王子涵签名教程（王子涵经历了什么才会变成纸人）
王子涵签名教程【一】
1 . 何方（代）[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语
2 . 已屏蔽了所有挂念所以心情神秘我以为我碰到了新的朋友就能不想你看来这自以为是总躲不过注定也曾教人洒脱劝人别作以为想快乐就能快乐如今却在这拉扯的情感里体会到了无力我或许不能像曾经心里只住我自己我伪装的淡定心已经欢迎光临不要真的以为没心没肺就是我本性越害怕越逃离越不停想着你我以为我踏过了另一座城就能不想你已屏蔽了所有挂念所以心情神秘我以为我碰到了新的朋友就能不想你看来这自以为是总躲不过注定也曾教人洒脱劝人别作以为想快乐就能快乐如今却在这拉扯的情感里体会到了无力我或许不能像曾经心里只住我自己我伪装的----《只住我自己》
3 . 那位是淡江大学的老师，是美国人。
4 . がくちょう学長大学校长
5 . [ここ]是近称，指示说话人身边的场所。[そこ]是中称，指示听话人身边或稍远的场所。
6 . 因为你把时间投注在你的玫瑰花身上，所以，她才会如此重要。
7 . 小王子：“我那时什么也不懂!我应该根据她的行为，而不是根据她的话来判断她。她香气四溢，让我的生活更加芬芳多彩，我真不该离开她的我早该猜到，在她那可笑的伎俩后面是缱绻柔情啊。花朵是如此的天真无邪!可是，我毕竟是太年轻了，不知该如何去爱她。”
8 . がっこう学校学校
9 . 再见小时候像海市蜃楼长大了就懂得接受----《只是找不到回家的路》
10 . 害怕的渐渐变多了连我都不太懂却渴望你能看懂就连牵手都变得很陌生有人在暗中反侧有人明显变冷漠但谁都别怪谁变了伤都是堆起来的有些话说太迟了就别问爱怎枯萎了有人在暗中哭过有人在忙着拼搏怎么去判断是谁错最后那句不适合是对别人的解说但真的因为不适合才分手的么----《堆伤》
王子涵签名教程【二】
1 . 会社（名）[かいしゃ]公司
2 . 尽我所能顾名思义凌空飞跃相互平等客客气气
3 . どこ哪儿，哪里
4 . 狐狸说：“对我而言，你只不过是个小男骇，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你，你也同样用不着我。对你来说。我也只不过是只狐狸，就跟其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我。我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。”
5 . 我永远相信一件事情，人与人之间的互相吸引是有原因的，不存在没有理由的喜欢。我们一定是有很相似的地方，才会互相吸引。后来当近距离的去接触自己的歌迷的时候，我才发现他们之中有很多，在生活中遭遇着不幸。经受父母离异的，身患绝症的，在学校里不被喜欢的，才明白他们和我一样——都在青春里承受着这个年纪无法承受的焦灼和孤独。----《这孤独世界，幸好有你》
6 . 她已经精细地做了那么长的准备工作，却打着哈欠说道：
7 . 这些大人们，靠他们自己什么也弄不懂，还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子们腻味。
8 . “但是，‘短暂’是什么意思?”小王子再三地问道。他一旦提出一个问题是从不放过的。
9 . どちら哪边(どこ的礼貌形
10 . “我开始明白了。”小王子说，“有一朵花……，我想，她已经驯养了我……”
王子涵签名教程【三】
1 . で和だ
2 . を（助）格助词（表示动作所涉及的对象和内容的句子成分）
3 . 学校（名）[がっこう]学校
4 . 然后，它又说：
5 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
6 . 在友情的盆栽中培养爱情不是件容易的事，但是在长出爱情的盆栽里培养友情是件更困难的事。如果掏空了我心中的土，是否能培养出过去那种友呢？
7 . 如果花开了，就喜欢；如果花落了，就放弃。陪你在路上满心欢喜是因为风景，不是因为你。
8 . （）
9 . 离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。
10 . ForshedidnotwanthimtoseehercryingShewassuchaproudflower…
王子涵签名教程【四】
1 . 躲在你看却看不见的黑暗中，我咎由自取也难受，让我该怎么躲，已冰冷的温柔----《隐身守候》
2 . 我们都太假装，让回忆那么伤，连后来想起这段青春，泛起了泪光。爱是有多荒唐，恨也能醉人肠。我忘了自己，忘了和你那晚的月光。我们都不原谅，在回忆里逞强。到头来谁会埋怨对方，将自己捆绑。我还痴心妄想，能对你诉衷肠。我细数过往，回忆里的疤痕那么长，累积成伤。----《回忆那么伤》
3 . ……，……
4 . “如果有人爱上了在这亿万颗星星中独一无二的`一株花，当他看着这些星星的时候，这就足以使他感到幸福。他可以自言自语地说：‘我的那朵花就在其中的一颗星星上……’，但是如果羊吃掉了这朵花，对他来说，好象所有的星星一下子全都熄灭了一样!这难道也不重要吗?!”
5 . Myflowerisephemeral,andshehasonlyfourthornstodefendherselfagainsttheworldAndIhaveleftonmyplanet,allalone!
6 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题，
7 . 花总是表里不一，而我太年轻了，不知道该怎样爱护她…
8 . 她终于对他说道：“我方才真蠢。请你原谅我。希望你能幸福。”花儿对他毫不抱怨，他感到很惊讶。他举着罩子，不知所措地伫立在那里。他不明白她为什么会这样温柔恬静。
9 . 人们说，找到了什么样的人就有了什么样的生活，于是不同的选择，就有不同的童话结尾。
10 . そのひとはわたしの友達で日本人です。
王子涵签名教程【五】
1 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。
2 . “比如说，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安;我就会发现幸福的代价。”
3 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
4 . 山（名）[やま]山
5 . ここは淡江大学で私たちの学校です。这里是淡江大学，我们的学校。
6 . 真正的女性是毅然抛弃所谓女性气质是，依然美丽的人；真正的男性是坚决承担男性责任，却依然感到悲愁的人。
7 . ここはどこですか。这里是哪里？
8 . 人生并非都是选择题或是是非题，大部分是应用题，要我们一点一滴的论证，取舍的过程，做错了也没关系。
9 . ゆうびんきょく郵便局邮局
10 . “是吧，我是与太阳同时出生的……”
王子涵签名教程【六】
1 . 这些大人们就爱数字。
2 . 窗外的夜空无止境的黑
3 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
4 . あのかたは先生です。
5 . 我以为我踏过了另一座城就能不想你
6 . 很简单：只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”
7 . あのかたはどなたですか。
8 . 任何一个大人将永远不会明白这个问题竟如此重要!
9 . 但由于他所穿衣服的缘故，那时没有人相信他。那些大人们就是这样。
10 . 这种命踏过万难才成器----《易筋经》
王子涵签名教程【七】
1 . あの那个(远方
2 . 学生（名）[がくせい]学生
3 . 花儿咳嗽了一阵。但并不是由于感冒。
4 . “那当然。”
5 . だれ誰谁
6 . 他感到自己非常不幸。他的那朵花曾对他说她是整个宇宙中独一无二的一种花。可是，仅在这一座花园里就有五千朵完全一样的这种花朵！“你知道……我的花……我是要对她负责的！而她又是那么弱小！她又是那么天真。她只有四根微不足道的刺，保护自己，抵抗外敌……”“你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。当然罗，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶而外）是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”
7 . 在人潮涌动中被排挤，不得宠我也骄傲做自己。----《易筋经》
8 . 《早安日语（おはよう日本語）》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群，每讲分钟，其中教学内容约分钟。
9 . “眼睛是什么也看不见的。应该用心去寻找。”
10 . “什么叫&#;驯服&#;呢?”“这是常常被人遗忘的事情。”狐狸说道，“它的意思就是建立关系。”