1 . .学生自由读教材,看看能读懂什么。
2 . 即使生活鸡飞蛋打我也要做只打不死的小强
3 . The journey with was worth the fall
4 . 既然宅女都自称居里夫人,那么宅男就叫毕加索吧(闭家锁)
5 . 爱是由感觉到喜欢然后到体会和尝试去爱最后到爱
6 . 休息,是为了让以后走更长的路。
7 . 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。
8 . Love your heart pain 心疼你的心疼
9 . 我要用微笑带过一切去说服明天
10 . 受到再大的打击,只要生命还在,请相信每天的太阳都是新的。
1 . If there is anything you need, I will not be far away只要你需要,我就在这里。
2 . .使学生懂得摘抄的好处,培养经常摘抄的好习惯。
3 . 无论境况多么糟糕,你应该努力去支配你的环境,把自己从黑暗中拯救出来。
4 . 即使沒有“花容月貌”的美豔,生命也該如花般美麗綻放。
5 . 幸福就是这种夏天的味道
6 . 教学目标
7 . 少年的时候,我疯狂的喜欢,“带我走”这三个字。现在,我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了,自己走。
8 . 时间就是这个样子,徜徉其中徜觉得慢,一旦定睛回望,弹指之间。
9 . 抿着嘴微笑,微笑回忆你给的回忆。
10 . 真正的勇士,胖还贪吃,困还熬夜,穷还追星,丑还颜控。
1 . 在我们周围,能够真正关注你的,就那么寥寥几个。所以,我们无需在意别人的评说,只要把自己的事情做好;无须看别人的眼神,只需走自己的路;无须有过多的抱怨,那样会使自己活得更累。不必一味讨好别人,不管走在何处,都不要迷失自己。如果你讨厌我,我一点也不介意,我活着不是为了取悦你。
2 . 时间倒退不了,我们就只有往前走,
3 . 某人给岁的女儿洗澡,刚把女儿放进澡盆,女儿就大喊:“妈妈快看,爸爸泡妞啦!”
4 . Be nice to people on the way up, because you will need them on your way down——向上爬时,对遇到的人好点,因为掉下来时,你还会遇到他们。
5 . you are my everyday 我想你最初的容貌。
6 . 幸福就是该结束的时候不再强求,在你应该珍惜的时候学会别无所求。
7 . 我要的幸福太值钱,所以我输不起,惟有努力。
8 . 在逆风的方向,飞出倔强的坚强。
9 . 只要相信,就有可能
10 . 没人想的小孩,终究要自己撑起一片天空。
1 . 我不是碰不到更好的,而是因为有你,我不想再碰到更好的。
2 . I was his Sandy and he was my Danny and I just broke
3 . 教学重难点
4 . 喜欢你是不可改变的,爱你是不可预料的。
5 . 最恶心的三种人:第一种是和朋友对象过于亲密,因为你不懂自重。第二种是我帮过你你却在背后捅我刀子,因为你太白眼狼,第三种就是我把你当朋友你却不拿我当朋友的人,因为你太社会,表面一套背后一套。
6 . 了解过去,活在当下,为将来做好准备!
7 . 不要以为他一个动作就是喜欢你,他只是习惯而已。
8 . 我们不是输在起跑线上,我们是爬在起跑线上了。
9 . 停止哭泣收起那所谓的同情心你是怎么对待我的我会怎么还给你。
10 . 给我一个未来有你有我
1 . things never change , we change(世界并没有变,改变的是我们)
2 . 生中最大的成就是从失败中站起来。
3 . 爱是一盏永不昏暗的明灯(Love is a light that never dims)
4 . 得到了再失去,总是比从来就没有得到更伤人。
5 . 一切终于过去了一切才刚刚开始
6 . 无论有多无助的时候微笑是最好的振作方法
7 . 无话不说是我们的曾经,无话可说是我们的结局。
8 . 不要接近我熟悉我心疼我然后离开我。
9 . “摘抄”是单元中的习作训练,单元以“自然风光”为主题安排了一些语言优美,段落精彩的诗文。从单元习作训练题目可以看出,本次习作并不是指导学生写什么怎么写,而是积累语言材料,培养良好阅读习惯的练习。教材通过三段文字和一幅图片,由抽象讲解到直观示范,目的是使学生明白本次习作要摘抄什么怎样摘抄以及摘抄的好处。
10 . ツ给你的温柔,别人不曾拥有
1 . 不要因为一段感情,就彻底的对爱情失去占有欲,步入黑暗的角落。
2 . 这天热的,凉席跟电热毯似的,蚊子都不叮人了,全叮冷水管了……
3 . 风轻微微的从脸颊边游走,不用抓紧也可以的得到的小幸福
4 . 古人云:“不动笔墨不读书”,人们在学习实践中也总结出:“好记性不如烂笔头”。读书要“眼到口到手到脑到”,读书动笔,有利于学生储存,积累写作素材,提高写作水平。本次习作设计,在注重引导学生积累语言的同时,尊重学生的个性选择,使每个学生都能自由地摘抄自己喜欢的好词佳句或精彩段落。
5 . 不抛弃,不放弃,坚持自己的梦想!
6 . 努力让自己不要淹没在人群里,所以要努力活的丰盛
7 . 我喜欢爱读书的女人。书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。书不是棍棒,却会使女人铿锵有力。书不是羽毛,却会使女人飞翔。书不是万能的,却会使女人千变万化。
8 . 真正的爱情通过一个人看到整个世界,而非为了一个人舍弃世界。
9 . 戒指为什么要带在无名指上,懂么?那是因为,无名指上有条血管,通向心脏
10 . 我遇见那么多人,可为什么偏偏是你,看起来最应该是过客的你,却在我心里占据这么重要的位置。
1 . poor but honest 虽贫穷,要诚实
2 . 只要我们住在彼此心里,死亡也不能让们分离
3 . 我坚信,没有什么能够阻挡得了爱情。
4 . .使学生了解怎样摘抄,摘抄些什么。
5 . 你给的世界,满满的都是爱し
6 . 青春有价,给自己一个期限吧。
7 . 熟悉的背影,都会让我的心忽然变得无比伤感。
8 . -谁不曾年少轻狂。
9 . 纵使不幸福,总是不温暖,但是很快乐
10 . 没有永恒的幸福,只有短暂的温存。
1 . I admire you, this is my secret我很佩服你,这是我的秘密
2 . Eternity is not a distance but a decision
3 . 人的一生,都有一些说不出的秘密,挽不回的遗憾,触不到的梦想,忘不了的爱。
4 . 做个安静的人挺好,不争抢,信奉是我的跑不掉不是我的抢不来。一群人喧闹我负责微笑,不太大喜也不太大悲,世间仅此一次,所以从从容容随遇而安,不被别人打乱节奏。进能倾听他人想法,退能思考自己生活。欣赏他人,你很好我也不赖,你有大世界,我有小生活。此地甚好从容而行。
5 . What the fuck have you done lately?
6 . 如果当时我们能不那么倔强,现在也不那么遗憾。
7 . Sometimes, miss is not time, is feeling(有时候,我们错过的`不是时间,是感觉)
8 . 一个人的心志成长速度,取决于他在失败时心理承受打击程度的大小而决定
9 . 想着你睡不着,这是爱情的味道。
10 . 莪们应该更坚强旳存在。
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