张启川美术签名

张启川美术签名【一】

1 . 隔着玻璃看雨中的世界，轻声说：爱你。▉隔着回忆望眼泪的世界，悄然说：爱你。

2 . 今天，精读《给老师的建议》一书中“没有也不可能有抽象的学生”一篇。我想用一个词语概括心中的感受，怎奈翻遍脑中所有的词汇，竟找不出哪一个词可以淋漓尽致的表达我的敬佩之情。语言有时候就是如此的苍白无力。

3 . 今天早上和平常一样起来，看到钟要迟到了。赶快起来拿校服穿，看到签满名字的校服突然想起我们毕业了。

4 . 想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斩除荆棘；想看到天明，就要勇闯夜寂；想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝美术联考顺利！

5 . 心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了。

6 . 你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角，不是游走半个地球，而是人间相伴。

7 . 原来每次的原凉都是对他的放纵。

8 . ．您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

9 . 试纸浸墨香，金笔下千言。思虑心平定，谨慎落笔闲。且喜平常度，切忌神慌乱。畅游题海后，金榜题君名。六月美术联考，祝你成功。

10 . 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

张启川美术签名【二】

1 . ．老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

2 . 心中有集体，进步靠自己。

3 . 其实你也并不特别只是被我爱过罢了。▉其实你也并不出众只是被我想过而已。

4 . 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石

5 . 世界上最可笑的事情是，我知道了真相，你却还在说谎，还说的那么真，那么深。

6 . 我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚

7 . 勤奋踏实，诚实守信。

8 . 二美术的构成：美术元素，构图原则以及艺术创作。这也是篇幅最长的一部分，因为其中涉及到线形状明暗阴影空间设计原理构图构思等等几乎所有美术教学中的关键点，最有意思的是，每个关键点中，都有“学习动力小创意”这一部分，如“线”章节中，作者提到“如果你一直在使用铅笔，试着用一下别的工具，钢笔或者炭笔等等，如果用力压着这些工具来画，会发生什么？如果轻轻地画又会怎样？一边画一边扭动画笔呢？你能不能发明一种新的握笔方法，比如握着一边或者顶端？”又如“肖像画”章节中，作者为孩子们练习画不同的面部表情提供了各种方法：“当你悲伤快乐生气的时候，耳朵鼻子眼睛嘴巴会做出什么样的表情？吃饭睡觉大笑哭泣大叫打哈欠吹口哨打喷嚏时表情又会有什么变化？情绪对面部表情有何影响？当你感冒的时候看上去是怎样的？”“从三个角度观察模特头像，画三幅轮廓线画或动态素描，然后将三幅画叠加，让画面相互交叉”……

9 . ．阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。

10 . 艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

张启川美术签名【三】

1 . 真心，不是时间可以磨合掉的。▉爱你，不是距离可以阻挡住的。

2 . 你还记得么，我们一起的时候，你都总不习惯叫我名字，然后我就笑笑说，那我改名字把。

3 . 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

4 . 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒

5 . 习惯决定成绩，细节决定命运。

6 . 我知道我并不漂亮，但我只爱你。▉我知道我并不帅气，但我只爱你。

7 . 我用我的微笑撑死我最后的骄傲。

8 . 说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。——三毛

9 . 每一个故事诉说完都是一种痛。

10 . 许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己

张启川美术签名【四】

1 . 他可能并不爱你只是刚好遇到你。

2 . 时光太瘦，指缝太宽，不经意的一瞥，已隔经年。

3 . ．老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

4 . 小时候微笑是一种心情，长大了微笑是一种表情。

5 . 女人的好，只有懂她的男人才配知道。

6 . 再大的酸楚到了别人那儿也永远只能是个故事。

7 . 你以为我的秒回只是巧合吗？那你一定不知道我等的眼睛发疼。

8 . ．在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

9 . 牵着我的手，闭着眼睛走也不会迷路。▉牵着你的手，闭着眼睛走也不会迷路。

10 . 六月艳阳天，美术联考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤；学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼！祝美术联考大捷！

张启川美术签名【五】

1 . 爱上一个人的重要标志就是：遇上任何美景都在遗憾，为何你不在身边。

2 . 一美术课程的基础。

3 . ．您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊!老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，亦缥亦缈，徐徐拂来。您的教育有时就像夏天中的烈日啊!

4 . 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

5 . 学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。

6 . 成功于字里行间，飞翔在海阔天空。

7 . 多少人曾用一颗赤诚之心，喂养一只虚情假意的人。

8 . ．刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

9 . 我们互相戴错了面具，于是还未相遇便匆匆失散。

10 . 这一章节中，作者还为老师们提供欣赏作品的方法，一幅画，怎样去欣赏？欣赏些什么？评判是否有标准？怎样形成自己的判断？这包括作品主题视觉结构历史意义理解美感等方方面面，比如：“作者是如何驾驭各种美术元素和构图原则的？注意观察作品的线条图形色彩明暗空间图案和质感，以及它们与平衡比例主次节奏和谐统一和对比的构图关系。这些美术元素和构图原则在作品中是如何安排的？”