插入签名方法（签名嵌入word）

插入签名方法【一】

1 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

2 . 智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

3 . 他提议的这种方法很好。

4 . 圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

5 . 考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。

6 . 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势;而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。

7 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》

8 . 完成工作的方法是爱惜每一分钟。

9 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。

10 . 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

插入签名方法【二】

1 . （）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出更鲜明。

2 . 反问加强语气反复

3 . 学而时习之，不亦乐乎？

4 . ⑴示例：“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。”一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊的情态生动地描写出来；“半明半昧”写出了海上看到的繁星有一些光亮，却又有些昏暗，这柔和的光亮使人产生亲近之感，让人仿佛渐渐地陶醉其中，油然而生喜爱之情。

5 . （）从句式特点入手赏析。

6 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。

7 . （）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

8 . （）从岁起，华罗庚开始写数学论文。

9 . 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

10 . 以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

插入签名方法【三】

1 . 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

2 . 这道题，有很多种解决方法。

3 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

4 . ②赏析形容词“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉，效果会有何不同？?

5 . (春天来了，月季花长出了一个个花苞。

6 . ①从句子中找出生动形象的动词形容词四字词语；

7 . 在学习和工作上，只要我们选准方向，选对方法，策马奔腾，主动出击，就有可能达到马到成功的结果。

8 . 赏析：我们在思考画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用时，应把思考角度明确为“这句话在结构上和主题上各有何作用？”结构上与题目相照应，也就是点题；主题上点明中心，表达对故乡对亲人的爱。

9 . 每天读上五小时的`书，人很快就会变得渊博起来。

10 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。

插入签名方法【四】

1 . ⑵写什么：写出了（内容）或（对象）的（特征）；

2 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

3 . 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼融会贯通。

4 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

5 . （）下课了，张良在操场上玩。

6 . 发现千千万，起点是一问。——陶行知

7 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

8 . 例句．常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

9 . 学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

10 . 诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

插入签名方法【五】

1 . (将军高兴极了，想试一下弓。

2 . （）败了一场战役，失了一个国家。

3 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

4 . 答案：如果把“碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的”这些形容词抽掉，就使事物缺少了色彩形状和神态，就没有原文生动形象具体了。

5 . (所以，人们叫它瓶子树。

6 . 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

7 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

8 . 教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。

9 . 温故而知新，可以为师矣。

10 . 学如不及，犹恐失之。

插入签名方法【六】

1 . 赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。

2 . (春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。

3 . 例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）

4 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。

5 . 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

6 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

7 . 另外文中一些警句，议论抒情句也是值得关注的。

8 . (如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力

9 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情

10 . （）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。

插入签名方法【七】

1 . （）想着，他就若无其事地走开了。

2 . （）岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

3 . 对偶顶针互文整齐美回环美音乐美

4 . 不同的矛盾，只有用不同的方法才能解决。

5 . ⑵词语赏析步骤：

6 . 例句:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”

7 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

8 . 应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上。

9 . 反语增加讽刺意味

10 . 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

插入签名方法【八】

1 . 强学博览，足以通古今。

2 . 生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确的方法论和行为观。

3 . （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

4 . 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。

5 . 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨上午中午下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：

6 . Thesetalesincludedgrotesque,comic,andpoeticdescriptions,charactersketches,narratives,gustsoffeeling,delicateironies,andastuteobservations

7 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

8 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

9 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

10 . 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为。