刘耀文签名模仿教学（刘耀文模仿完整版视频）
刘耀文签名模仿教学【一】
1 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》
2 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
3 . 例：秋天的田野里稻谷黄了。
4 . 人生和地质勘探不一样，可以向前看向上看向左看向右看，但绝对不能向后看向下看。
5 . 首先，要学会放弃，不做虚幻的梦和徒劳的追逐，实事求是客观准确地认知自我，搞清楚自己是谁，想要什么，能做什么。其次，要懂得坚守，对于已经认准了的方向和目标，要心无旁骛持之以恒地走下去，从而实现圆满的理想与人生。
6 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
7 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8 . 外表的潇洒是一道风景，它的极致是有我――舍我其谁。
9 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10 . 人生可以有一般现在时现在进行时，但绝对不能有一般过去时和将来时。
刘耀文签名模仿教学【二】
1 . 男子答：“格里耶，这本书的作者。我之所以揭穿你，其实是想提醒你，你代我所留的献辞真的很精彩，以你的文学天赋，再多一点坚持，迟早会超越我。”
2 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》
3 . 遗失了一件珍贵物品，只在心中懊恼片刻，便弃之脑后，这是一种潇洒。
4 . 执着杏坛，乐于奉献。
5 . 六照样子改写句子。（补充练习）
6 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
7 . 四判断句子的正误并改正。（补充练习）
8 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》
9 . 能把两句话合成一句话。
10 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——孔子《论语》
刘耀文签名模仿教学【三】
1 . 此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
2 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》
3 . 一个富人和一个穷人相遇了。富人羡慕穷人健康的体魄，穷人羡慕富人的财富，于是他们找到佛祖，请求让他们互换身份。佛祖满足了他们的要求。富人得到了健康，心想可以游山玩水去了，却发现没有钱，他必须要赚钱。他有健康的身体聪明的头脑，从小生意做起，很快又成为富人。成为富人后他再也没有时间游山玩水，整天为生意奔忙。时间久了，身体每况愈下，又变成了以前那个渴望健康的富人了。
4 . 反馈，集体讨论。
5 . 学会理解分析句子。
6 . 反馈矫正。
7 . 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子
8 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9 . 默读句子，思考句后的问题。
10 . 捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
刘耀文签名模仿教学【四】
1 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2 . 按事情发展的顺序，试着把句子排列成一段通顺的话，在句前写上序号。
3 . 爱拼才爱赢。
4 . 路要一步一步走，书要一页一页读。（汤志龙）
5 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
7 . 人生可以有逗号感叹号省略号，但不能有句号。
8 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》
9 . 读读句子，想一想讲了一件什么事。
10 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
刘耀文签名模仿教学【五】
1 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》
2 . 农民获得了富人的财富后，山珍海味的大吃大喝，不久就厌倦了，而且农民有病在身，胃口越来越差。农民不知道怎么做生意，无法把富人的财富变成更多的财富。农民把富人的钱用光之后，反倒安下心来又回去种田了。无忧无虑，身体渐渐强壮起来，又变成以前那个农民了。
3 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》
4 . 富人仍然是富人，穷人仍然是穷人，谁也变不成谁，我们永远不可能成为别人，我们无法选择长相，无法选择出身，但我们可以选择自己喜欢的生活，可以以自己的方式去奋斗和努力。
5 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
6 . 讨论校对。
7 . 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
8 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
9 . 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
10 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
刘耀文签名模仿教学【六】
1 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
2 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠
3 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
4 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
5 . 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
6 . 踏踏实实做人，认认真真做事。
7 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
8 . 三把两句话合成一句话。
9 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
10 . 抽生说，集体评议。
刘耀文签名模仿教学【七】
1 . 不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》
2 . 可悲复可叹的是，一些故作潇洒的人，往往自我感觉良好，以为自己真是很潇洒。
3 . 知耻近乎勇。——孔子
4 . 三排列句子。(总复习四第题
5 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6 . 言必信，行必果。——孔子
7 . 抽生回答。
8 . 我们生活在一个令人眼花缭乱的世界，身边充满了形形色色的诱惑，相貌身份地位权力金钱等，内心欲望太盛，想要很多，但终究每一个人的所得有限。
9 . 秋天的田野里棉花白了。
10 . 学习，乐而为之；读书，勤而行之。（汤志龙）
刘耀文签名模仿教学【八】
1 . 十年树木，百年育人。
2 . 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
3 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4 . 拔苗助长必失败，步步为营必成功。（段江辉）
5 . 温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》
6 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》
7 . 这样的人一旦落难，不要说潇洒，恐怕连自尊都不一定能保得住。有谁见过落难的阔少或暴发户是如何表现潇洒的吗?
8 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9 . 如果一个人总是按照别人的意见生活，总是毫无主见的忙碌，不去独立思考问题，不关注自己的内心世界，那么，说他不是他自己就一点也没冤枉他。因为在他身上找不到属于他自己的个性，他只是别人的一个影子而已。
10 . 君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》
刘耀文签名模仿教学【九】
1 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
2 . 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
3 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》
4 . 父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》
5 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
6 . 教师的人格是教育的基石。
7 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》
8 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》
9 . 能按要求把句子写具体。
10 . 先学会做人，再学会知识。