艺术签名设计我的名字刘秋霞（个性艺术签名设计王瑞）

艺术签名设计我的名字刘秋霞【一】

1 . -My heart will always follow you。ζ

2 . 爱若看不见，就让恨成全。

3 . 你不问，我不说，这就是距离；你问，我不说，这就是隔阂；你问了，我说了，这就是信任；你不问，我说了，这就是依赖。

4 . 花开的小城，蒲公英的苍穹，狗尾草那个山坡。

5 . 学你是看的上你，让你有点优越点，要不你该多自卑。

6 . 如果我们曾经一起建过罗马，我又怎么会怪你拆了城墙。

7 . 跟你们在一起，即使是苦涩的记忆，但占据了所有的甜蜜。

8 . 被风吹散的记忆，零星的点缀着遗失的曾经，单纯而美好。

9 . 在这浑浊的世界中，谁能找到真爱？

10 . 暗恋是哑剧，说出来就成了悲剧。

艺术签名设计我的名字刘秋霞【二】

1 . 身上的伤口再多再痛，都抵不过心上的一道伤痕。

2 . 我要的是一种感觉，说不出来的感觉，微妙微巧，

3 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。

4 . 没有经历过别人的生活尔们有什么资格在背后说三道四

5 . 迩诗化了回忆，迷茫了现在

6 . 时间染苍凉，无爱不淡忘。

7 . 只是单纯地相信，那骨子里有些忧伤，有些渺不可及的冷静。

8 . 我怕我越是和你亲近，就是控制不住自己的情绪。

9 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片，节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片，《唱唱我的名字》歌曲磁带。

10 . 经常被人误解，可是又懒得解释

艺术签名设计我的名字刘秋霞【三】

1 . 当你知道因为什么喜欢一个人，不过是好感而已；当你喜欢一个人，却说不清道不明为什么，这就是爱。

2 . 我总是觉得，你会在我身边很久很久

3 . 二基本部分

4 . （）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。

5 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征，然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。

6 . 仅仅一次，就这么一次，你都不能原谅吗？

7 . 流年渐逝，谁为了谁用晶莹的泪水淋湿了已泛黄的相片

8 . 能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。

9 . 。发现名字的秘密。

10 . 当黑夜覆盖了我回家的路，你是我头顶的星光。

艺术签名设计我的名字刘秋霞【四】

1 . 比失去你更令我伤心的是，你都没有为了跟我在一起而努力过。

2 . 思念在夜色中渐渐变的浓郁，如花木般繁茂葱翠。

3 . I love you too much Can you feel?

4 . 我永远都住不进你的心。

5 . 师：你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段

6 . 一开始部分

7 . 每个人都有属于自己的故事，或喜或悲。

8 . 幸福出现了轮廓，你却说我的爱已变成了枷锁

9 . 这么多的夏天，热气蒸腾上来像是不切实际的梦想。

10 . 心里都清楚，你还是没拿我当姐妹。

艺术签名设计我的名字刘秋霞【五】

1 . I can&#;t let you go 我舍不得你走，还带着我的爱。

2 . Onewordthen,onesmile,isenough彼时，一个字，一个微笑，已经足够。

3 . ˋ★☆World Cup Argentina - - 。 ╮

4 . 穿一身华裳，唱一曲寂寞笙歌凉。

5 . Is very sweet, very bitter, and that is love（很甜很苦，那就是爱情。）

6 . notknowwhattodo ?

7 . （）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。

8 . 是女子就请明媚点，哪怕是明媚的悲伤。

9 . 闭上眼睛才知道对你的思念和惦记。

10 . （）教师和幼儿一起欣赏音乐CD（盒带）并演唱歌曲。