王俊凯的签名教学模仿（王俊凯签名教程口诀）

王俊凯的签名教学模仿【一】

1 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》

3 . 非学无以立身，非教无以立国。

4 . 三排列句子。(总复习四第题

5 . 例：秋天的田野里稻谷黄了。

6 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》

7 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基

8 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

9 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

10 . 走下讲台给学生讲课。

王俊凯的签名教学模仿【二】

1 . “举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

2 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

3 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

4 . 抽生说，集体评议。

5 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

6 . 学高为师，身正为范。

7 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

8 . 有人认为，那种一掷千金的派头就是潇洒，这真是对潇洒的误会和嘲弄。掼这种派头，除了证明这钱八成不是自己辛苦挣来的外，并不能更多的说明什么。

9 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

10 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

王俊凯的签名教学模仿【三】

1 . 反馈，集体讨论。

2 . 读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。

3 . 捧着一颗心，不带半根草去。陶行知

4 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

5 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》

6 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

7 . 我们生活在一个令人眼花缭乱的世界，身边充满了形形色色的诱惑，相貌身份地位权力金钱等，内心欲望太盛，想要很多，但终究每一个人的所得有限。

8 . 内心的潇洒是一种境界，它的极致是无我――脱尘出世；

9 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

10 . 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语季氏》

王俊凯的签名教学模仿【四】

1 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

2 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘

3 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

4 . 读句子，再读一读后面的问题，想一想怎样把句子写具体。

5 . 反馈矫正。

6 . 农民获得了富人的财富后，山珍海味的大吃大喝，不久就厌倦了，而且农民有病在身，胃口越来越差。农民不知道怎么做生意，无法把富人的财富变成更多的财富。农民把富人的钱用光之后，反倒安下心来又回去种田了。无忧无虑，身体渐渐强壮起来，又变成以前那个农民了。

7 . 能按要求把句子写具体。

8 . 郁郁书香，伴我成长。（汤志龙）

9 . 读题明确要求。

10 . 与恋人分手，在心中惋惜了几天，便平静如初，这却不是潇洒，而是从未真正爱过。