1 . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王西村》昌龄左迁龙标遥有此寄》
2 . 3渲染气氛;
3 . 训练案
4 . 有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。
5 . 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼金玉其外,败絮其中。(刘基
6 . 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(管子节用而爱人,使民以时。(论语治国之道,必先富民。(管子是可忍,孰不可忍?(孔子国将兴,必贵师而重傅。(荀子
7 . 爸爸把我的书拿走了。
8 . (一)小说描写的方法:1概括介绍与具体描写;
9 . 你沾花惹草就别怪老天让你孤独终老。
10 . 百学须先立志。(朱熹
1 . 船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。
2 . 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮
3 . 1应以对作家作品的进步性作肯定性评价为主;
4 . 五语句在表情达意方面的作用
5 . 面侧面比喻象征借古讽今卒章显志承上启下开门见山,烘托渲染动静相衬虚实相生,实写与虚写,托物寓意咏物抒情等。(其实也属于艺术表现手法)。修辞手法就是常见的排比比喻对比比拟对偶借代夸张互文双关反问设问反复反语引用等。
6 . 死人什么都不怕,心死之人也不惧怕任何。
7 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
8 . 2其他要素如:时间(季节年代)地点环境如果有特定意义,也应概括在内。
9 . 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊首方悔读书迟。(颜真卿
10 . 承上启下:既承接了上文??,又引起了下文??,由??过渡到??(物人,景情,事理),由??转而写到??
1 . 都说女人如水,所以我学会游泳。
2 . 语文阅读分析常用名词
3 . (二十一)语句特色评价用词:
4 . 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江用》争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。(李清照《如梦令》山间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。苏轼《浣溪沙》诗中山河(江山
5 . 四记叙顺序:顺叙倒叙插叙五描写角度:正面描写侧面描写
6 . 不患人之不己知,患不知人也。(孔子见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(孔子见义不为,无勇也。(孔子士可杀不可辱。(孔子
7 . 狗跑上来。
8 . 草喝了雨的甘露,长得更快了;花喝了雨的甘露,笑得更美了;树喝了雨的甘露,变得更茂盛了。这个雨,贡献还真大呢!(温州市中考满分文《下雨天,真好》)
9 . ③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;
10 . 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼
1 . 要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……抒发……赞美……歌颂……揭露……鞭挞……讽刺……说明……揭示……反映……等。
2 . 1引论:提出问题2本论:分析问题3结论:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了解决问题
3 . 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘太守行》湖春行》
4 . 三千年来激荡人心的文学名句
5 . 议论,语言特点有准确性(概念准确,修饰恰当,用词有分寸感)鲜明性(论点表述鲜明,行文鲜明)概括性(具体事物加以抽象,反映事物的本质特点,引述事例简明扼要)生动性(运用什么修辞手法论证手法,句式灵活)严密性(表达周密,逻辑性强,层层推进,环环相扣)。
6 . 4烘托人物形象(或人物心情感情);
7 . 例昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
8 . 表达方式就是常见的叙述描写抒情议论和说明,也属于艺术表现手法。常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,场面描写,抑扬结合点面结合动静结合叙议结合情景交融衬托对比伏笔照应托物言志白描细描铺垫悬念正
9 . 不义而富且贵,于我如浮云。(孔子民可使由之,不可使知之。(孔子不在其位,不谋其政。(孔子自古皆有死,民无信不立。(孔子爱之欲其生,恶之欲其死。(孔子
10 . 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》
1 . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游精美句子仿写例
2 . 将欲取之,必先与之。(老子恻隐之心,人皆有之,羞恶之心,人皆有之,恭敬攻其不备,出其不意。(孙子之心,人皆有之,是非之心,人皆有之。(孟子秀才不出门,全知天下事。人皆可以为尧舜。(孟子
3 . 满招损,谦受益。(尚书
4 . 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。
5 . 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》诗中鸟
6 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀(子》
7 . 埋下伏笔(记叙文小说),设置悬念(小说),为渲染气氛烘托人物形象(或人物感情)点明中心下文作辅垫;总领下文;
8 . 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
9 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石不以规矩,无以成方园。(孟子
10 . 位卑未敢忘忧国。(陆游穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》
1 . 大人者,不失其赤子之心者也。(孟子三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳如欲平天下,当今之世,舍我其谁?(孟子
2 . 外举不避仇,内举不避亲。(左传焉有仁人在位,罔民而可为也?(孟子
3 . 1常考的指代词有:这那这些那些其他以上如此此……;2一般是往前找;
4 . 简到繁由此及彼由现象到本质等。
5 . 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》
6 . 你是我的小清新,而我是你幽默的麦大叔。
7 . 音乐放松法:当心情不好的时候,戴上耳机,把音量调到最大声,尽情的听最喜欢的歌曲,如果情况允许可以尽情的唱出来!那样全身心的沉浸在音乐的海洋里,让歌声把不好的情绪带走!很有效果…
8 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
9 . 总结上文:呼应上文??,点明了全文的主旨,并进一步??,卒章显志,表达了??
10 . 士为知已者死,女为悦己者容。(战国策防民之口,甚于防川。(国语
1 . 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故歌武判官归京》乡。(李白《静夜思》
2 . 倒叙(能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调)
3 . 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾往者不可谏,来者犹可追。(《论语》
4 . 夸张(揭示本质,给人以启示,烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛)
5 . 顺,七十而从心所欲,不逾矩。(孔子以力服人者,非心服也;以德服人者,心悦而诚服识时务者为俊杰。(孔子
6 . 歌送武判官归京》
7 . 昭。(孟子
8 . 我看不到希望,只好俯身弯腰对着影子大笑。
9 . 欲加之罪,何患无辞?(左传
10 . 矣。(彭端叔
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