电子签名可以作为证据么（个人电子签名有法律效应吗）
电子签名可以作为证据么【一】
1 . 胃痛到无法呼吸火燎燎的感觉。话不能乱说东西不能乱吃都是有原因的。
2 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
3 . 多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。粘菌①的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。（①粘菌：粘菌门是介于动物和植物之间的一类生物，约有种。它们的生活史中，一段是动物性的，另一段是植物性的。营养体是一团裸露的原生质体，多核，无叶绿素，能作变形虫式运动，吞食固体食物，与原生动物的变形虫很相似。但在生殖时产生具纤维素细胞壁的孢子，这是植物的性状。）起初，它们是一个个阿米巴①状细胞在到处游动，吞吃着细菌，彼此疏远，互不接触，选举着清一色的保守党。（①阿米巴：即“变形虫”的音译。变形虫因虫体赤裸柔软，形体不定而得名。）然后，一阵铃声，一些特殊的细胞放出聚集素，其他细胞闻声立即聚集一起，排成星状，互相接触融合，构成动作迟缓的小虫子，像鳟鱼一样结实，生出一个富丽堂皇的梗节，顶端带一个子实体，从这个子实体①又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独往独来，雄心勃勃。（①子实体：为真菌产生孢子的生殖体。）
4 . 如果我们在错误的时间遇见，你会不会等我？
5 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能够得到。
6 . 人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
7 . 一名具有高尚师德的老师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的老师。
8 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
9 . 没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
10 . 心里有座坟，葬着未亡人。
电子签名可以作为证据么【二】
1 . 本段继续用具体描写的方法，以营造蚁穴为例说明白蚁“群体变大时，其智慧似乎也随之增加”。赏析这段文字要注意作者的行文特色，先用“美丽拱券”“晶状建筑”等词语形容白蚁“建筑艺术”的高超，接着故意卖个关子，用“不知道”“无人明白”，强调个中奥妙神秘莫测，最后才提出自己的研究成果，白蚁也许是通过“外激素”传递信息。文章因此曲折有致，引人入胜。
2 . 血色玫瑰开放在最耀眼的白色天空下，美得似梦。
3 . 在这里，作者提出了一个关系到人类“如何前进”的科学研究的课题，那便是怎样克服“随机性”而按照人的意志，使太阳光子流构成各种不同的物质。显然，要解决这个课题，决不是个人的力量所能够做到的，必须依靠全人类的“联合智慧”。那么应当怎样才能促成人类智慧的联合呢？于是作者在下文继续探讨。
4 . 我深信，会有一个男人是为受我的折磨而来到这世上的
5 . 想让生命辉煌，就别浪费青春。
6 . 我不痛经这种话真的不能乱说昨天和林墨玉刚刚说完我来大姨妈从来不痛经今天来大姨妈就开始痛到眩晕
7 . 饭可以乱吃话不能乱说，把握一个度真是一件有艺术的事情，或许就是这周最大的领悟吧。
8 . 演绎一夜邂逅，谁与我滥情;重温那场旧梦，谁与我共醉?诗一般的个性签名。
9 . 低调！才是最牛B的炫耀
10 . 母爱的伟大之处在于可以容纳学生最可谴责的行为。
电子签名可以作为证据么【三】
1 . 我的泪光承载不了所有一切你要的爱。
2 . 科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。[这个句子包含两层意思，怎样才能促成人类智慧的联合呢？就是要建立一个“人类社会信息积累机制”。如何建立这个机制呢？“科学中使用的通讯系统”提供了一个“简洁而易操作的模型”。作者在这里提出了解决问题的基本途径。]齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件”。他接着写道：
3 . 真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
4 . 嚣张冷酷狂躁冷漠，不是善良人用的字眼；坚强充实自由奋斗进取与悲观的人无缘。
5 . 不管是狮子还是羚羊都要奔跑，无论是富有还是贫穷都要奋斗，关键的是——你奔跑的速度和奋斗的方向！
6 . 如果能说出爱一个人的理由，就能找出不爱的借口。
7 . 活着你就要积极面生活给你的一切，当然你也可以选择死亡！
8 . 此段文字说明蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织细胞或细胞器，也就是说，它们既属于蜂群这个整体，又是这个整体中的个体，多个单独的蜜蜂合并成一个会“思考筹划谋算”的生命。作者列举寻蜜营巢分群三个事例，运用比喻的方法具体说明。这些比喻生动形象地表现了蜂群的智慧，“是某种活的计算机”。
9 . 年少无狂亦随心,外面世界泪无声我的人生奈何从,轻狂一场终有尽
10 . 敏感的人大多不幸福……
电子签名可以作为证据么【四】
1 . 选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
2 . 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的`。
3 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
4 . 抬头望明月，孤独伴入眠。
5 . 我才发现，吸引住男人的办法就是让他一直得不到；吸引女人的办法正好相反，就是让她一直满足
6 . 在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。
7 . 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不好停止。
8 . 窗前明月光，人影一双双。唯我独徘徊，心里憋得慌。
9 . 爱情这东西，如人饮水，冷暖自知。
10 . 热爱生活的人都爱美，爱美的人都热爱生活。
电子签名可以作为证据么【五】
1 . 不管怎么说，这些东西还是存在。野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上，更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考筹划谋算。这是智慧，是某种活的计算机，那些爬来爬去的小东西就是它的心智。
2 . 如果方向错了，停下来就是前进
3 . 你是我这辈子唯一错位的彼岸。
4 . 曾经爱过你的人，前世一定和你有缘，不要语言虐待。如果他今生真的负你了，那是因为你前生负他，红尘轮回，无需计较
5 . 老师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
6 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
8 . 心灵塑造的最佳工程师。
9 . 未夜伊人轻笼纱映雾月赏繁华。
10 . 可就算是朋友也好，熟人也好，也不能随意乱说话哇~不能随便挑战别人的底线哦~小心会被讨厌的！
电子签名可以作为证据么【六】
1 . 海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚
2 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
3 . 这段文字点出了作者写作本文的目的：“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。”作者对生物行为的反思，其目的不是为了证明其他生物比人类更高明，而是为了检讨人类长期以来只重视个体力量，忽视集体智慧，只重视个人奋斗，个人竞争，忽视人的合作人的团结的偏向。人虽然是这个地球上思维最发达智慧最高超的动物，但是人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。
4 . 月独望，照相思，愁未灭，梦依旧。
5 . 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
6 . 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
7 . 人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。
8 . 不放手让学生去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生增强体质的。
9 . 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面只今何处去?桃花依旧笑春风。
10 . 有些事经历了就成熟了，有些人了解了就了结了。
电子签名可以作为证据么【七】
1 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2 . 亲爱的，是你让我知道因为有了你我也可以变的那么有才。
3 . 老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
4 . 昨晚说夜太长无聊，今晚就加班，话不能乱说flag不能乱立。
5 . 人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。
6 . 老师就是要敬业爱生。
7 . 每一个学生都是好学生。
8 . “老师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
9 . 叶落无声华语残云卷云舒亦自忧
10 . 锇知道，最近锇们都有一样的心情，那是一种类似爱情的东西。