1 . Miss you, like sunflowers miss the sun (很想念你,就像向日葵想念太阳。)
2 . 欣赏歌曲,了解女孩的名字。(听歌曲后段
3 . 我容忍了所有最后反倒什么都容不下我。
4 . 表演歌曲。
5 . 经常被人误解,可是又懒得解释
6 . (★)flower fecundity, start a poem!
7 . 我总是觉得,你会在我身边很久很久
8 . 我最不擅长做的事情就是挽留,而一个个偏要走。
9 . 你的谎言永远那么美,最后的我痛彻心扉,是我的天真还是你的愚昧。
10 . 生来孤独,却渴望拥抱相似的灵魂。
1 . My tears, my grief it can only prove
2 . 人生千百种,际遇各不同。
3 . 就算是Lover 最后还是会 oveR,ヽ。
4 . I can see the colour of the rainbow 我可以看見彩虹的顏色。
5 . 曼陀罗的香味,散发着死亡的气息
6 . 我讨厌别人连名带姓的叫很没有亲切感
7 . 世界上最可笑的事情是,我知道了真相,你却还在说谎,还说的那么真,那么深……
8 . 斜阳的灿烂穿透云层包围着消散的群楼。
9 . 只是单纯地相信,那骨子里有些忧伤,有些渺不可及的冷静。
10 . 繁华落尽,物是人非,怎奈几何时
1 . 周围的气氛还延续着之前,落下的感觉让你已渐远
2 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征,然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。
3 . Love is a kind of poison(爱情,是一种毒药。)
4 . 不期望什么,坦然接受一切,那你就永远不会失望。
5 . 有时候我真的很想你,想到我心痛
6 . 一开始部分
7 . 阳光散落在脸上,是温柔的冰冷,晴天下的我,笼罩在失意的阴霾下。
8 . 没有符号没有眼泪没有一切的一切,也没有你
9 . 师:你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段
10 . 真正的关心不是你认为好就要求我改变,而是我的改变你是第一个发现的!
1 . 。请家长协助幼儿制作一个有趣的面具,彩色铅笔彩色笔。
2 . 就算你在“远边“,I also believe i love you ~~`
3 . 我宁愿当一个小偷,也不愿做你的乞丐。
4 . 要做向日葵,种在「阳光」的掌心里。
5 . The darkness is no darkness with thee 有了你,黑暗不在是黑暗,
6 . 情境创设:请来了两位小客人,激发幼儿交朋友快乐的心情。
7 . Well maby Two is better than one,I need you now
8 . 一个懂你的人,能带来一段彼此愉悦的爱。一个不懂你的人,最终会让你懂得一个道理:人生中,懂,比爱,更重要。
9 . I want to forget everything 。 关于你,到此为止。
10 . 我要的是一种感觉,说不出来的感觉,微妙微巧,
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