为什么签名用马克笔可以保护权益（签名为什么用黑色水性笔）

为什么签名用马克笔可以保护权益【一】

1 . 人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。

2 . 法制维权浓情诚意，大手小手携手同行。

3 . 我们是孩子合法权益的维护者。

4 . 维护权益，关注成长。

5 . 有时候，突然就记起来已攻破了你坚守了多年的城池。震天的呐喊声中，

6 . 加强监督，护法维权。

7 . 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》

8 . 曾搜景象恐通神，地下还应有主人。若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。——黄滔《过长江》

9 . 蹇蹇三事，师师百僚。……卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》

10 . 绿野堂开占物华，路人指道令公家。……白居易《奉和令公绿野堂种花》

为什么签名用马克笔可以保护权益【二】

1 . 保护未成年人权益，关爱下一代成长。

2 . 诗境何人到，禅心又过诗。

3 . 执法新时空，守护未成年。

4 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

5 . 山随平野尽,江入大荒流。《渡荆门送别》

6 . 江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。——寇准《江南春·波渺渺》

7 . 老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

8 . 《七绝·师恩难忘》

9 . 玉壶存冰心……冰心(赞美老师的`诗句《冰心》

10 . 八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。——崔季卿？《晴江秋望》

为什么签名用马克笔可以保护权益【三】

1 . 这让我能够经常从容地回到从前。

2 . 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

3 . 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。——司空曙《江村即事》

4 . 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

5 . 大手牵小手，维权向前走。

6 . 贴心的法制关爱，握手的维权承诺。

7 . 维护青少年合法权益，共建和谐社会。

8 . 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》

9 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

10 . 法律，孩子最好的监护人。

为什么签名用马克笔可以保护权益【四】

1 . 护苗成长，托起明天的太阳。

2 . 随风潜入夜，润物细无声。

3 . 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》

4 . 星垂平野阔，月涌大江流。《旅夜书怀》

5 . 呵护未来，守望成长。

6 . 可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

7 . 更多的时候，我会忘记时间，忘记年龄。

8 . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《送孟浩然之广陵》

9 . 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

10 . 依法保护青少年促进健康好成长。

为什么签名用马克笔可以保护权益【五】

1 . 好雨知时节，当春乃发生。

2 . 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙》

3 . 家在梦中何日到，春来江上几人还?川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。——卢纶《长安春望》

4 . 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。……杜甫《咏怀古迹五首•其二》

5 . 法律知识记心间，关爱孩子定维权。

6 . 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的`心田才绿草如茵，繁花似锦。

7 . 师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。……张籍《送稽亭山寺僧》

8 . 敲门都不应，倚杖听江声。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

9 . 这个战乱，愚昧，贫穷的年代。

10 . 社会的环镜维护，从祖国的花朵做起。

为什么签名用马克笔可以保护权益【六】

1 . 湛湛长江去，冥冥细雨来。《梅雨》

2 . 蓝盾新时空，维权在行动。

3 . 长江千里，烟淡水云阔。——李纲《六幺令》

4 . 灵师不挂怀，冒涉道转延。……韩愈《送灵师》

5 . 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。——李白《苏台览古》

6 . 令公桃李满天下，何用堂前更种花。……白居易《奉和令公绿野堂种花》

7 . 黄鹤西楼月，长江万里情。《赠升州王使君忠臣》

8 . 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——曹勋《续巴东三峡歌》

9 . 《无题》

10 . 回到了十年前，时光停住了，我屏住了呼吸。

为什么签名用马克笔可以保护权益【七】

1 . 随风潜入夜，润物细无声。(赞美老师的诗句……杜甫《春夜喜雨》

2 . 看上去，杜老师也就来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3 . 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

4 . 星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》

5 . 绿野堂开占物华，路人指道令公家。

6 . 江静潮初落，林昏瘴不开。——宋之问《题大庾岭北驿》

7 . 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

8 . 这是浪漫？还是个美丽的错误？

9 . 闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。……张籍《送僧往金州》

10 . 但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称

为什么签名用马克笔可以保护权益【八】

1 . 还未成年人一个自由的空间。

2 . 唐·罗隐

3 . 法护未来，守望成长。

4 . 可怜江浦望，不见洛阳人。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

5 . 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

6 . 法制维权益，精彩享生活。

7 . 长波逐若泻，连山凿如劈。——白居易《自蜀江至洞庭湖口有感而作》

8 . 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

9 . 东宫白庶子，南寺远禅师。……白居易《远师》

10 . 很多的亲人。很多的朋友。很多的经历。很多的诗歌。很多的故事。

为什么签名用马克笔可以保护权益【九】

1 . 让明天更阳光，让孩子更健康。

2 . 山随平野尽，江入大江流。——李白《渡荆门送别》

3 . 贴近生活，贴近实际，贴近未成年人。

4 . 金盾护花花更红，精心育苗苗更青。

5 . 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。……郑燮《新竹》

6 . 今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两

7 . 天门中断楚江开，碧水东流至此回。《望天门山》

8 . 深山中的茅庐里，焚香夜读。你端出稀饭，南瓜汤，

9 . 有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀!”我难为情的说：“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……

10 . 清·郑燮