1 . ()插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事。作用:补充交待了,使叙述更加充分,内容更充实;为下文的做铺垫。插叙和倒叙
2 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答?
3 . 东风好作阳和使,逢草逢花报发生
4 . 有关的另一件事或另一场面,插叙完了,把暂时中断的时间继续下去即可。
5 . 。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归客尚淹留。唐多令惜别吴文英
6 . 阳和:春天的和暖之气
7 . 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”
8 . 素质提升,交流分享,精耕深耕,永续辉煌
9 . 。红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪。蝶恋花晏几道
10 . 《渡荆门送别》:“山随平野尽,江入大荒流。”
1 . 理解划线语句语段的作用,要从三方面考虑。
2 . 一夜风:一夜春风
3 . 《蒹葭》
4 . 失败铺垫出来成功之路!
5 . 谁言寸草心,报得三春晖!(唐孟郊《游子吟》
6 . 在站台上,我等到了我要等的火车,也接到了我该接的人。然后我们顺着站台往回走,刚快走出站台的时候,突然听到从火车的车窗里几声沉闷的敲击声,我抬头一看原来是他们父女俩,正咧着嘴,一边朝我招手,一边朝我微笑。啊!他们不是骗子。是啊!这个世界上原本就没有那么多的骗子。
7 . 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。
8 . 。把酒祝东风,且共从容。浪淘沙欧阳修
9 . 拨动心弦的微笑,因为文章写了三次小姑娘的微笑,小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题,能够揭示文章的主旨。
10 . 技法一析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。例:沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第:选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义(分)
1 . 秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。
2 . 三心二意,扬鞭奋蹄,四面出击,勇争第一
3 . 。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。蝶恋花柳永。问燕子来时,绿水桥边路,曾画楼见个人人否安公子袁去华
4 . ⑴诗中“怨”的内容是什么
5 . 林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长
6 . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
7 . 方法:肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写作用:表现人物的思想和性格;或推动情节发展;或揭示文章主题。角度:
8 . 春花秋叶几飘零,只有庐山君眼向人青。
9 . 赏析:开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形:金杯玉盘,佳肴美酒,身为酒鬼却无法下咽,坐立不安这。“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大抱负大目标,可是却四面碰壁是,道路不通,令人沮丧。两句,精神又昂扬起来:当年姜太公伊尹不是先苦后甜终成大业么句写面对现实,不由得痛苦而消沉。不过,诗人最后并没丧失信心。最后两句,充满了自信与对理想不屈的追求:终有一天,我会乘风破浪横渡沧海。全诗感情激越,几伏几起。
10 . 中考古诗词赏析
1 . ③“你们会挨打吗?”
2 . 。弄夜色空馀满地梨花雪。浪淘沙慢周邦彦
3 . 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷
4 . “少壮不努力,老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间,好好学习,将来才能有所成就啊。
5 . 记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情。直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事写景状物的字里行间的抒情
6 . ()顺叙:即按照事情发生发展和结果的时间顺序来写。
7 . 答:例如:“愿将腰下剑,直为斩楼兰”,是借用傅介子慷慨复仇的故事,表现诗人甘愿赴身疆场,为国杀敌的雄心壮志。“直”与“愿”字呼应,语气斩截强烈,一派心声,喷涌而出,自有夺人心魄的艺术感召力。
8 . ②“欲渡黄河”和“将登太行”是实写吗谈谈你的看法。(否,象征世道险阻和前途渺茫)
9 . 汀:水岸平地
10 . 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹
1 . 二读王之涣的《凉州词》,回答问题。
2 . 文中三处画线句子分别是:
3 . 三是从内容上,作用常有:
4 . 情等。衬托,同类事物衬托是“正衬”,相反事物衬托是“反衬”;以次衬主。③欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的
5 . 唐丘为《题农父庐舍》
6 . ()时间()行踪()人物()物件()事件()情感变化()见闻和感受找
7 . 答:适逢盛夏,可是天山之上却依然白雪皑皑,只有寒冷,没有浪漫的鲜花,这是有高下的差异,天山海拔甚高,气温自然偏低。
8 . 。况屈指中秋,十分好月,不照人圆。木兰花慢辛弃疾
9 . 。杨柳岸,晓风残月。雨霖铃柳永
10 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
1 . 春花不及寒花耐,山鸟何如水鸟清。
2 . 。多少蓬莱旧事,空回首烟霭纷纷。满庭芳秦观
3 . 记叙文的表达方式以记叙为主,兼用描写议论说明抒情。
4 . 想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。
5 . 四惠崇《春江晚景》(宋·苏轼)
6 . 东风何时至,已绿湖上山
7 . 。但箭雁沉边,梁燕无主,杜鹃声里长门暮。兰陵王刘辰翁
8 . 。年年,如秋燕,飘流瀚海,来寄修椽。满庭芳周邦彦
9 . 拨动心弦的________
10 . 新年都未有芳华,二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花
1 . 蒹葭凄凄,白露未希。所谓伊人,在水之湄。
2 . 从画线句子可以看出:“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
3 . 专业代理,优势尽显,素质提升,你能我也能
4 . 。表现手法(写作手法):①对比:
5 . “因为我,不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我对自己的承诺”。
6 . 答:“春江水暖鸭先知正是河豚欲上时”“暖”“欲”是画面所找不到的,作者借助想象和联想点活了画
7 . 。乱点桃溪,轻翻柳陌。多情为谁追惜六丑周邦彦
8 . 唐史青《应诏赋得除夜》
9 . 业务规划,重在管理,坚持不懈,永葆佳绩
10 . .诗歌采用重章叠句的形式有什么作用
1 . 起初我以为我听错了,因为我并认识他,回头看看也没有其他人,接着那人又冲我叫了声“大哥”,他目光看起来有些无助,也有些无奈。我说“你叫我吗我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的,我刚才下公共汽车的时候,我的钱包被人偷了,回不了家,我是想
2 . 泰山的雄姿,引发诗人登临高峰的愿望,他要临绝顶,将天下群山尽快收入眼底。联系到诗人当时实情,这句诗更可理解为:他不计落第得失,坚信自己出众的才情,坚信自己一定能脱颖而出。至此,泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体,情景交融,浑然天成。岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
3 . 国破山河在,城春草木深。(唐杜甫《春望》
4 . 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚印象深刻。
5 . .联系上下文,回答问题。(分)
6 . 分析点拨:这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景,歌颂了母爱的伟大。母亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。搞清楚了这个内容,我们就能够知道,标题“母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞,比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光景。通过以上的分析,我们就可以组织出如下答案:
7 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
8 . ()琴瑟友之,钟鼓乐之:既描写了君子和淑女结为伉俪之好时那种载歌载舞,尽兴狂欢的场面,又把青年人愿望实现后相处和谐,相亲相爱的欢乐感情深刻地表现出来。但这并非是已然的事实,而是“君子”由“寤寐思服”“辗转反侧”而生的幻想。描绘这一美满结合,突出“君子”对“淑女”的爱慕思念之深。也表达了青年男子对婚恋的希求和良好愿望。
9 . 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(唐孟浩然《春晓》
10 . 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒
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