1 . 我那樣求你,你為什么還要違背承諾。▉我那樣愛你,你為什么還要忍痛欺騙。
2 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做
3 . 一无所知的爱如绚烂烟火般,刹那芳华。▉年少懵懂的情若死寂流星般,瞬间飞逝。
4 . 真正的爱情需要等待,谁都可以说爱你,但不是人人都能等你。
5 . 我不在乎浮光掠影的尘世,我只在乎你。▉我不留恋似雪若花的浮生,我只留恋你。
6 . 要爱到什么程度,才能够大彻大悟。▉要痛到什么程度,才能够让人成熟。
7 . 其实,我一开始就知道你爱的是她。▉其实,我一开始就知道你爱的是他。
8 . 那个雨凉的夏天回忆叫做过去。▉那个雪暖的冬天过去叫做回忆。
9 . 给你黑的白的红的黄的紫的我的感受。▉心情灰的黑的白的什么颜色你懂不懂。
10 . 女人的好,只有懂她的男人才配知道。
1 . 在Photoshop中打开需要引入的图像,例如ls,使用套索工具选取图片中人物的形状,将它复制出来,并在背景图中新开一个层,将复制出来的图片粘贴上去:
2 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
3 . 小时候微笑是一种心情,长大了微笑是一种表情。
4 . 有种爱,叫做隐身对其可见。▉有种痛,叫做在线对其隐身。
5 . 小溪不慌不忙地流淌着。
6 . 青春就像一个残酷的童话,笑话一般上演着一个个闹剧。
7 . 作品完成后就是进行保存,选取适当的文件格式保存好图片就行了!
8 . 其他的一些图像也使用上面的方法加入到背景图中来:
9 . 并列:andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
10 . 双重否定与肯定句重复:(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A
1 . 我像是一个可有可无的影子,冷冷的看着你说谎的样子。
2 . 我知道我并不漂亮,但我只爱你。▉我知道我并不帅气,但我只爱你。
3 . 一颗心,一群人,一世凄凉。▉一个人,一座城,一生心疼。
4 . 小溪一路奔跑着,看着路边的风景,从自己的身边倒退,感到大自然的神奇与美丽。
5 . 十字路口,我们分着走。你走我的泪,我走你的恨。
6 . 就算逃到天涯海角,也决不回头。▉就算哭到世界灭亡,也决不后悔。
7 . 首先是寻找素材,根据你要制作的主题内容寻找到需要的`素材,素材的获取途径有很多,上一节课我们已经讨论过了,下面的练习可以使用这里的素材:素材下载
8 . 画个圈圈诅咒你,此生跟我不离不弃。▉画个圈圈诅咒你,此生跟我相濡以沫。
9 . 牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
10 . 爱的伤痕永不消褪,恨是唯一的麻药。▉炽恨的毒瘾永难消除,爱是唯一的解药。
1 . 你走之后,我像个拾荒者一样,到处收集你的消息。
2 . 你的心就是我的海角和天涯,我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角,不是游走半个地球,而是人间相伴。
3 . 其实感情从未变过,变的一直是人。▉其实伤口早已愈合,痛的一直是心。
4 . 爱上一个人的重要标志就是:遇上任何美景都在遗憾,为何你不在身边。
5 . 再多么满腔热情每天贴着冷若冰霜也会累。
6 . 爱是相互交融而不是单相思,爱是百味而不全是甜蜜。
7 . 我有许多理由放弃你,但我选择了留下;而你有一大堆理由留下,却选择了放弃我。
8 . 选择好时间后点击“确定”,然后点击“发表”,那么现在该条说说就会在你指定的时间发表到QQ空间。
9 . 主动句与被动句重复:istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA-B;B-byA
10 . 那些无处安放的青春,破碎的让人心疼,我的世界,如此不堪,我推开了所有的人,唯一把你放在心上。
1 . 一个是华丽短暂的梦,一个是残酷漫长的现实。
2 . 你是我眼中的泪滴,所以我舍不得睁眼。▉你是我心灵的空气,所以我舍不得呼吸。
3 . 一句对不起,让我们的爱败给了时间,输给了距离。
4 . 听说树木最坚硬的地方,是结痂的伤疤。▉听说禽兽最软弱的地方,是爱人的心脏。
5 . 高一第一学期单纯地摘抄,第二学期就要在摘抄的文段后,写下自己的感想,可多可少,可以多写一些自己对文段的感悟。通过写读后感,把所想所感记下来,不仅理清了千头万绪,锻炼了语言的书面表达能力,形成了思考写作的习惯;而且还能够逐步加深自己对生活的理解,也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。经过一年不间断的训练,就能从一开始被动的阅读摘抄,到后来习惯性的阅读品味感悟,不但形成多阅读多思考的习惯,还能使同学对阅读产生浓厚的兴趣,为提高写作水平打下了坚实的基础。
6 . 很多事没有来日方长很多人只会乍然离场。
7 . 你还记得么,我们一起的时候,你都总不习惯叫我名字,然后我就笑笑说,那我改名字把。
8 . 德国大诗人歌德说过:“在每一个艺术家的身上都有一颗勇敢的种子,没有它,就不能设想会有才能。”要生阅读的名家名段,大都来自阅历深见识广语言驾驭能力强的作者之手;作品的内涵也必然大于学生的阅历见识和语言驾驭能力。学生通过学习会受到一种无形的陶冶,有时它比获得“技巧”更为重要。文章是人格的表现。读记这样的文章是一种人格上的熏陶情感上的操练。
9 . 定语从句:that同位语:thatwho,插入语,分词结构:分词不定式结构:to介词短语:介词
10 . 通过阅读报刊杂志上的各类文章,达到丰富学生的日常生活内容,及时掌握当今世界的各类信息,使思想观点处于世界前沿的`目的。这类文章范围宽广,旨在扩展学生的知识面,提高其素养,为进行专题性阅读搜集线索。鲁迅也强调“不要专门看文学”。他说,专看文学书,会变成连常识也没有,要“如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来”。因此,我引导学生要善于广泛地浏览各种有益书籍,从中吸收各种各样的营养来丰富充实自己。
1 . 比喻句重复:likeas
2 . 玩笑里常常藏着我的真心话,只是你不知道而已。
3 . 雅思阅读完成句子题答题方法和步骤:
4 . B因为句子复杂或含义晦涩,找不到中心词
5 . 大量的阅读训练是提高写作水平的前提。古人所谓“劳于读书,逸于作文”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理。许多学生在写作中存在的问题就是,一则无物可写;二则无话可说;三则语言干瘪,甚至病句连篇。究其原因,还是平时阅读量少,语言和素材的积累不雄厚导致的。高中生学业负担重,学习压力大,而写作水平的提高必须以丰富的词汇和充实的素材为前提。
6 . 粘贴上去的图像与背景之间的界线比较明显,我们下一步工作就是使得加上去的人物内容与背景融合起来,只需要作一些简单的边缘处理即可达到。首先,选取前景人物内容,可以在图层面板上使用【Ctrl】键辅助选取层上的图像,然后通过【选择】菜单下的【反选】功能进行反选,再通过【选择】菜单下的【羽化】选项,将羽化值设置为象素,然后按【Delete】键,将图像的外变缘删除掉,使得前景图像于背景融合起来:
7 . 我是一个情绪疯子,每天为你换几百遍心情。
8 . 雅思阅读完成句子题型的出题方式就是先给出句子的一部分,未给出部分在文章中找出,或者给出-个答案,由你选择一个。这种题型较难,要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。
9 . 男人何必太花心,终究只有一颗心。▉女人何必太执着,男人不止他一个。
10 . A并列关系:并列递进条件因果分号冒号破折号
1 . 什么叫多余,就是心冷之后,你的殷勤。
2 . E照应:人称代词:it指示代词:suchthisthatthosethese定冠词:the
3 . 小溪一路上轻松地迈着步伐,它想见见更为广阔的`小河。
4 . 时间对比句重复:onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious
5 . 除了奉上无限的深情和耐心,还需要一点点决绝的勇气。
6 . 时光太瘦,指缝太宽,不经意的一瞥,已隔经年。
7 . D选项中的词义理解不到位
8 . 再大的酸楚到了别人那儿也永远只能是个故事。
9 . 古人云:“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”材料和生活的积累就是作文的根本,也是作文的泉源。积累写作的材料,并非一天两天所能够办好的事情,是一项要靠学生自觉的长期性的语文活动才可以做好的艰巨工作。再者,积累素材务必主动,有意识地积累,否则所得的材料也是零乱笼统肤浅模糊的,这就要求我们要引导学生主动采集写作素材。
10 . 大海谢谢你替我收藏不能和情人说的话。
1 . A分隔:句子中对主干进行修饰或补充的成分
2 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的,同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
3 . 接下来我们要作的事情是使用其他一些图片来挡住背景中的两个人物的背影。
4 . 说过白头偕老的人,再次相见,避如豺狼。
5 . 相濡以沫我与你坚贞不屈的誓言。▉海枯石烂我与你恒古不变的期盼。
6 . 仔细查看所给句子的含义,并找出关键词语。
7 . 偶尔的一场雨也会让我想你,如果现在你在我身边,那场雨根本不会触动我的心。
8 . 一切都会过去,但在放手之前,能抓多紧,就抓多紧。
9 . 接下来的工作就是给贺卡加上文字,使用工具面板上的文字工具,输入我们需要的文字,为了使得效果更好一点我们要对文字进行相应的设置,设置的方法可以调用右上角的文字属性,还可以使用图层样式,方法是双击文字所在的图层即可:
10 . 我相信爱情的终结最后是你,没有人能代替。▉我相信爱情的结局最后是你,没有人能取代。
1 . 小溪一路弹着自己随性创作的曲子,非常动听,引得诗人为它吟诵。
2 . 我那样求你,你为什么还要违背承诺。▉我那样爱你,你为什么还要忍痛欺骗。
3 . 其实你也并不特别只是被我爱过罢了。▉其实你也并不出众只是被我想过而已。
4 . 我们互相戴错了面具,于是还未相遇便匆匆失散。
5 . 我不喜欢我喜欢的人喜欢我不喜欢的人。▉我不喜欢我喜欢的人喜欢我不喜欢的人。
6 . 人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。
7 . 如果完成句子题型是以多重选择的形式出现,那么则要将选择答案部分列为问句的一部分,从中选取所需的关键词语,逐个与文章中相关句子进行匹配
8 . 爱,不是找到一个完美的人,而是意识到一个不完美的人完美了你的人生。
9 . 你问我回家的路,我张皇失措,难道你看不出我跟别人不同吗?如果可以让我重新凝视这世界,我最想看见的是什么?
10 . 得不到回报的付出,要懂得适可而止。否则,打扰了别人伤了自己。
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