签名了还有必要按手印吗（签字按手印和不按手印有什么区别）
签名了还有必要按手印吗【一】
1 . 思维导图具有无限的发展性，具体讲有两层含义：一是说，一个思维导图并不是一层不变的，它是随着制作者思考的发展而发展的;其次是说，一个思维导图可以具有无限的层次性，上述性质对于理论研究工作者企业管理者和教师无疑提供了事半功倍的有效的思考工具。
2 . ．秋天，香山的黄栌红了，山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶，好看极了。（答案不唯一）
3 . 长使英雄泪满襟，天意高难问。——杨冠卿《卜算子·秋晚集杜句吊贾傅》
4 . ．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
5 . “我已经想尽所有的办法。”他回答。
6 . (我不知道他对我为什么这么严厉。
7 . 改成比喻句：
8 . ．阳光抚摸着土地
9 . 他身体太单薄了，像个麻秆似的。
10 . 不须更上新亭望，大不如前洒泪时。——虞集《挽文丞相》
签名了还有必要按手印吗【二】
1 . ．寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
2 . 尽管过得充实和快乐，但这样的生活却时常让我陷入“身份危机”。每当有人问我是做什么的时候，我都不知道要如何回答和解释。在大家脑子里，大致有那么几种分类：求职者上班族创业者或者全职太太，而我似乎不属于其中任何一类。有的人甚至为我不上班，也不创业而感到惋惜，觉得我在浪费自己的青春和才华。
3 . ．同学们争先恐后，互相谈论着，说得很高兴。
4 . 思维导图有助于提高学习者甚至是教师的学习能力，有助于使一个学习者真正实现终身化学习和学会学习的目标。
5 . ．同学们说得很高兴。扩句：
6 . 倔强的松树傲然挺立着。桃花水把蓝天映照着。蓝天被桃花水映照着。
7 . 卢拉总统领读的是一篇题为《我的第一任老师》的课文。读完后，他想鼓励一下那位身残志坚的小男孩，就在他走过去，用自己的脸颊贴近盲童的小脸时，盲童怯怯地问了这么一个问题：大胡子总统，您的第一任老师是谁？
8 . 感悟：禅，历久而弥新。在物欲横流的时代，禅最值得称道的是活泼而又有创意的思考方式，似乎都能曲径通幽，提供另一个角度重新去思考，而得到非常有创意的答案，能为我们带来生活的改变。禅悟，必须靠你自己去发现去追寻去领会去实践。光用嘴巴问或者只会用嘴巴说，你的思想或思维只是在那里“原地踏步”！顿悟禅意，晶莹剔透的感悟，就是发现一个新观点或者视点，还原事物的本来面目，看清人生方向……
9 . ．和蔼的老师快步走进教室
10 . 雨下得真大。
签名了还有必要按手印吗【三】
1 . 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙!遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。——陆游《关山月》
2 . 有一种牵挂不用你来叮咛
3 . 愁云淡淡雨潇潇。——石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》
4 . ．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。（缩写句子）
5 . 春天来了，大地上一切都是新的了。
6 . 河水哗哗地流着。（改为拟人句）
7 . 战士们冲向敌人。改为比喻句。
8 . ．月季花开了。（改写成拟人句）
9 . 加关联词合并句子
10 . ．这一池的荷花难道不美吗？改为陈述句：
签名了还有必要按手印吗【四】
1 . 布谷鸟开始欢快地唱着歌，农民忙着割麦种稻。
2 . 比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面
3 . 改为夸张句：小明家的房屋很小。
4 . ．泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。
5 . 那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。（答案不唯一）
6 . 改为比喻句：垂柳在风中摇曳。
7 . 改成比喻句
8 . 思念你感觉到了吗
9 . ．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）
10 . 他身体单薄。改为夸张句：雨下得很大。改为比喻句：布谷鸟开始鸣叫，农民忙着割麦种稻。改为拟人句：
签名了还有必要按手印吗【五】
1 . 句子合并：我走进教室。我去上课。
2 . 我绝没有想要否定工作赚钱的重要性与合理性，朝九晚六的上班生活毕竟是现在的主流生活方式，但我们需要意识到，这不是唯一的，也不是不可改变的。我们应该允许不一样的生活方式存在，不去过分评判他人的生活选择。要知道，当我们把自己的价值观强加于他人身上时，我们也在限制自己，同时失去了本可以拥有的更多生活可能性。
3 . ．精神抖擞的王老师快步走进了我们班的教室。
4 . 算翠屏应是，两眉馀恨倚黄昏。——孔夷《南浦·旅怀》
5 . 只要有一定学习基础和生活经验的人都可以学会运用思维导图，一个人一旦掌握了这种方法就可以在短时间内提高他的思考能力和思考水平，挖掘出自己的思考潜力
6 . 桃花水映照着蓝天。改为”把”字句：
7 . 按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？改为陈述句：喜爱阳光特别太阳花烈日的能够经受住考验特别连词成句：
8 . ．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
9 . 草木虽无情，因依尚可生。——李白《树中草》
10 . 秋静见旄头，沙远席羁愁。——李贺《塞下曲》
签名了还有必要按手印吗【六】
1 . ．这一池的荷花多美。
2 . ．改写成比喻句。中秋的月亮很圆很亮。
3 . ．春姑娘给大地换上了新装。
4 . 碧罗衣上蹙金绣，睹对对鸳鸯，空裛泪痕透。——欧阳炯《贺明朝·忆昔花间相见后》
5 . 改为拟人句：鸟儿飞翔。
6 . 燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。
7 . 钟声响过，医生走了进来。族众们一下子都愣住了。只见年迈苍苍的医生背着重重的医疗包，身上却一丝不挂。
8 . 雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。
9 . 击楫中流，曾记泪沾裳。——李好古《江城子·平沙浅草接天长》
10 . X先生是一个世界文化遗产的狂热爱好者。他自小熟读史书，书上能够读到的，他已经了解得差不多了，因此他目前最大的梦想就是能身临其境那些留存下来的世界遗产。为此，他把过去十年的大部分时间花在了行走的路上，游走于世界各地的文化遗产，哪里有好的展览，就专程飞过去看。到目前为止，他已经去过近五百处世界自然和文化遗产，也把中外顶级中国历史文物看了个遍。
签名了还有必要按手印吗【七】
1 . ．中秋的月亮很圆很亮。（改写成比喻句）
2 . 思维导图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节。
3 . 心灵充满了想法。
4 . 霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——与恭《思母》
5 . ．中秋的月亮像一个圆盘一样。
6 . 贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。——曹丕《燕歌行》
7 . 有一种情缘不用来诉说提起来总是让人难以放下，有一种牵挂不用你来叮咛，说起来总是让人滴泪花。滚滚红尘，茫茫人海，我的祝福永远陪伴着你。请欣赏：歌曲：《我的祝福你听见了吗》
8 . ．扩写句子。老师走进教室。
9 . 欲共柳花低诉，怕柳花轻薄，不解伤春。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》
10 . 美丽的草原是我温暖的家。