签名教学百家姓（百家姓经典签名范例）

签名教学百家姓【一】

1 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志；人与人互相关系，莫大于行为；故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之；凡保身卫国之德，属于此类，赖德育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之；凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类，赖美育之助也。所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

2 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

3 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

4 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。

5 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》

6 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

7 . 识字写字。

8 . 回忆刚才合并句子的步骤。

9 . 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

10 . 朗读体现

签名教学百家姓【二】

1 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

2 . 执着杏坛，乐于奉献。

3 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4 . 独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。

5 . 反馈校对。

6 . 自主小组合作讨论。

7 . 德不孤，必有邻。——孔子《论语》

8 . 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——阿·第斯多惠

9 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘

10 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》

签名教学百家姓【三】

1 . 宽容别人等于祝福自己。

2 . 教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

3 . 知识是人生旅途中的一柄利剑，为你一路劈荆斩棘。（张全）

4 . 君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》

5 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》

6 . 五给句子加标点。（补充练习）

7 . 先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。——陶行知

8 . 书籍是人类最真诚的朋友。（张全）

9 . 给我一秒，我欲奋搏中考。（李小会）

10 . 激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

签名教学百家姓【四】

1 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

2 . 泛泛书海，学而不尽；久久抱负，平思则进。（邓玲）

3 . 君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘

4 . 虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——比格

5 . 非学无以立身，非教无以立国。

6 . 尚自然，展个性。蔡元培

7 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

8 . 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

9 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

10 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》