1 . 孤独不是与生俱来的,而是你爱上一个人的那一刻开始。
2 . 探究案
3 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。
4 . 寻找幸福,不如经营幸福。
5 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
6 . 推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
7 . わたしは学生です台湾人です。
8 . 如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握;如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情
9 . そこ那儿,那里
10 . 再加上各种敘述构成句子。
1 . 人是否都有赌性?都喜欢赢?可是,人生总有无法不认输的时候。我们浪掷了许多无所悔恨的时光去做自己以为会赢的事去爱一个我们以为会与之终老的人,结果却输得很惨。我们是多么没用的赌徒?直到囊空如洗才肯转身离去,踏上茫茫的归途,一边走一边对自己说:我并不是一定要赢,我只是不喜欢输的感觉。——张小娴
2 . 跌跌撞撞的人生,没有人会像照顾小婴孩一样去扶你,去呵护你,去安慰你,你的人生里不管发生了什么,没人会太在意。无论你的欢笑或是悲叹只能用自己的`心去感受,每个个体的隔膜,都是那么的孤独无助。
3 . 人若能自信地向着他的梦想行进,努力经营他所向往的生活,他是可以获得意想不到的成功的。不论你的生命如何卑贱,你要面对它,生活它;不要躲避它,更别用恶言咒骂它。它不像你想象那样好和那样坏。大地的表面是柔软的,人走过之后会留下足迹,同样的是,心灵的行程也留下了足迹。
4 . 痴情宛如一杯不加糖的咖啡,苦涩滋味,叫人喝不下去,又不舍得丢弃,慢慢品味,寂寞无奈。痴情,是甜蜜,是忧伤,是希望,也是遥遥无期的等待。只有在他痴情的泪眼中,捕获到一丝悲哀,一丝无望,痴痴等待,只会带来无限的伤害。
5 . (名词)Aは(名词)Bです。
6 . たいわんじん台湾人台湾人
7 . 我依旧是那个最爱你的人,而你却忘了我是谁。
8 . 想你的感觉就像炒菜没放盐苹果不太甜喝酒少了烟逛街忘带钱。
9 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
10 . 连体词(この/その/あの/どの后面一定要接体言类的词(名词的`词叫做连体词。
1 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
2 . どこ(代)哪儿,哪里
3 . 郵便局(名)[ゆうびんきょく]邮局
4 . 也许世界上本没有那么多的一拍即合,但需要反反复复去揣度对方是否喜欢自己这事儿真的挺浪费时间的。因为喜欢是藏不住的。拖拉半天还成不了的就趁早认清吧,别舍不得那点若即若离的温暖,你值得更好的。
5 . 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
6 . (没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出,推测原意就是谁也想象得出。)
7 . 我不喜欢我不主动找你你就再也不来找我了
8 . 方(名)[かた]先生,女士,可以看作“ひと”的`敬语
9 . 或更客气:おたく(贵宅)はどちらですか
10 . 得到的,失去的,昨天的悲伤,今天的快乐,喜怒哀乐都是要记得的。当这一切都成了回忆,很多的事,过去了,很多人,离开了,经历的多了,心就坚强了,路就踏实了。
1 . 病因,应删去
2 . ②动宾搭配不当例如:在艺术节上,同学们充分发扬了自己的特长,表演了多个歌舞节目。(把“发扬”改为“发挥”(展示))
3 . ①主谓搭配不当例如:我国的台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温良
4 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
5 . 我成了寂寞的影子,连回忆都与我一起在远逝。
6 . 我就像一个天气预报员,一直在猜自己的未来。
7 . (把“温良”改为“温暖”(或“温润”“温和”))
8 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。
9 . 図書館(名)[としょかん]图书馆
10 . 物理课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。
1 . (表数量的“许多”应紧靠中心短语)
2 . 真爱是无处不在的。爱不是简单的喜欢,而是永恒的感动。每分钟都想在一起,是热恋的状态。当激情在生活和时间的磨砺下逐渐平息,我们会发现,爱就在你我身边。它是你哭泣时对方递过来的一条毛巾,是你无助时一个可以依靠的臂膀,是你走进人生低谷时的不离不弃。真爱朴素无华,需要用心去感受。
3 . [あそこ]是远称,指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。
4 . (做好是一面性的,是否深入是两面性的。)
5 . ~屋(名)[や]~店
6 . 国(名)[くに]国家
7 . 昨夜见一女子,生如夏花,眼神深邃但却含有淡淡愁思。
8 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
9 . :わたしは日本人です。
10 . △ここはどこですか。
1 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师,是美国人。
2 . ③关联词语的位置例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
3 . 你知道最蠢的事是什么吗?就是把别人看得比自己重要,为伤人而自伤,以为会威胁到对方,从而逼他妥协,这样实在是高看别人了。
4 . 【だるま達磨】--日本的玩偶
5 . /この/その/あの/どの---连体词
6 . その(连体)那,那个
7 . 私たち(代)[わたしたち]我们
8 . 目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。
9 . 我们不是日本人。
10 . あの方は先生です。那位是老师。
1 . わたしは学生です。
2 . ()搭配不当??
3 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
4 . 世界上,唯独骗不了的,是自己的心,它总在你最没提防时,暴露你的欢喜忧愁。
5 . “ここ”意思是这里,是整个句子的主语。“は”是提示助词,读作「わ」,在这里“は”接
6 . クラスメート同班同学(classmate
7 . としょかん図書館图书馆
8 . 人生十最,最难改变的是本色;最难说出的是真话;最难买到的是房子;最难卖出的是健康;最难抵制的是女人;最难适应的是涨价;最难留住的是金钱;最难挽回的是感情;最难预防的是疾病;最难收到的是这条真心短信。
9 . あちら那边(あそこ的礼貌形
10 . 这句话的主语(主题)是图书馆,所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
1 . 荣誉要靠我们用行动去争取。——马洛
2 . わたしは日本人です。
3 . 这样的孩子谁都喜欢。
4 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
5 . 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
6 . 预习案
7 . 似乎我们总是很容易忽略当下的生活,忽略许多美好的时光。而当所有的时光在被辜负被浪费后,才能从记忆里将某一段拎出,拍拍上面沉积的灰尘,感叹它是最好的。
8 . 人生是很累的,你现在不累,以后就会更累。人生是很苦的,你现在不苦,以后就会更苦。唯累过,方得闲。唯苦过,方知甜。
9 . 上(うえ)上(面
10 . そちら那边(そこ的礼貌形
1 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题,所以就不能接“は”,请牢记!
2 . わたしたちは淡江大学(たんこうだいがく)の学生です。
3 . 给自己的三句话一年轻什么都还来得及。二不要纠缠于小事。三你现在遇到的事都是小事。
4 . 学生(名)[がくせい]学生
5 . パン(名)面包
6 . 二请按要求改写句子。
7 . (他应移到如果后面)
8 . 誰(代)[だれ]谁
9 . うち(名)家
10 . (“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)
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