1 . 仅仅一次,就这么一次,你都不能原谅吗?
2 . 人生有三样东西不可挽回:时间,机遇,以及说出去的话。
3 . 游戏玩法:一组小朋友围成圆圈,一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字,当唱到第二个“来来”时,找到一位好朋友然后互换位置,另一名幼儿接着唱下去,游戏反复进行。
4 . I cant let you go 我舍不得你走,还带着我的爱。
5 . 没必要为了你连自尊都不要。
6 . 你之所以感到孤独,并不是没有人关心你,而是你在乎的那个人没有关心你。
7 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。
8 . 你的痛苦,你的记忆,一切让我来承担,我就是你的眼睛,就是你的大脑。
9 . 数着你给的温柔,想着你给的安慰。
10 . 特别的情愫,遇到你的那刻肆意释放。
1 . 没有符号没有眼泪没有一切的一切,也没有你
2 . The darkness is no darkness with thee 有了你,黑暗不在是黑暗,
3 . 师:看,小客人登场了,快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
4 . 〆微风,是天空赐给夏天最好旳礼物。
5 . 斜阳的灿烂穿透云层包围着消散的群楼。
6 . 地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。
7 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词,并能在集体面前即兴大胆地唱出。
8 . 时间在自己身上留下的烙印还不够深刻。
9 . 思念在回忆里发烫,双手触及不到只能选择放弃。
10 . 那曾经爱着他的心情,有一股傻傻的勇气。
1 . 我永远都住不进你的心。
2 . 我只会因为你,偏执得不像自己,你只是在那里云淡风轻的笑,我就不顾一切地奔向你
3 . 阳光散落在脸上,是温柔的冰冷,晴天下的我,笼罩在失意的阴霾下。
4 . 请幼儿听听男孩的名字。
5 . 不期望什么,坦然接受一切,那你就永远不会失望。
6 . ()根据幼儿的回答,可即使在名字上面进行圈划和统计。
7 . 问君能有几多愁,花似亦梦也能容。
8 . 一片暗藏悲伤却坚强的海洋
9 . 不必因昨天的眼泪湿了今天的太阳。
10 . 男女之间,最昂贵的不是玩钱,是玩感觉。
1 . 在这个圣诞节,是不是在毫无指望的等一个人。
2 . 指尖残留的尼古丁的味道那么让人心醉。
3 . ℡ I am a schoolgirl cute girl ╰﹀(我是女生可爱的女生∞)
4 . Love is a kind of poison(爱情,是一种毒药。)
5 . 花开的小城,蒲公英的苍穹,狗尾草那个山坡。
6 . To love is to risk not being loved in return 要爱,就要冒着不被爱的危险。
7 . 我们输给了时间,还是输给了距离。
8 . 。《唱唱我的名字》音乐CD(盒带)并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。
9 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征,然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。
10 . 生日快乐 ,我对自己说 。Happy birthday to me /
1 . 如风般的少年,如天那么蓝,云那么白。
2 . love you。。。Can you believe it??
3 . ()教师引出交流的话题:每个人的名字都不是随便起的,名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。
4 . 我只愿这繁华的人生,着绚烂青春的一切,只如初见。
5 . Onewordthen,onesmile,isenough彼时,一个字,一个微笑,已经足够。
6 . 有时你不经意的一句话,会影响我一天的心情,你可能是随便的一说,但我却认真的难过了!
7 . 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,了解自己名字的由来。
8 . 深爱多愚蠢时间多残忍。
9 . 我明知深情是害,可还固执的死性不改。
10 . 我们的故事,不再有下文,只因你不肯让我再抬笔。
1 . 我无法保证给你一段完美的感情,没有争吵,没有分歧。但我能保证只要你坚持,我定会不离不弃。
2 . 人生哪有这么多如果,如果多了哪还有遗憾。
3 . 不知多少次用苍茫哀伤的心去肆虐脆弱的自己。想依靠却在【胡思乱想】中蒸发。
4 . 别怪别人离开你要怪就怪自己不够优秀
5 . 我承认我是放不下,如果不是当初我何必执着到现在
6 . 我总是一个人胡思乱想然后又一个人默默哭泣。
7 . 因为烧香太多,熊猫被禁止参加春运!
8 . 。交流自己名字的由来,了解名字的独特性和含义,体会爸爸妈妈对自己的期望,增强自信心和自豪感。
9 . ぁ有些人该忘了就忘了吧人家不在乎你何必一厢情愿°
10 . 我想遇到一个更好的自己,还有一个宠爱我的你。
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