1 . 夸张对比突出事物的特点
2 . 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。——《盐铁论》
3 . 春天,桃树杏树梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
4 . 现在录用干部,普遍推行考试和竞聘的方法,效果很好。
5 . ()岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
6 . 四季无法人为的加以改变,就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。
7 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托,把大海熟睡的“恬静美”推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。
8 . (于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
9 . .(到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
10 . 发现千千万,起点是一问。——陶行知
1 . 排比的作用:见后面。
2 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
3 . 学而时习之,不亦说乎?——孔子
4 . 学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
5 . 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
6 . 赏析:与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰,可看出与大自然相伴的托尔斯泰,与大自然一样永存,从而反衬出其伟大人格。
7 . 假设始终先于知识。——洪堡
8 . (雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
9 . .(古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
10 . ()从结构作用的角度赏析。
1 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
2 . ②赏析形容词“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉,效果会有何不同??
3 . 从描写方法的角度赏析句子
4 . 。
5 . (春天来了,月季花长出了一个个花苞。
6 . ⑴拟人是把物当成人来写,赋予物以人的动作行为思想感情活动等。
7 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。
8 . ⑵示例:“因此,没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。”
9 . ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
10 . (三)从写作方法上看句子
1 . 要想把班内的事办好,就应多倾听大家的意见,那种闭门造车的工作方法,是什么事也办不好的。
2 . 一路上将军一直用望梅止渴的方法刺激着队伍走出了沙漠。
3 . 约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。
4 . 例句:那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!
5 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实
6 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
7 . 勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
8 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。
9 . 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利
10 . (春天,桑树抽出新芽,整个就像绿色的海洋。
1 . 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背后。
2 . 读万卷书,行万里路。
3 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
4 . 劳于读书,逸于作文。
5 . 例句:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声打得好,为的是希望她的儿子上进”(邹韬奋《我的母亲》)
6 . 教学中,老师要因人而异,采取不同的教学方法。
7 . 例句:夏天,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”(《世间最美的坟墓》)
8 . 倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
9 . 不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
10 . (三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
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