1 . 注意点:赏析要建立在整体感知阅读的基础上,不是摘字择句,断章取意,脱离文本,而是要充分联系文章的中心思想,联系人物形象,要结合作者的思想感情,结合上下文来品评。
2 . 排列这段话时,我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:。
3 . 尽管他所用的是司空见惯的方法,但是很有成效。
4 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
5 . 化敌为友,才是最佳的制敌方法。
6 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
7 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
8 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
9 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
10 . ⑶为什么写:表达了(对象)的(特征精神情感)。
1 . 作用:使具体事物人格化,语言生动形象。
2 . ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
3 . 兴于诗,立于礼。成于乐。
4 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
5 . 这是现在解决问题最好的方法。
6 . 另外文中一些警句,议论抒情句也是值得关注的。
7 . B点睛句:画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
8 . 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
9 . 兴于《诗》,立于礼,成于乐。
10 . (有的科学家叫它“生长圈”。
1 . 赏析:我们思考这个句子时,在句子前面加一个“为什么”,转化为“为什么这扫把丢不了你的脸?”根据文章我们可以知道:这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭勤劳的品德,这些人类美好的品德永远有存在的价值,永远不会让人丢面子。进一步说,他实质上是说他不会给儿子丢面子。
2 . 要取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。
3 . 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
4 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(老舍《济南的冬天》
5 . 学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。
6 . 赏析:作者运用排比句式,以表现大海惊醒后的剧烈动荡,展示了大海的粗犷豪放的性格,让读者读来琅琅上口。
7 . 反问加强语气反复
8 . 春天,桃树杏树梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
9 . 华罗庚在解释统筹方法时使用了下定义的说明方法。
10 . 不入虎穴,焉得虎子?
1 . 智者问得巧,愚者问得笨。
2 . 勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
3 . ⑴怎么写:A运用了()的修辞手法,B运用了()描写,C(摘录)等词语,D(对句倒装等)句式,E词语的感情色彩或语言风格
4 . ()反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。
5 . .(开始,小花苞穿着绿色的外衣。
6 . 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
7 . 例句:江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目(第题):请简要说说第⑧段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。
8 . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
9 . 用对方法才能快速解决问题。
10 . 要想把班内的事办好,就应多倾听大家的意见,那种闭门造车的工作方法,是什么事也办不好的。
1 . 学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。——谚语
2 . 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
3 . 反语增加讽刺意味
4 . 强学博览,足以通古今。
5 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
6 . ()他岁开始自学数学,每天坚持自学小时,从不间断。
7 . ()比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。
8 . 假设始终先于知识。
9 . 作用:使语言生动形象,更充分地表达作者的独特感受。
10 . ()反复的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。
1 . 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:
2 . 老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,闻一知十。
3 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托,把大海熟睡的恬静美推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图
4 . 必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
5 . 答案:本句运用了拟人的修辞手法,“你不让我,我不让你”“赶趟儿”赋予了树们以人的情态,生动形象地写出了春天的百花竞相开放,争妍斗艳一派繁花似锦的景象,富有情趣。也体现了作者对大自然春色的热爱。
6 . 们提倡理论和实践相结合的学习方法。
7 . .(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
8 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实
9 . 找到好的学习方法,学习成绩一定会提高。
10 . 警方採用欲擒故纵的方法,让逃犯失掉戒心后,终于将他们一网成擒。
1 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
2 . ()对偶的主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。
3 . 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。
4 . ()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
5 . ()他看见地上有一团白白的东西。
6 . 张老师教学方法灵活多变,课堂气氛很活跃。
7 . 无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
8 . 在学习和工作上,只要我们选准方向,选对方法,策马奔腾,主动出击,就有可能达到马到成功的结果。
9 . ()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
10 . ()下课了,张良在操场上玩。
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