纪凤翔书法签名（纪东海书法作品简介）

纪凤翔书法签名【一】

1 . 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

2 . 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

3 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。--陶行知

4 . 更吹落，星如雨,

5 . 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

6 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。--海涅

7 . (改革如果不讲纪律，就难以成功。

8 . (纪律是管理关系的形式。

9 . (诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。

10 . 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

纪凤翔书法签名【二】

1 . (纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

2 . 先国家之急而后私仇也。——司马迁

3 . 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

4 . 男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。——范晔

5 . 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。

6 . 教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

7 . 团结——在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。——高尔基

8 . 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠

9 . 故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。

10 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。--车尔尼雪夫斯基

纪凤翔书法签名【三】

1 . 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。--李贽

3 . 军民团结如一人，试看天下谁能敌。

4 . 白骨露于野，千里无鸡鸣--三国曹操《蒿里行》

5 . 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!——屈原

6 . 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

7 . 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原《国殇》

8 . (宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

9 . 不怕巨浪高，只怕桨不齐。

10 . 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

纪凤翔书法签名【四】

1 . (我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。

2 . 不知江月待何人，但见长江送流水。

3 . 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。--晋·葛洪《勤求》

4 . 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

5 . 人心齐，泰山移。

6 . 国家兴亡,匹夫有责——顾炎武

7 . 苟利国家，不求富贵。——《礼记》

8 . 滟滟随波千万里，何处春江无月明？

9 . 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊⒁处。

10 . 人民的安全是最高的法律。——培根

纪凤翔书法签名【五】

1 . (在人才的问题上，要特别强调一下，必须打破常规去发现，选拔和培养杰出的人才。

2 . 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。

3 . 不怕虎生两翼，就怕人起二心。

4 . (俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。

5 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋劝学》

6 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

7 . 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

8 . 圣人无常师。--韩愈

9 . 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

10 . 学校没有纪律便如磨房里没有水。