1 . 请幼儿做律动,熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐
2 . 生命是一个奇迹,他无法诠释。
3 . 。交流自己名字的由来,了解名字的独特性和含义,体会爸爸妈妈对自己的期望,增强自信心和自豪感。
4 . 在一起一年在街上拉手那是恋情,在一起五年还能拉手那是感情;在一起十年在街上拉手是亲情,若三十年后还能拉手散步那才是爱情。祝你快乐每一天!
5 . 多少句我爱你最后变成我爱过你。
6 . 我不想自己後悔,于是想最後博壹把,結果,我輸了。
7 . 苍白的思念,一味的坚持,只是伤痕累累的结局。
8 . 数数日子我们分开已经天,而现在的你却在和别人庆祝恋爱天。
9 . 你永远不知道我笑容背后的难过。
10 . 仅仅一次,就这么一次,你都不能原谅吗?
1 . 寂寞啊,寂寞,不在寂寞中恋爱,就在寂寞中变态。上联:我爱的人名花有主;下联:爱我的人惨不忍睹;横批:命苦。
2 . 我明知深情是害,可还固执的死性不改。
3 . 每天醒来想的第一个人,每天睡前想的最后一个人都是你。
4 . 原美妙的香味时刻围绕着您,使您的人生充满幸福喜悦,永浴于无止尽的欢乐年华!祝您生日快乐!
5 . 愿得一学霸,
6 . 爱我你会火″
7 . 怎么忍心离开我,放弃我们走过的街!
8 . 伤了心,忘了情,拼了命,也不能挽回那破碎的曾经。
9 . 在你生日的这一天,将快乐的`音符,作为礼物送给你,愿您拥有个美丽的日子,衷心地祝福你——生日快乐!
10 . 如果时间倒转,我想收回‘分手吧’。
1 . 没有打不死的小强,只有厚脸皮的蟑螂!
2 . 等待有时候也是一种幸福,至少还会牵挂着一个人。
3 . 白驹空谷
4 . 个性签名:她未爱我入骨,我却待她如命。
5 . 你离开我,你会发现。我有多么多么的好。
6 . 她说,我见过海啸,却没有见到你微笑。
7 . 不凉少年
8 . 静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
9 . 最珍惜,好友的问候,纵然人生聚散无常,念你的心依旧。
10 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。
1 . 爱上你,只用了一秒,忘记你,却将用去我的一生!
2 . 男人你要懂,女人最大的能耐是逞强。
3 . 虽然你不是天使,但却有着天使的美丽。虽然你不是公主,但却有着公主的气质。平凡而又不凡的你,散发着迷人的芳香。生日快乐,我的朋友!
4 . 玩游戏:唱唱我的名字。
5 . 泪伤↘不离
6 . 我的爱即使廉价,也轮不到对你打折。
7 . 你何必说谎我又没有非要勉强。
8 . 我可以弯腰
9 . 失去沵连呼吸都觉的困难。
10 . 有四个字,每年都会跟你说一次,但昨天说早了,明天说又晚了,今天说才是正点,因为今天是属于你的日子:生日快乐!
1 . 跟我贼稳妥″
2 . 心里都清楚,你还是没拿我当姐妹。
3 . 感情让我窒息或许我会选择孤独终老。
4 . 。发现名字的秘密。
5 . 你留下的背影拉长路灯下的身影我们就此分离
6 . 愿我的心灵是一朵鲜花,盛开在你的天空下,为你的生日增添一点温馨的情调,为你的快乐增添一道美丽的色彩。祝你生日快乐!
7 . 如风般的少年,如天那么蓝,云那么白。
8 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。
9 . 牛顿说“爱情就像树上的苹果,有缘就会掉下来砸在你的头上。”不管你信不信,反正我信了。不是因为“牛顿”,是因为你属“牛”,更因为你的牛脾气。我爱你,犟牛!祝你快乐每一天!
10 . ()引导幼儿探寻:这些名字都一样吗?哪儿不一样?请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字;找出全班幼儿不同的姓;发现全班姓什么的最多;姓一样,名不一样的有哪些;名一样,性不一样的有哪些;等等。
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