1 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(老舍《济南的冬天》
2 . ()反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。
3 . ⑵组织语言,一般表述格式:?运用了(修辞描写角度),?写出了(内容),?表达了(作用效果)。
4 . (刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
5 . 生活中总是有些不顺的事情,渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶,参悟出正确的方法论和行为观。
6 . 第一类:比喻句
7 . 比喻拟人生动形象
8 . 接下来的工作就是给贺卡加上文字,使用工具面板上的文字工具,输入我们需要的文字,为了使得效果更好一点我们要对文字进行相应的设置,设置的方法可以调用右上角的文字属性,还可以使用图层样式,方法是双击文字所在的图层即可:
9 . ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
10 . (在南美洲的高原上,生长着一种高大奇特的树。
1 . 应该将注意的焦点集中在寻找方法上,而不是借口上。
2 . ()深夜了,四周静悄悄的。。
3 . ()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
4 . 先打开樱花的图片,然后用“导入饰品”功能将要用到的“雪夜”图片导入。
5 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。
6 . 添加“雪夜”图,直接覆盖,糟糕,盖住“樱花”图片啦,没关系,调一下透明度再鼠标右键“正片叠底”就融合起来啦。
7 . ()少了一个铁钉,丢了一只马掌。
8 . 例句:油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。(《从百草园到三味书屋》)
9 . ⑶排比句赏析格式:本句运用了排比的修辞手法,强调(突出)了(事物)的,增强语言气势,深化主题,增强文章的说服力(感染力)。
10 . (一)从语言表达上看句子
1 . 记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。
2 . 图
3 . B点睛句:画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
4 . 化敌为友,才是最佳的制敌方法。
5 . ⑵写什么:写出了(内容)或(对象)的(特征);
6 . ②具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状(情)态,表达了(对象)的(特征精神情感)。
7 . 做学问需要有科学的方法和踏踏实实的工作态度,急于求成是不行的。
8 . 赏析:与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰,可看出与大自然相伴的托尔斯泰,与大自然一样永存,从而反衬出其伟大人格。
9 . ()比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。
10 . ②赏析形容词“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉,效果会有何不同??
1 . 赏析:这个句子运用了拟物的修辞手法,生动形象的表明祖父老了,就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来,再也不能骑车了!如果我们可以把这句话的拟物修辞除去,用自己平实的话表达就是:祖父老了,再也不能骑车了。
2 . 赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。
3 . ①从句子中找出生动形象的动词形容词四字词语;
4 . 现在录用干部,普遍推行考试和竞聘的方法,效果很好。
5 . 作品完成后就是进行保存,选取适当的文件格式保存好图片就行了!
6 . ()从结构作用的角度赏析。
7 . 注:A比喻拟人排比夸张对偶反问设问B外貌动作心理神态语言环境侧面C语言风格如:朴实无华含蓄隽永诙谐幽默清新明快亲切感人
8 . ⑶比喻句赏析格式:本句把“______”(本体)比喻成“______”(喻体),生动形象地写出了本体______的特点,(生动形象,)富有情趣。表达了(对象)的(特征精神情感)。
9 . 懂得了因果,也就掌握了改变命运的方法。
10 . ()败了一场战役,失了一个国家。
1 . 看看我做滴效果吧:
2 . .(开始,小花苞穿着绿色的外衣。
3 . 赏析:我们思考这个句子时,在句子前面加一个“为什么”,转化为“为什么这扫把丢不了你的脸?”根据文章我们可以知道:这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭勤劳的品德,这些人类美好的品德永远有存在的价值,永远不会让人丢面子。进一步说,他实质上是说他不会给儿子丢面子。
4 . 从表现(艺术)手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
5 . 对偶顶针互文整齐美回环美音乐美
6 . 我们要改进学习方法,获得更好成绩。
7 . ()从岁起,华罗庚开始写数学论文。
8 . ()少了一匹战马,败了一场战役。
9 . 夸张对比突出事物的特点
10 . ()想着,他就若无其事地走开了。
1 . (他很珍惜这张弓,想把它修饰一下。
2 . ()他便是是的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。
3 . ()从句式特点入手赏析。
4 . 这是现在解决问题最好的方法。
5 . 答案:如果把“碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的”这些形容词抽掉,就使事物缺少了色彩形状和神态,就没有原文生动形象具体了。
6 . 不同的矛盾,只有用不同的方法才能解决。
7 . 抓关键词语赏析句子。
8 . 批评和自我批评是处理人民内部矛盾的行之有效方法。
9 . 在生命的旅程里,遇见的每一个人需要面对的每一件事情,乃至听到每一句话,看到的每一个眼神,都会在心海里激起浪涛,而这些,你把它们理解为折磨,那它们带来的就是伤痛,如果把它们解读为是一番锻炼,那么生命因为包容和坚强而厚重。
10 . (长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源
1 . 从表达方式的角度赏析。刻画人物,表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
2 . 赏析:小草比树木高的原因不是因为它本身,而是借用地势;而树木凭的是自身的优势,这里运用对比手法,写出了作者对地下森林的欣赏之情。
3 . 不信?大家来看看我是怎么做滴。
5 . (村后是一望无际的桑园。
6 . 作用:使具体事物人格化,语言生动形象。
7 . ()他看见地上有一团白白的东西。
8 . 根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:。
9 . 在“场景”标签下新增“抠图”功能,我想抠图这个帅哥的头像,(*^__^*嘻嘻……
10 . (有的科学家叫它“生长圈”。
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