人为什么不习惯用红色笔签名（在什么样的情况下可以用红笔签名）

人为什么不习惯用红色笔签名【一】

1 . 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

2 . 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

3 . 不论平地与山尖，无限风光尽被占。

4 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

5 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。……李商隐《无题•相见时难别亦难》

6 . 人生的意义

7 . 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

8 . 令公桃李满天下，何用堂前更种花。

9 . 一位好老师，胜过万卷书。

10 . 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

人为什么不习惯用红色笔签名【二】

1 . 人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。

2 . 星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》

3 . 何处遥相见，心无一事时。

4 . 巨海一边静，长江万里清。——李白《赠升州王使君忠臣》

5 . 江皋楼观前朝寺，秋色入秦淮。——徐再思《人月圆·甘露怀古》

6 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

7 . 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

8 . 黄鹤西楼月，长江万里情。《赠升州王使君忠臣》

9 . 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

10 . 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》

人为什么不习惯用红色笔签名【三】

1 . 令公桃李满天下，何用堂前更种花。……白居易《奉和令公绿野堂种花》

2 . 夜暗归云绕柁牙，江涵星影鹭眠沙。——姜夔《姑苏怀古》

3 . 巨海一边静，长江万里清。《赠升州王使君忠臣》

4 . 八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。——崔季卿？《晴江秋望》

5 . 欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。——白居易《得行简书闻欲下峡先以此寄》

6 . 清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。——杜甫《宿府》

7 . 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

8 . 绿野堂开占物华，路人指道令公家。

9 . 唐·杜甫

10 . 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。……杜甫《咏怀古迹五首•其二》

人为什么不习惯用红色笔签名【四】

1 . 《奉和令公绿野堂种花》

2 . 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

3 . 送尔长江万里心，他年来访南山老。《金陵歌，送别范宣》

4 . 敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。？——李洞《赋得送贾岛谪长江》

5 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

6 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

7 . 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》

8 . 江湖多风波，舟楫恐失坠。——杜甫《梦李白二首·其二》

9 . 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

10 . 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙》

人为什么不习惯用红色笔签名【五】

1 . 灵师不挂怀，冒涉道转延。……韩愈《送灵师》

2 . 因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。

3 . 长波逐若泻，连山凿如劈。——白居易《自蜀江至洞庭湖口，有感而作》

4 . Wittmann和她的同事们在名志愿者玩一种“赚钱游戏”的时候，扫描了他们的大脑。在游戏中，研究者向志愿者展示张图片，让他们从中挑出一张，并根据挑出的图片获得不同的现金奖励。这些图片从张银行明信片中随机抽出，都是不同的风景图。在游戏进行中，志愿者们知道了哪些图片价值更高。

5 . 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》

6 . 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

7 . 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

8 . 《七绝·师恩难忘》

9 . 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》

10 . 《无题》

人为什么不习惯用红色笔签名【六】

1 . 中原事业如江左，芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》

2 . 中有万里之长江，回风滔日孤光动。《王兵马使二角鹰》

3 . 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。……郑燮《新竹》

4 . 《己亥杂诗》

5 . 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。……杜甫《野老》

6 . 江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。——寇准《江南春·波渺渺》

7 . 科学家已经发现新奇物品能激活大脑的奖励机制，指示我们去冒险——探索或学习新的东西，这跟钞票或奖品对大脑的激活机制一样。研究者称这一结果或许可以解释为什么仅是重新包装一下，商品的营销情况便有可能摆脱萎靡。

8 . 唐·刘商

9 . 《远师》

10 . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《送孟浩然之广陵》