作为签名的搞笑句子（特别搞笑的个性签名49句）
作为签名的搞笑句子【一】
1 . 我们不知道的事情不等于没发生，我们不了解的事情不等于不存在。
2 . 不要嫉妒别人，有本事你让别人嫉妒你。
3 . 我再也不敢说自己有个铁胃了，话不能乱说饭也不能乱吃。
4 . 要在江湖混，最好是光棍!
5 . 热爱生活的人都爱美，爱美的人都热爱生活。
6 . 地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。
7 . 大男人，会作威作福;好男人，会作牛作马。
8 . 循循善诱，诲人不倦的是老师。
9 . 咳!该说的说，不该说的小声说。
10 . 意志决定你的成功，进取决定你的未来。
作为签名的搞笑句子【二】
1 . 这一段用概括描写的方法说明蚂蚁过着“两种生活”，当它们是个体时，只不过是“几根纤维串在一块儿”，没有思想，没有脑子，但当它们群居时，则成为会“思考筹划谋算”的“整个活物”。
2 . 以后话真的不能乱说前两天刚刚说自己睡眠质量超级好现在就连着两天睡不着。
3 . 在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。
4 . 思念中的人胆大，牵肠挂肚都不怕
5 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
6 . 早上刚一起床，就有一股睡午觉的冲动。
7 . 改换几个术语，降低一下格调，这段话就可以用来描绘营造白蚁窝的工作。[作者在前面说“我们的生物功能，或许就是建筑某种丘”，这里又说齐曼的这段话实质也是说的“营造白蚁窝”，通过前后照应，反复说明人类“联合智慧”的重要性。]
8 . 不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌①，喂养蚜虫作家畜②，把军队投入战争③，动用化学喷剂④来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶⑤。（①真菌：具有真核和细胞壁的异养生物。真菌是真菌蚂蚁唯一的食物来源，不同物种的真菌蚂蚁依靠种植不同的真菌获取食物。②喂养蚜虫作家畜：有些蚂蚁需要吸取蚜虫体内排泄出来的粪便，即一种含糖的物质作为食物，这些蚂蚁因而与蚜虫有一种共生的关系。③把军队投入战争：有的昆虫学家对蚂蚁打仗，认为是为了争夺食物，因而用种内斗争理论来解释。但较多的昆虫学家，认为是一种化学强制反应。不同窝的蚂蚁，身上有一种特殊的“窝味”。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自家“窝”内的成员，就咬杀斗争起来，慢慢形成“大战”④动用化学喷剂：这是指蚂蚁喷射出的蚁酸或毒液。⑤捕捉奴隶：这是指蚂蚁为了自身的生存而养殖昆虫，如蚜虫小甲虫等，有人称之为“蓄奴”。）织巢蚁①属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。（①织巢蚁：织巢蚁是一种群居树上的蚁属。能用牙齿把两片叶子拉到一块，然后用幼虫体内的白色分泌液把其粘在一起“织”成蚁巢，借以养育后代。）它们不停地交换信息①。（①交换信息：蚂蚁彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通。例如，当蚂蚁找到食物时，会沿途发射信息素告诉同类食物所在地点，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的食物拖回洞里，待食物搬运回穴，这些信息素则自动消失。）它们什么都干，就差看电视了。
9 . 这段文字的作用是把问题引向深入，由第一段过渡到第三段。先挑明第一段的观点，人类的社会行为的确很像“蚁群”，接着用“不过”一转，“把话反过来讲”，含蓄地点出第三段说明的中心：“蚂蚁的确太像人了”。作者强调说，对于第一段所说明的观点，人们还是可以接受的，但是如果反过来说蚁群的活动像人类，“显示人类特点”，那么“在生物学界将是相当糟糕的态度”，一般的人都认为它“违反科学”。通过这样的曲笔，作者把自己提出的问题置于尖锐的矛盾冲突之中，逼着读者进一步深入思考，作者的观点正确吗？说人类的活动确如蚂蚁，又说蚂蚁的活动确如人类，这是不是贬低了人类？它的科学性又表现在哪里？
10 . 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
作为签名的搞笑句子【三】
1 . 我想我是个变态，我有恋母和喜欢极品熟女的癖好。不然为什么每次看到我们超市主管的那张脸，我都想操她奶奶?
2 . 弱肉强食
3 . 所以，我也想问，如果总是有人要赢的，为什么偏偏不是我？
4 . 从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。同样是那种离子式的振动，碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，交换一点点信息。每隔一段时间，那群体都要像抛出钓蹲鱼①的钓线一样，准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列纵队。（①蹲鱼：一种背部淡青略带褐色侧线下部银白色全身有黑点的鱼。蹲，zūn。）假如木板不是牢牢钉住，那么，看到他们一块儿筑起各式各样的巢穴，就不用感到吃惊了。
5 . 航海者虽比观望者要冒更大的风险，但是却有希望到达彼岸。
6 . 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
7 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
8 . 听到老师说又要开始罚钱，我就知道是他工资花完了。
9 . 低调才是最牛B的炫耀。
10 . 不管是狮子还是羚羊都要奔跑，无论是富有还是贫穷都要奋斗，关键的是——你奔跑的速度和奋斗的方向！
作为签名的搞笑句子【四】
1 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
2 . 既然总是有人要赢的，为何不能是你？
3 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
4 . 他淡淡地答，还没到完全无能为力的时候，不想就这么放弃罢了。
5 . 饭不能乱吃，话不能乱说，从别人那里得到的利益，别人会双倍的‘奉还’与你。
6 . 老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。
7 . 装纯，往往被别人鄙视
8 . 想让生命辉煌，就别浪费青春。
9 . 能得到家长和学生的尊敬和喜爱，这是老师的价值所在。
10 . 有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
作为签名的搞笑句子【五】
1 . 丑的人撩妹儿才需要套路帅的人只需要套
2 . 老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
3 . 智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。
4 . 在这里，作者提出了一个关系到人类“如何前进”的科学研究的课题，那便是怎样克服“随机性”而按照人的意志，使太阳光子流构成各种不同的物质。显然，要解决这个课题，决不是个人的力量所能够做到的，必须依靠全人类的“联合智慧”。那么应当怎样才能促成人类智慧的联合呢？于是作者在下文继续探讨。
5 . 逃课太多，昨天想去上课，见到老师，老师惊讶地说，这么长时间不见，长这么大了。
6 . 老年人不见得就丰富，年轻人不见得说话没有水平。
7 . 霸道，除非你也有资本
8 . 开学前一天晚上，我国用电量将直线上升。
9 . 以德感人，为人师表。
10 . 正当大家还在对勇哥羡慕嫉妒恨的时候，他已经放下了那些光环，一有空闲又开始苦读。第四次，他终于如愿，考上了那所名校的法律硕士。并且，在那里遇到了他想要执手偕老走完一生的人，就是那个在电子请柬的`照片上，倚着他，笑得有些娇羞，却是大方得体的姑娘。
作为签名的搞笑句子【六】
1 . 别人是吃两口就饱了我是吃饱了还能吃多两口
2 . 老师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
3 . 胃痛到无法呼吸火燎燎的感觉。话不能乱说东西不能乱吃都是有原因的。
4 . 嘿，小样!说你胖你还喘上勒。
5 . 注意自己的言行
6 . 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的`。
7 . 圣明的老师给予学生的不是现成的学识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
8 . 这段文字用具体描写的方法，以建造蚁丘寻找食物为例，说明群居的蚂蚁是一个会“思考筹划谋算”的“活物”。“着魔般”“好像接到新的命令”，表现了此种现象的奇特。
9 . 心灵的沟通胜于学识传递。
10 . 人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。
作为签名的搞笑句子【七】
1 . 念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混!
2 . 姑娘从新房里搬出去那晚，我去陪勇哥吃饭，他喝了很多酒。然后，就一直在问，为什么别人能跟喜欢的人在一起？为什么别人能考上研究生？我也够拼了，为什么人生赢家就不能是我？
3 . 老师，你只知道用“通知家长”威胁我，算什么英雄好汉哇!
4 . 师德是一面镜子。
5 . 老师，别没事老瞪我。再瞪，我收费!
6 . 勤勤恳恳工作，快乐生活，堂正做人，认真做事。
7 . 老师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
8 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
10 . 天长地久，根本没有。海枯石烂，纯属扯蛋。