1 . 一谈话激趣,导入新课
2 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
3 . 路要一步一步走,书要一页一页读。(汤志龙)
4 . 振作才有希望,诉苦只是徒劳。(谢桥军)
5 . 鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。——洛克
6 . 一读句子按要求填词。(总复习三第题)
7 . 始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。——孔子
8 . .指名展示读,倾听,纠正
9 . 儿童的过错有时不能不加以斥责,因而斥责不独应当出之以严肃的不任情的词句,并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后,经过大家一番传播,则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错,则子女对于自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
10 . 德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔子《论语》
1 . 先解字词,再串句意。
2 . 学高为师,身正为范。
3 . 孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”——孔丘《论语季氏》
4 . .诗人在明媚的春光里还看到了什么?千秋雪万里船
5 . 读懂句子。
6 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7 . 未知生,焉知死?——孔子《论语》
8 . 人生和地质勘探不一样,可以向前看向上看向左看向右看,但绝对不能向后看向下看。
9 . 教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。
10 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
1 . 4让学生串讲全诗意思,进一步加深理解。
2 . 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
3 . 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子《论语》
4 . 有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——狄德罗
5 . 能把两句话合成一句话。
6 . 独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔丘
7 . 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?——孔子《论语》
8 . .感情朗读这首古诗,感受春天的明媚色彩,感受诗人杜甫的愉悦心情。
9 . 读一读词语,想一想按什么句式把它整理成句子。
10 . 天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。——莫泊桑
1 . 益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。——孔丘《论语》
2 . 朗朗书声,染我校园;阵阵掌声,振我心扉。(雷程伟)
3 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
4 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子《论语》
5 . 表扬用喇叭,批评用电话。
6 . 今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》
7 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
8 . 走下讲台给学生讲课。
9 . 教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
10 . .揭题:这节课再来学习一首古诗,板书:绝句,指名读
1 . 人生可以有逗号感叹号省略号,但不能有句号。
2 . 讨论校对。
3 . 不尊重学生,就是不尊重自己。
4 . 君子喻于义,小人喻于利。——孔子《论语·里仁》
5 . 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠
6 . 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
7 . 1教法:
8 . .正确朗读《绝句》这首古诗,读准字音,认识“鹭含岭泊吴”这几个汉字,会写八个汉字。
9 . 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔子
10 . 教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
1 . 亲近阳光,亲近书本;爱上自然,爱上学习。(李燕)
2 . 郁郁书香,伴我成长。(汤志龙)
3 . 此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”
4 . 益者三友,损者三友:友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广,益矣;友便辟(性情暴躁,惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚,损矣。——孔子《论语》
5 . 兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
6 . 将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾
7 . “斜”用“简笔画演示”法。
8 . 书籍是人生中最好的同行者。(张全)
9 . 三排列句子。(总复习四第题
10 . 提示:此时,你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?
1 . 打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
2 . 五指导写字
3 . 不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。——孔子《论语》
4 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5 . 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
6 . 饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——孔子《论语》
7 . 花香惹人醉,书香使人振;花朵遍地现,书香处处闻。(李燕)
8 . 反馈校对。
9 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
10 . 才有肝胆人共事,从无字句处读书。
1 . 2难点:
2 . 赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如
3 . 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
4 . 没有疑问就等于没有学问。——托·富勒
5 . 不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
6 . ⑵再让学生试着自己串讲句意,教师点拨纠正。
7 . 给我一秒,我欲奋搏中考。(李小会)
8 . 志于道,据于德,依于仁,游于艺。孔子
9 . 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
10 . 学趣浓浓,润我心田。集思恬朗,忘我心境。(李小会)
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