儿童签名写法（女童个人签名怎么写）
儿童签名写法【一】
1 . ^o^野百合也有春天，白天鹅也有丑小鸭的童年。童年令人留恋，就像我们永远都割舍不去的节日——儿童节。祝所有老顽童中顽童小顽童儿童节快乐!
2 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
3 . 让童心苏醒，让快乐同行；让童真回归，让虚伪崩溃；让童趣回放，让烦恼遭殃。六一儿童节，愿童颜永驻，美丽如故，好运入户，生活幸福！
4 . 为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
5 . ^o^大鱼上桌，你先吃;大肉上桌，你扫盘;青菜来了，摇筷子;萝卜来了，啃筷子;吃饱之后，舔嘴角。六一来了，祝福到：短信问候小朋友，儿童节快乐!
6 . 这是我给你一天后的信息时间到了再看！偷看是吧？淘气，叫你别看！你真想看？六一儿童节快乐！
7 . 发短信让你永远长不大，快乐的事情你永远落不下，烦恼的东西你永远不理它，今天就数你最大，要问这是为什么？因为专属你的日子来到啦：儿童节快乐！
8 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
9 . 祝：儿童节节日快乐！乖，不要哭，笑一个！
10 . 小溪一路弹着自己随性创作的曲子，非常动听，引得诗人为它吟诵。
儿童签名写法【二】
1 . 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
2 . 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联苏霍姆林斯基
3 . 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
4 . 要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
5 . 我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
6 . 恭喜你收到这条“充满异味”的短信，阅读者将“今晚尿床”，保存者“明晚尿床”，删除者“连续尿床”，转发者“尿床一月”！恭喜你已被评为“尿床大王”！奖品是“毛钱喜糖”，祝儿童节快乐！
7 . 童心，是人一生最昂贵的奢侈品，虽然有哭闹，却没有烦恼；虽然没钞票，却啥都能要；虽然受约束，却可四处跑；虽然文化少，却敢开心笑。
8 . 智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
9 . 河蟹年代，小学生过的是情人节，中学生过光棍节，大学生过儿童节，而正在看短信的你由于没节可过，所以只能端着手机在六一卖萌：来，笑一个
10 . 宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。好孩子!今天是你的节日，叔叔给你准备了适合你吃不伤牙齿的糖，送给你，社会主义的小红花!儿童节快乐!
儿童签名写法【三】
1 . "六一儿童节到了,六十岁以上的老小孩们,祝你们童颜大悦童心荡漾童音绕梁童意昂然童趣无限童心不改返老还童！儿童节快乐！"
2 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
3 . 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
4 . 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基
5 . ^o^快乐像雪球越滚越大，烦恼像雪糕越吃越少。饿了吃个饱，累了就睡觉，开心微微笑，失意闹一闹，荷包名堂不少，就是没钞票。一切随缘，童心到老!
6 . 六一儿童节真热闹，爷孙皆乐开心的笑。天真无邪拉着爷爷一起唱。欢天喜地同台演绎共舞蹈。童心永驻不觉老，喜心眼开身体健康好。延年益寿美乐好年华，祝你童心永存幸福笑。
7 . 不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。洛克
8 . 为人要“童真”，诚挚一点；工作要“童颜”，开心一点；处事要“童心”，认真一点；生活要“童年”，乐观一点。六一儿童节，真诚的祝愿送身边，祝你童心不变，开心天天，幸福年年！
9 . 今年的儿童节，也许是你最后的一个儿童节；美丽的童年时光一晃就过去了，在我们内心留下了美好的回忆；让我们一起享受着这最后的儿童时光忘记内心的烦恼，抛开烦心的事情，跨过成长的阶梯，迈向崭新的未来；快乐是什么‘微笑’；伤心是什么‘烦恼’；在最后的儿童时光里希望各位：留下‘微笑’；抛开‘烦恼’；留下一段最美好的回忆！
10 . 六一到，快乐绕，发短信，送祝福，祝愿你，童心葆，心情好，无烦恼，童真在，乐开怀，童趣有，无忧愁，童颜留，健康有，儿童节，快乐多。
儿童签名写法【四】
1 . 今天可是咱大喜的日子，你把那烦恼忧郁压力责任，往一边放放，尤其是你那苦瓜脸收起来；把那童年童趣童真童心，尽可能找找，开心小脸露出来。哎，这才对了啊！六一儿童节，就应该开心的过嘛！
2 . 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特
3 . 宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
4 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基
5 . 权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克
6 . 小溪一路上美滋滋的，因为有清晨的露水和第一缕阳光和它作伴。
7 . 六一排排坐，请你吃果果：吃颗宽心果，事事都乐呵；吃颗开心果，时时都快乐；吃颗称心果，机会不错过；吃颗顺心果，幸福好生活。儿童节，你也乐乐吧！
8 . 六一儿童节到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音环绕永远不老，童年童伴快乐陪伴精彩无限。祝儿童节快乐无限幸福无比健康永伴。
9 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
10 . 小盆友乖乖，把手机开开，儿童节到来，祝福要送来。不开不开我不开，我们已长大，童年不回来。快开快开快打开，只要童心在，欢乐一起来。儿童节快乐！
儿童签名写法【五】
1 . 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
2 . 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
3 . 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志乔·吉·霍兰
4 . 儿童节快乐，永远童真的你！阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。
5 . 为了庆祝“六一”儿童节，特准备余种水果，诚邀各位于下午点分到酒楼聚会。
6 . 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
7 . ^o^月日你祝妈妈节日快乐，月日你祝老师工作顺利，月日。。。你不乐意了：啥时候才有我们的`节日呀?终于六一儿童节来了，孩子，节日快乐
8 . ^o^六一六一，送你一件新衣，让你心情美丽，模样更加神气，没事打打太极，生活纸醉金迷，天天乐此不疲，心底无限欢喜，开心天下无敌!老小孩们，节日快乐
9 . 推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里
10 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基