1 . 我做的每个白日梦都关于你。
2 . 要爱到什么程度,才能够大彻大悟。▉要痛到什么程度,才能够让人成熟。
3 . 行为胜于雄辩,愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。
4 . 不愿意与别人分享我的哀伤,却怪她们不了解自己
5 . 你是一阵风,我想抱抱你,却不知道哪阵风是你。
6 . 郵便局(名)[ゆうびんきょく]邮局
7 . 总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。你错过了很多,我总是一个人难过。
8 . 生活到底要怎样,才能取悦自己
9 . 友達(名)[ともだち]朋友
10 . 我可以一个人自娱自乐,也可以过得很好。
1 . この人は誰ですか。这人是谁?
2 . 我不在乎浮光掠影的尘世,我只在乎你。▉我不留恋似雪若花的浮生,我只留恋你。
3 . きょうしつ教室教室
4 . 我想有自己的家,一个可以容纳我喜怒哀乐的地方
5 . 女人,不管她在人生路上扮演多少种角色,最重要的角色是母亲。她的责任不仅是在哺育着儿女,而是影响和决定着一个国家和民族的前途。因为有了用她富有的素养而培养出的优秀儿女,才有了名君忠臣和善良的民众。所以我们把祖国称为母亲。
6 . 那些无处安放的青春,破碎的让人心疼,我的世界,如此不堪,我推开了所有的人,唯一把你放在心上。
7 . ~屋(名)[や]~店
8 . 原来我颠倒了一切无意中把希望看得太重所以失望得更快
9 . 伪装的快乐,多么不堪一击。▉真实的孤单,又会有谁在意。
10 . くに國国家
1 . 很多事没有来日方长很多人只会乍然离场。
2 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
3 . そのひとはわたしの友達で日本人です。
4 . 也许真的注定孤老而又碌碌无为的一生,自己微笑着走完荆棘的路。
5 . 你知道不能陪我到最后,那现在的纠缠又有什么意义。
6 . 牵着我的手,闭着眼睛走也不会迷路。▉牵着你的手,闭着眼睛走也不会迷路。
7 . 十指紧扣,我们之间相濡以沫的甜蜜。▉四目相对,我们之间心照不宣的默契。
8 . このひとはだれですか。
9 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
10 . 上(うえ)上(面
1 . 因为世界太寂寞,所以要让我们难过,你的悲哀是我的难过,现实残忍所以憧憬未来,因为抱有幻想,所以总有失望。
2 . 分开是一种必然的考验,如果我们感情不够稳固,只好认输
3 . たいわんじん台湾人台湾人
4 . 男人何必太花心,终究只有一颗心。▉女人何必太执着,男人不止他一个。
5 . 这句话的主语(主题)是图书馆,所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
6 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
7 . 你的名字写下来不过几厘米那么短,却贯穿了我那么长思念你的时光。
8 . かた方
9 . 方(名)[かた]先生,女士,可以看作“ひと”的`敬语
10 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师,是美国人。
1 . 学長(名)[がくちょう]大学校长
2 . 让人拿得起,却不愿放下的,是筷子!▉让人陷进去,却无法自拔的,是被窝!
3 . 回忆七零八碎,无法拼凑完整
4 . 女孩子心狠点傲气点难过就少一点。
5 . で是だ的连用形
6 . そこ那儿,那里
7 . 他没有那么喜欢你,只是刚好遇见你。
8 . お宅(おたく)贵宅
9 . 我相信爱情的终结最后是你,没有人能代替。▉我相信爱情的结局最后是你,没有人能取代。
10 . 前进,是为了保存记忆,还是为了遗忘?
1 . 在艰苦的日子更要坚强,在幸福的日子更要谨慎。
2 . 就让我们继续与生命的`慷慨与繁华相爱,即使岁月以刻薄与荒芜相欺。
3 . 童话故事已结束,剩下旳却只有悲伤。
4 . 《早安日语(おはよう日本語)》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群,每讲分钟,其中教学内容约分钟。
5 . 满不在乎的身后却隐藏着深深的醋意。
6 . 当孤单只剩下我一个人的时候心在流泪寂寞只是一个人的悲伤悲伤却是所有人的痛苦。
7 . 如果你不能爱我,就不该打扰我的平静。
8 . 教室(名)[きょうしつ]教室
9 . 我在等你把家还。
10 . 日本人(名)[にほんじん]日本人
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