做头像签名教学
做头像签名教学【一】
1 . 能把两句话合成一句话。
2 . 按事情发展的顺序，试着把句子排列成一段通顺的话，在句前写上序号。
3 . 读懂例句。说说改写后句子有什么变化，明确改写要求。
4 . 踏踏实实做人，认认真真做事。
5 . 春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子。
6 . 春天像个爱帮助别人的小天使，它让树换上新衣，它又让小树长的又高又壮。
7 . 爱一个人挺像写明信片的。你精心选了，用心写了，费心寄了，但是不知道对方能不能收到。收到了，能不能用心珍存。
8 . 一读句子按要求填词。（总复习三第题）
9 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》
10 . 三条件：多观察多研究多吃苦。（黄雪婷等）
做头像签名教学【二】
1 . 一把词语整理成句子，并加上标点。（总复习三第题）
2 . 德高为师，身正为范。
3 . 三把两句话合成一句话。
4 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》
5 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
6 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7 . 捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
8 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
9 . 知识是人生旅途中的一柄利剑，为你一路劈荆斩棘。（张全）
10 . 让学习成为我们最大的快乐！（汤志龙）
做头像签名教学【三】
1 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
2 . 宽容别人等于祝福自己。
3 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
4 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》
5 . 表扬用喇叭，批评用电话。
6 . 单人旅途不会孤独，因为我一直与自己的影子同行。
7 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
8 . 最美好的表白，不是我喜欢你，而是我会永远喜欢你；
9 . 当你怀念过去的时候，过去里面的每个人都没空等你。
10 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
做头像签名教学【四】
1 . 不知道从什么时候开始，我们之间的关系不只不觉的变了。
2 . 拔苗助长必失败，步步为营必成功。（段江辉）
3 . 朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》
4 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
6 . 现在很想自己一个人，去一个只认识另一个人的城市。
7 . 书籍是人类最真诚的朋友。（张全）
8 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9 . 最初的陪伴，最后的需要。最远的距离，最近的心跳。
10 . 花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。（李燕）
做头像签名教学【五】
1 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
2 . 春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。
3 . 人生可以有逗号感叹号省略号，但不能有句号。
4 . 此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
5 . 就算全世界都背叛我，我只需要有一个人能和我站一起。
6 . 不论过去怎么样，我在幸福的未来等着你。
7 . 不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》
8 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
9 . 把句子写下来，注意标点。
10 . “举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》
做头像签名教学【六】
1 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》
2 . 春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
3 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
4 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
5 . 不尊重学生，就是不尊重自己。
6 . 自由读句子，体会句子的不同语气。
7 . 教师要融于师生的相互理解中。
8 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9 . 有时候我可以看得很淡然有时候我又执着得有些不堪。
10 . 人生和地质勘探不一样，可以向前看向上看向左看向右看，但绝对不能向后看向下看。
做头像签名教学【七】
1 . 独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。
2 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
3 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
4 . 读读句子，想一想讲了一件什么事。
5 . 春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。
6 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
7 . 有些人看起来整天面带笑容，并不是因为他们事事顺利，只是他们比你敢于面对问题善于遗忘不幸勇于拥抱未来。
8 . 春天，宛如童话里的仙子，当她衣袂飘然步履姗姗来到人间，树木抽出嫩绿的枝条，鲜花展开灿烂的笑脸，大地披上浓艳的新装，再加上活泼机灵的燕子，翩翩起舞的彩蝶，生龙活虎的孩童，构成了一幅光彩夺目的图画。
9 . 十年树木，百年育人。
10 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱
做头像签名教学【八】
1 . 秋天的田野里棉花白了。
2 . 人与人之间情断义绝，并不需要什么具体的理由。就算表面上有，也很可能只是心已经离开的结果，事后才编造出的借口而已。
3 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——孔子《论语》
4 . 春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐。
5 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
6 . 对人对事都掏心挖肺的，最后，却只把自己感动了。
7 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
8 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
9 . 把一切知识教给一切人。夸美纽斯
10 . 曾经受过的伤，你觉得一辈子也忘不了，可是不还都是过来了。
做头像签名教学【九】
1 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
2 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3 . 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。
4 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5 . 朗朗书声，染我校园；阵阵掌声，振我心扉。（雷程伟）
6 . 照样子改写句子。
7 . 写下来。
8 . 有些事明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心。
9 . 工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》
10 . 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子