儿签名写法（签字人名的写法）
儿签名写法【一】
1 . 宁愿相信世界上有鬼，也不相信男人那张嘴。
2 . 来到这世上，我就没打算活着回去。
3 . 四十当我怀疑一切事物的存在时，我却不用怀疑我本身的思想，因为此时我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在。
4 . 为兄弟俩肋插刀，为女人插兄弟俩刀，我真领悟中间的道理了。
6 . Memory will fade, but my heart will go on 记忆总会褪色，而我心依旧。
7 . 地理不好的妹纸光芒万丈，地理不好的妹纸照样走遍天下!
8 . 我的爱，即使廉价，也轮不到对你打折。
9 . Pure will loss ，Youth fades清纯即将流失 ，青春逐渐消失
10 . 古有貂蝉万人迷，今有宁姐无人敌
儿签名写法【二】
1 . am in the grip of madness。 我如痴如狂。
2 . 男人只是用来消遣的东西
3 . 姐乃是怕冷怕热的风流女子……
4 . Nothing has gonna change my love for you没有什么能改变我对你的爱。
5 . 男人四鬼：晚上下班回家是穷鬼，晚上９点回家是酒鬼，晚上１２点回家是色鬼，凌晨４点回家是赌鬼。
6 . Love is the salt of life爱情是生命的盐
7 . 不要把你的臭脾气，当成我注定受罪的筹码。
8 . 二十三读好书，有如探访著书的先贤，同他们促膝谈心，而且是一种精湛的交谈。
9 . 四无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。
10 . 当有人喜欢你的时候，你明明不喜欢他却又不想让他放弃喜欢你。
儿签名写法【三】
1 . 天下美女多的是何必單戀一枝花
2 . 女人的心，一般不会死在大事上，而是那些一次一次的小失望，成了致命伤
3 . 这一刻，我们必须骄傲地活着。
4 . 别怪兄弟不是人，只怪嫂子太迷人。
5 . 水流得很宁静，很随意，在北方湖海之士的眼光里，它甚至带有了过浓的温顺和纤弱，缠绵与妩媚。
6 . To pretend do not love you 假装不爱你
7 . 读了卢梭的《爱弥儿》，我深深地感受到莎士比亚那句话的含义，"书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。"所以，如果我们想踏入教师这个行业，就要看看卢梭的《爱弥儿》。卢梭的《爱弥儿》开篇的第一句话就令人觉得蕴含深刻的哲理。"出自造物主之手的东西，都是好的，而到了人的手里，就全变坏了。"这句话令我想到人之初性本善也有它的道理。《爱弥儿》一共分为五卷，他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原理内容和方法，作为未来的教育工作者，这些都是值得我们学习和借鉴的。
8 . 都说我是女汉子，天天像个男生一样，我这么做只是为了接近他
9 . No amount of discourse is sadness for the prelude 再多的话语都是以悲伤为前奏
10 . 男人拽，照样甩，一样在我黑名单摇晃。
儿签名写法【四】
1 . 出电梯前，把所有楼层的按钮全按一遍，然后若无其事的离开。
2 . 被全世界抛弃又怎样，我还有我自己，我爱我自己。
3 . 我深深的感受到，对孩子的早期教育会无形地影响他的一生，而家庭环境和社会环境也是很重要的因素。所以"孟母三迁"成为一段流传千古的佳话。而我觉得家长在培育子女的过程中，不要依从孩子要求什么就给什么，而是要给他们所需要的。还要适当地让孩子经受挫折，因为勇于面对挫折将会是他人生中最重要的一堂课。如果处处对孩子呵护有加，他们只会成为温室里的花朵，永远不会独立成长。
4 . I wish you loved me 但愿你爱过我
5 . 暗恋的结果，就是看着他有自己的对象。
6 . 三十我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。
7 . 佛曰：苦海无边，回头是岸。我说：边都没有，回头哪来的岸？
8 . Let your past make you better, not bitter 让你的过去推动你更多成长，而不是增添更多怨恨。
9 . 人生苦短，必须性感。
10 . 二十四意志悟性想像力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。
儿签名写法【五】
1 . 你问俄我喜欢你哪一点，我说我喜欢你离我远一点。
2 . Do not say you love me, unless you really mean it请不要轻易说爱我，除非你是认真的。
3 . 活的像女王才能吸引国王
4 . 不要以为你们胜过我的一切就可以让我低头。
5 . 四十六所有的好书，读起来就像同过去世界上最杰出的人们谈话。
6 . 活着的时候想开点，开心点，因为我们要死很久！
7 . 咱那么牛逼的人，还怕当回傻瓜么？
8 . I love you because I need you ,but because I want you 我爱你不是因为我想要你，而是我需要你。
9 . 从少不更事到心思缜密是一个薄凉的过程 From youth to careful is a thin cool process
10 . 女人如衣服，兄弟如手足。衣服破了焉能补，手足段了如何接。
儿签名写法【六】
1 . 五行动十分迁腐的人，只要始于循着正道前进，就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。
2 . 我爱的人不是我的爱人，他心里的每一寸都属于另一个人。
3 . , love you forever!!! -- ,爱你一世!!!
4 . 笑着活是一辈子，哭着活也是一辈子。反正只要活着就笑着活下去吧。
5 . 二十一征服你自己，而不要征服全世界。
6 . I can feel you near me 我能感觉你就在我身边。
7 . 十四恐惧的主要原因是惊奇，摆脱它的最好办法是临事先思考，并使自我对所有不测事件(惊奇是由对它们的害怕引起的有所准备。
8 . 我们有什么好怕的，我们来到这个世上，就没打算活着回去！
9 . 我一直觉得女生穿帆布鞋比穿高跟鞋更性感。
10 . 十七举动非常迁腐的人，只需始于循着邪道行进，就可以比分开邪道飞驰的人走在后面良多。
儿签名写法【七】
1 . l love you to the moon and back 我对你的爱穿越亿万光年
2 . 活着是为了自己，不是为了爱情。
3 . 卢梭认为人们生而缺乏的，又是成年以后所需要的一切都是教育的结果。而这种教育来源有三个方面，即来自自然的，来自周围的和外界的事物。卢梭要求后两种教育必须同“自然教育”配合起来，按照儿童自然发展的要求和顺序去进行教育。卢梭从观念和先天道德出发重视教育的作用并要求教育遵循儿童天性，考虑自然的教育必须是自由的教育，因为人的最重要的自然权利是自由，所以自然教育必须保护儿童善良的个性，使其身心得到自由的发展。他坚决反对压制儿童的个性，束缚儿童的自由，强迫服从，强制灌输，严酷纪律和体罚等封建的经院主义的教育。他认为教师的职责在于引导儿童直接从外界和周围环境中进行学习，帮助儿童审慎地选择，避开无知和荒谬的东西，获得有用的知识与合理的教益，而不在于教给儿童各种知识和灌输各种观点。
4 . 别在我的世界里玩火，否则，你付不起这个后果！
5 . 十九反对的意见在两方应对于我都有益，一方面是使我知道自我的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
6 . 永远做一流版本的自己永远不做二流版本的别人。
7 . 十一我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
8 . 你为了她隐身我为了你陪你隐身，只要你幸福就好!
9 . 菇凉你可以不赞同姐的想法，但你没资格，说姐做的不对。
10 . Deep have been destroyed 情深向来毁人。