1 . (春天来了,月季花长出了一个个花苞。
2 . 从修辞的角度赏析句子。
3 . 在现代文阅读中,重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意,有助于文意的把握,有助于作品思想感情和主题的理解。因此,新课程标准也作了明确的要求,做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是,句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么,赏析句子的角度有哪些呢?
4 . 看了这本书,知道了许多学习的好方法,真是受益匪浅!
5 . .(开始,小花苞穿着绿色的外衣。
6 . 首先是寻找素材,根据你要制作的主题内容寻找到需要的`素材,素材的获取途径有很多,上一节课我们已经讨论过了,下面的练习可以使用这里的素材:素材下载
7 . 赏析:我们在思考画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用时,应把思考角度明确为“这句话在结构上和主题上各有何作用?”结构上与题目相照应,也就是点题;主题上点明中心,表达对故乡对亲人的爱。
8 . 对于处理这个问题,小王的方法比小李的方法略胜一筹。
9 . ()设问的作用是提醒人们注意引起思考突出某些内容。
10 . 作品完成后就是进行保存,选取适当的文件格式保存好图片就行了!
1 . 找到好的学习方法,学习成绩一定会提高。
2 . 赏析:这个句子运用了拟物的修辞手法,生动形象的表明祖父老了,就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来,再也不能骑车了!如果我们可以把这句话的拟物修辞除去,用自己平实的话表达就是:祖父老了,再也不能骑车了。
3 . 做事情总有个原则,但也要讲究方法,根据情况便宜行事,不能生硬死板。
4 . 复习的时间绰绰有余,要考出好成绩,主要看方法是否对头了。
5 . 他提议的这种方法很好。
6 . 四季无法人为的加以改变,就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。
7 . 批评和自我批评是处理人民内部矛盾的行之有效方法。
8 . 看看我做滴效果吧:
9 . 注意点:赏析要建立在整体感知阅读的基础上,不是摘字择句,断章取意,脱离文本,而是要充分联系文章的中心思想,联系人物形象,要结合作者的思想感情,结合上下文来品评。
10 . ()走近一看,原来是一团废纸。
1 . 常见的句式特点有:矛盾句点睛句结尾句双重否定句长短句结合句子对仗等。
2 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢?其实节日送礼物主要送的是心意,自己动手做的礼物可是满满的爱意哦,赶紧行动起来吧。
3 . 赏析:用袁隆平美好的梦结尾,不仅能使文章篇末点题;也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”(理想),并不断追求更高目标更远大的理想的精神。
4 . (雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
5 . 从表现(艺术)手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
6 . C结尾句:对上文的概括或能引起读者的联想,启发读者的思考余味无穷。
7 . .(到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
8 . 作用:使具体事物人格化,语言生动形象。
9 . 添加“雪夜”图,直接覆盖,糟糕,盖住“樱花”图片啦,没关系,调一下透明度再鼠标右键“正片叠底”就融合起来啦。
10 . 从表达方式的角度赏析。刻画人物,表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
1 . 背景处理,我们以ls图片的红旗作为背景,但是这幅画中前景部分有两个任务,所以首先要做一些简单的处理,在PhotosShop中打开这幅画,使用工具板中的【仿制图章】工具,对图片进行局部处理:
2 . 比喻拟人生动形象
3 . 突出个性有很多作法,其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点,不断出现,将具有一般广告口号所没有的宣传力量,它宣传了产品的特点,又扩大企业产品品牌的知名度。如下几例:
4 . 爱是正大无私的奉献。——正大集团广告口号
5 . 例句:“我做过一个好梦,我们种的水稻,像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”(曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》)
6 . 听完我的介绍,她不以为然地笑了笑:“这种方法我早就试验过。”。
8 . 本句运用了排比的修辞手法,强调了做好一件事必须具备的要求,同时也增强了语言的气势。
9 . ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
10 . 学习方法的正确与否,对于提高成绩水平有着重要的意义。
1 . (春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快。
2 . ()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
3 . ⑵示例:“渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”本句把“无数的星星”(本体)比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”(喻体),生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态,富有情趣。
4 . 赏析:作者运用排比句式,以表现大海惊醒后的剧烈动荡,展示了大海的粗犷豪放的性格,让读者读来琅琅上口。
5 . ⑴排比:用一连串内容相关结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。
6 . 夸张对比突出事物的特点
7 . 反问加强语气反复
8 . ()反复的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。
9 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托,把大海熟睡的恬静美推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图
10 . ()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
1 . A矛盾句:看似矛盾,却蕴含了作者的深意。
2 . 这个问题有很多种解决的方法。
3 . 老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,闻一知十。
4 . 赏析:这句话运用了拟人修辞,把油蛉和蟋蟀人格化,“低唱”“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听,写出了百草园充满生机,有无限的乐趣。
5 . 赏析:与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰,可看出与大自然相伴的托尔斯泰,与大自然一样永存,从而反衬出其伟大人格。
6 . ()许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。()老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。()灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。
7 . 华罗庚在解释统筹方法时使用了下定义的说明方法。
8 . 中国道路,红岩汽车。——红岩汽车广告口号
9 . (我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
10 . (所以,人们叫它瓶子树。
1 . ⑵词语赏析步骤:
2 . (有的科学家叫它“生长圈”。
3 . ()他看见地上有一团白白的东西。
4 . ⑵组织语言,一般表述格式:?运用了(修辞描写角度),?写出了(内容),?表达了(作用效果)。
5 . (这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
6 . (现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。
7 . 车到山前必有路,有路必有丰田车。——日本丰田汽车公司广告口号
8 . 这是现在解决问题最好的方法。
9 . (要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
10 . 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为。
1 . 例句.南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目(第题):联系上下文,说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
2 . ()少了一匹战马,败了一场战役。
3 . 应该将注意的焦点集中在寻找方法上,而不是借口上。
4 . 答案:本句运用了拟人的修辞手法,“你不让我,我不让你”“赶趟儿”赋予了树们以人的情态,生动形象地写出了春天的百花竞相开放,争妍斗艳一派繁花似锦的景象,富有情趣。也体现了作者对大自然春色的热爱。
5 . 做学问需要有科学的方法和踏踏实实的工作态度,急于求成是不行的。
6 . 例句:“大约孔乙己的确死了”(鲁迅《孔乙己》)
7 . .(碧溪河从村前流过。
8 . ()年,岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
9 . ()深夜了,四周静悄悄的。。
10 . ()反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。
1 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托,把大海熟睡的“恬静美”推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。
2 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。
3 . (在南美洲的高原上,生长着一种高大奇特的树。
4 . (于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
5 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。
6 . .(几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
7 . 常见的修辞有种(比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻,是根据事物的相似点,用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂,帮助人们理解。又如排比,把结构相同或相似语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。
8 . 许多家长因为恨铁不成钢,操之过急,对孩子采取了不适当的教育方法,结果适得其反。
9 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。——金狮牌自行车广告口号
10 . ()少了一个铁钉,丢了一只马掌。
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