1 . 二十二靠的住的友谊是今生最温暖的外套。
2 . 沟通——从普通话开始
3 . 去年今入此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。那个看了他一眼,便让他想了一辈子的女人,永远也无法体会到催护心中那中难以言说的悲痛。此去经年,应是良晨好景虚设,既然你已离去,再美的风景也徒增伤感。人生就是这样一场阴差阳错的重逢,没有遗憾,你怎能体会到什么是幸福。
4 . 注:not…until…为英语中的固定句式,其意为“直到……才……”。
5 . 经常遇到一些人,问我“我该做些什么呢,我其实什么都觉得没有意思”,是啊,没有意思,没有价值,没有感觉,尚未开始就已经自我否定了,把自己推进灰暗的深渊,当然看不到阳光照进来的样子。
6 . Our camping trip turned into an adventure when we got lost
7 . 五你的兄弟不强大,但一直会站在你的身后。
8 . 讲普通话,写规范字,建文明新聊城
9 . 用了拟人的修辞手法,生动形象逼真地写出了??,赋予?(写作对象)?人格化的(动作神态等),表现了??,表达了作者对写作对象的??之情。
10 . 二十八朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
1 . 普通话——让生活更精彩,让社会更温馨
2 . 十几年的时光过去了,也许我们都在经历着生活的洗礼,都在向着自己认为对的方向努力,扪心自问,是否对得起自己吃的苦,自己流的汗,自己流的血,是否坚定了自己的信念和验证着自己的人生?
3 . this typewriter is very cheap and fine indeed
4 . 这条路必然有得有失,有泪有笑,关于人生,关于朋友,关于爱情,关于亲人,此种等等一定有诸多体验,这就是你的财富,分享,抽离一些你认为应该坚持的原则。
5 . 普通话同青春携手,文明语和时尚并肩
6 . It was not until I met you that I knew real happiness
7 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
8 . 说好普通话,方便你我他
9 . ◎他把蛋糕分成块。
10 . 同一个词语可以从不同角度,按不同的意义来造句。例如:用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
1 . not having met him, i cannot tell you what he is like
2 . 十九讲到名望,荣誉享乐财富等,如果拿来和友谊的热情相比,这一切都不过是尘土而已。
3 . 清明战,桃花扇。旧庭残念离别晚。香君淡,侯生黯,清风摇叶,二情离散。乱乱乱。如花眷,尼姑庵?弃之海誓鲛珠泛。白折扇,朱丹漫,桃花依旧,素丝红溅。断断断。
4 . if we do a thing, we should do it well
5 . 二十五感谢那些陪我一起的人,有你们是我最大的幸福。
6 . 十五我不接受我只想要我们的友谊。
7 . It was because he loved my money that he married me
8 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了,又能减少写错句子的几率。如:
9 . ◎直到我遇到你以后,我才真正体会到幸福。
10 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
1 . 痴痴望着曾经美丽的叶在寒风中跳着最后的舞蹈,是不是所有的眷恋都要做痛苦的挣扎,往事变成一种记忆,就像那雪花,漫天的美丽捧在手中时,不曾想会冰冷如泪。相聚需要圆满,离别也需要完整,美丽的故事并不一定有美好的结局,那一份美丽的回忆,那一份如诗的往事,已随秋而飘远。
2 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。
3 . 四修改写完句子,一定要认真读一读,用心想一想,看看有没有什么需要修改的地方。修改时,要着重注意以下几点:()看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺;()看指定用于造句的诩语是不是用上了,句子中所有的词语是不是都用得准确;()看句子中有没有错别字,有没有漏写或多余的字;()看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
4 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力,同时也最能提高文章的可读性。如:
5 . 一路走来,有许多非常优秀的朋友在周围激励着我,尽管我还是老样子,人家常说七年就是一个轮回,就是一辈子,这样算的话,前几辈子平平淡淡的,也算罢了,现在的我想去看看外面的世界,想去看看大海的方向,面朝大海,春暖花开。
6 . 说普通话,写规范字,做文明市民
7 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
8 . 构建和谐语言生活,营造共有精神家园
9 . Not having met him, I cannot tell you what he is like
10 . 构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化
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