练习签名李怡（李馨怡签名怎么签好看）
练习签名李怡【一】
1 . 把陈述句改成反问句。
2 . 四大佛山：四川峨嵋山山西五台山安徽九华山浙江普陀山
3 . 你怎么了?
4 . Whereareyouheaded?(去哪儿?
5 . 照样子写句子。
6 . Administrationforpeople/putpeoplefirst
7 . What&#;sgoingon?(到底怎么回事?
8 . 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
9 . ______________________________________butexcitingweekend
10 . It&#;smyalarmclock(是我的闹钟的声音。
练习签名李怡【二】
1 . 如：Whowenttohomeyesterday?
2 . 旧时农村赶集或过节，会举行各项游戏和体育比赛。人们会在一只猪身上抹油，让它四处乱跑，谁能捉住，就把这只猪带回家作为奖品。后来任何竞赛夺标回来，或在外"挣饭"谋生养活家小，都形容为"把咸肉带回家"。
3 . ．Be动词在一般过去时中的变化：
4 . “drowsy”是什么意思?
5 . Sure,whatisit?(当然，什么问题?
6 . 生活未必都是称心如意的。
7 . (分别请同学读一读四句话。
8 . 真不走运!
9 . It&#;sunfortunate
10 . ．小学常用不规则动词过去式：
练习签名李怡【三】
1 . I&#;lldropyouoff(我送你回家。
2 . 第一课时
3 . 你看起来很疲惫。
4 . 西门豹说:把新娘领来让我看看。
5 . Nevermind(没什么。*带有“别在意”“忘了它吧”“没什么”的语感。
6 . Howlongisherhair?(她的头发有多长?
7 . 学生描红。
8 . What&#;sthatnoise?(什么声音?
9 . 打什么鬼主意呢?(你忙什么呢?
10 . Whythelongface?
练习签名李怡【四】
1 . 注意对原文的理解
2 . 学写毛笔字。
3 . 那是什么?
4 . （在口译中一般应尽量避免用we或者I，除非原文中出现“我们”，中亦是如此。这种情况下主语就可以使用it或者动名词或者名词。）
5 . 同情
6 . ①用来形容花草树木的______________________
7 . ______________________________________________________________
8 . Ithinkyou&#;renervous(我觉得你太紧张。
9 . (请四位同学口头填词，然后再把句子完整地读一读。
10 . A亚里士多德
练习签名李怡【五】
1 . What&#;sthedifferencebetweenAandB?
2 . Whatdidyougetforme?*这种说法不只限于送礼物时。还有“你给我买什么了?”“你给我带什么来了?”等的语感。
3 . 常有的事。
4 . 把“被”字句改成“把”字句。
5 . 公共政策评估，任何公共政策其最终结果的衡量标准是看它是否有利于生产力的解放和发展，是否求得社会的公平和公正。据此，公共政策的最高层次的评估标准应是。
6 . 否定句：__________________________________________
7 . 这是什么?
8 . ventureinChina
9 . D效应标准
10 . amyesFangIMiss_________________________
练习签名李怡【六】
1 . Amajorreasonfortherapiddevelopmentofbilateraltradeandcooperationrestswiththefactthattheeconomiesofthetwocountrieshaveastrongnatureofmutualsupplementation/arehighlycompletedwitheachother
2 . Whereareyouoffto?
3 . buy______________eat______________
4 . B效果标准
5 . 要采取措施，解决台湾地区，特别是台南地区农产品到大陆的销售问题。MeasuresshouldbetakentosolvethesaleproblemofagriculturalproductsfromTaiwantomainland，especiallyfromsouthTaiwan
6 . 他一辈子都吃不厌的食物就是烧排骨。
7 . 把间接引语改成直接引语。
8 . Whyarepeoplelinedup?(人们为什么排队?
9 . 年实用口语练习:当猪飞起来的时候
10 . (说说哪几个字写得很有心得，和大家交流一下。
练习签名李怡【七】
1 . SomeAsianeconomiesnowfacethedangerofoverheatingaslaborandother
2 . 星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________
3 . Oh,poorthing!(哦!太惨了!
4 . Whatashame!
5 . （）Whatareyoudoing？D:Ilikechicken
6 . Whysoglum?
7 . 这件事是事实。_______________________________________________
8 . (分小组讨论分析检查所填词语是否适当。
9 . SomepeoplethinkthatteachersshouldberesponsibleforteachingstudentshowtojudgerightandwrongandhowtobehavewellSomesaythatteachersshouldonlyteachstudentsaboutacademicsubjectsDiscussbothviewsandgiveyouropinion
10 . Whyareyousoglum?*glum“闷闷不乐的”“忧郁的”“愁闷的”。