1 . ()Doessheplaysoccerafterschool?C:Sheistallandthin
2 . 他回来,师父拿回石头说:
3 . Sallyusually_goes_____________(isgoing/goes/went)toschoolonfoot
4 . 假设你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
5 . (.______yourfatheratworktheday_____yesterday(前天)?
6 . PattiandI__________goodfriends
7 . 前方无绝路,希望在转角。
8 . 在菜市场,许多人看着石头想:它可作很好的小摆件,我们的`孩子可以玩,或者我们可以把它当作称菜用的秤砣。
9 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
10 . Livewell,lovelotsandlaughoften
1 . .小学常用不规则动词过去式:
2 . 你不勇敢,没人替你坚强。
3 . 关于你,我有太多青春关于你。我喜欢坐在你自行车的后座上放肆的笑,喜欢你拉我手的美好,喜欢你的白衬衫,喜欢你笑着揉乱我的头发,喜欢你对我宠溺的笑容,喜欢你因生气而涨红的脸颊,青涩的爱---最初的心动。
4 . 那个人回来。他说:“它最多只能卖几个硬币。”
5 . ---When_______he_______---_______
6 . 两粒种子,一片森林。
7 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,
8 . Keeptryingnomatterhowharditseems,itwillgeteasier
9 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
10 . 人生舞台的大幕随时全部可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
1 . 每个人全部有每个人的回忆,回忆里面有哭有笑,酸甜苦辣应有尽有!
2 . 没有哪种教育能及得上逆境。
3 . 如:Whowenttohomeyesterday?
4 . A.isntB.arentC.wasntD.werent
5 . 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九全部会成功。
6 . Where____was______(is/was/are)sheafterschoolyesterday?
7 . 每一个成功者全部有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
8 . 这个人去了。
9 . Mymother________________(notdohouseworkyesterday
10 . 快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
1 . 掌握自己的命运。
2 . 小男孩回答:“如果我没有丢失那十元钱,我现在就有二十元了。”
3 . TomandMary___________(cometoChinalastmonth
4 . 那些关于你的,永远不舍得删除埋藏在心底的那份爱,无法割舍,哪怕只剩下回忆,我仍然是开心的,怀揣着与你的过往,曾经的一切都是那么的美好,愿彼此在未来的时间里都是幸福快乐的。
5 . 于是他们出了价,但只不过几个小硬币。
6 . 那人就不明白了,于是问他:“我已经给你了十元钱,你为什么还哭呢?”
7 . 上周六他们做什么了?他们做作业和购物了。
8 . 二是从行为动词入手,而在从行为动词入手时,我们还要从两个方面来讲解一般现在时的结构。
9 . Justdoit
10 . 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
1 . 不是境况造就人,而是人造就境况。
2 . Read,studyandlearnabouteverythingimportantinyourlife
3 . We__________studentsfiveyearsago
4 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
5 . 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
6 . 世界会向那些有目标和远见的人让路。
7 . Visualizeit
8 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
9 . What________they__________________Saturday?
10 . 大概我们都会遇见一个爱而不得的人,终于走到最后还是无法在一起。
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