竖排签名的方法（打印手写签名的方法）

竖排签名的方法【一】

1 . 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德

2 . 有位著名的教育家在每学期开学伊始就对学生进行测验，测验的内容为本期要学的全册内容。这种未学先考的做法是为了检测学生假期预习的效果，便于老师了解学生知识掌握情况。事实证明，这种做法是行之有效的。

3 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

4 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

5 . 不怕读得少，只怕记不牢。

6 . （）从岁起，华罗庚开始写数学论文。

7 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

8 . 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

9 . 我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬：《致韦该勒书》

10 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

竖排签名的方法【二】

1 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

2 . （）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。

3 . （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

4 . 我们每个人都有自己的幸福,感受到的也各不相同,所以不必太在意别人静下心来,用心去发现,感受身边的事,去寻找,去感受那份属于我们自己的幸福

5 . 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势;而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。

6 . (将军高兴极了，想试一下弓。

7 . （）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

8 . 二要注意杂文写法和取材的一般特征，特别是说理的形象性。杂文的一般写法是“从实入手，以实论虚”，即常从一个人一桩事，甚至一句话一首诗一条谚语一个故事一种现象一段传说入手，通过对照联想借喻类比等方法来揭示隐藏在里面的意义。杂文取材的一般特征是“大中取小，小中见大”，即从有重要意义的事件中选取一个侧面或一点来做文章，“从一滴水里看世界”。例如《拿来主义》中心论点的提出方式，是在批评错误观点的基础上阐明作者自己的主张，作者先论述“闭关主义”和“送去主义”，揭露其危害后，以此作铺垫，提出勇敢地“拿来”的主张。先驳后立，两相比照，议论就很自然地更见深度了。

9 . 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚

10 . （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

竖排签名的方法【三】

1 . 立身以立学为先，立学以读书为本。

2 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

3 . 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。

4 . (村后是一望无际的桑园。

5 . 智者问得巧，愚者问得笨。

6 . 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼融会贯通。

7 . 再次，语文的预习可以拓展。有的作者值得深入地了解，孩子可以利用这个假期查找其相关资料，读一读该作者的其他作品，从而对作者的生平写作风格代表作等有更多的了解。有的课文是节选的，孩子可以读一读全书内容或欣赏据此改编的影视作品。

8 . 这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

9 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。

10 . 读书不得要领，劳而无功。

竖排签名的方法【四】

1 . 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为。

2 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

3 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

4 . 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

5 . 不入虎穴，焉得虎子？

6 . 每天读上五小时的`书，人很快就会变得渊博起来。

7 . 学习靠积累，记忆靠理解，靠反思，熟练靠练习。

8 . 读书破万卷，下笔如有神。

9 . 善学者，假人之长以补其短。

10 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

竖排签名的方法【五】

1 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议

2 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

3 . 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

4 . 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

5 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》

6 . 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

7 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

8 . 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的`方法相混淆。譬如:

9 . (那美丽的图案，看上去非常精美。

10 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

竖排签名的方法【六】

1 . 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

2 . 读万卷书，行万里路。

3 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

4 . (三峡工程上马在即

5 . 学而时习之，不亦说乎？

6 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

7 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

8 . 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

9 . 读书百遍，其义自见——《三国志》

10 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。

竖排签名的方法【七】

1 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

2 . （）下课了，张良在操场上玩。

3 . 提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

4 . 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周

5 . 学习首先离不开勤奋，熟练才能生巧。所以，古人提倡拳不离手曲不离口。当然，学习也要讲究方法。比起盲目蛮干，运用恰当的方法巧干收获会更多。学习中的预习便属于巧干之举。

6 . (春天来了，月季花长出了一个个花苞。

7 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

8 . 读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9 . 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

10 . 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根

竖排签名的方法【八】

1 . 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

2 . 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

3 . 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

4 . 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

5 . 例句：那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!

6 . 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

7 . 学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

8 . 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

9 . 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

10 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

竖排签名的方法【九】

1 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

2 . 读万卷书，行万里路——刘彝

3 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

4 . ．(碧溪河从村前流过。

5 . （）深夜了，四周静悄悄的。。

6 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

7 . (刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

8 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

9 . （）少了一匹战马，败了一场战役。

10 . 杂文是一种文学体裁，一般采用议论的表达方法。它短小活泼锋利隽永，内容广泛，形式多样，凡是有关社会生活事件动态日常工作学习的杂感杂谈杂论随笔短评札记（包括一部分），都可以归入杂文一类。