成毅签名教程慢动作（成毅的签名慢教程）
成毅签名教程慢动作【一】
1 . 本屋（ほんや）书屋(卖书的店
2 . NO踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
3 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
4 . 私たち（代）[わたしたち]我们
5 . 那就是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别就是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
6 . NO老师正专注地唱着，她的歌声真美，小朋友没有一个不认真听的。
7 . NO小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。
8 . 那位是淡江大学的老师，是美国人。
9 . そこ那儿，那里
10 . NO我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
成毅签名教程慢动作【二】
1 . 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像就是炒花生米一样。
2 . NO她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
3 . NO我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
4 . 或更客气：おたく（贵宅）はどちらですか
5 . NO那声音又细又尖，好像从远处传来，打着嘟噜，好像微弱的电铃声，时断时续的。
6 . NO他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了。
7 . 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，此时紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
8 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
9 . 国（名）[くに]国家
10 . ）わたしは学生です。
成毅签名教程慢动作【三】
1 . 蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
2 . NO等待着，盼望着，我坐立不安，并不时地向门口张望，希望下一个走进门的是他。
3 . NO他的课初听似乎滋味不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味。
4 . NO随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。
5 . NO他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
6 . 先生（名）[せんせい]老师
7 . NO我再没有他的情况下度过了漫长可怕的两个月。不过我很快就去南极亚拉，很快就会飞到那里，可能就在今天夜里，我感到今天夜里就能实现。
8 . 学校（名）[がっこう]学校
9 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
10 . どこ哪儿，哪里
成毅签名教程慢动作【四】
1 . NO一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
2 . 老师说还有一次机会。我又双手使劲摇摆，使出吃奶的劲，终于跳过了七分，还多出一指宽呢!
3 . こちら（代）这里，这边；这个；这位
4 . NO他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动。
5 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
6 . 例：:この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
8 . 把下面的中文句子翻译成日语句子，虽说简单，但也要认真做哦！
9 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。
10 . NO鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
成毅签名教程慢动作【五】
1 . NO她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
2 . NO今天下午，令人胆战心惊的时刻到了，跳远比赛开始了！呼喊声一阵一阵涌来，接着，男生的比拼开始了！
3 . NO教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
4 . NO跳远是由助跑起跳腾空和落地四个部分组成的。它们是一个完整的统一体。因此，正确地完成跳远技术的各个部分动作，以及实现各部分动作的有机结合是跳远技术的关键。
5 . NO翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
6 . NO小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7 . NO想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
8 . NO她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
9 . NO李志强拿起一块石头，悄悄的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子扔了出去，这下大石头正好打中蜂窝，他赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会，李志强一手拿着一块大石块，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头，把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去，把马蜂们都砸死了。
10 . 小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。