纪文涛手写签名（纪文涛书法教育）
纪文涛手写签名【一】
1 . 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
2 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
3 . 如果不是你，我现在肯定只能在绝望和恐惧中颤抖，发出痛苦的呻吟。但是因为有了你，我，每天都可以梦想最美丽的离别。因为你拿整个生命来爱我，所以我的心获得了自由。我的生命正在慢慢地离开我，好象沙子从沙漏中流走一样，我听到了那流逝的声音，但只要你还熟睡在我身旁，我就依然笑得出来。
4 . 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。--王卓《今世说》
5 . 永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定有人会因为你的笑容而爱上你。
6 . 有时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沉默
7 . (宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
8 . 为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9 . Neverfrown,evenwhenyouaresad,becauseyouneverknowwhoisfallinginlovewithyoursmile
10 . 爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对你们的尊重。
纪文涛手写签名【二】
1 . 事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》
2 . 片言之赐，皆事师也。--梁启超《中国历史研究法》
3 . 心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。
4 . (遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
5 . 我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
6 . 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手，才能弹出世间的绝唱。
7 . 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。--孔明
8 . 师者，所以传道，授业，解惑也。--唐·韩愈《师说》
9 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
10 . 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。--晋·葛洪《勤求》
纪文涛手写签名【三】
1 . 没有爱，就没有教育。--苏霍姆林斯基
2 . 在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
3 . (秩序是自由的第一条件。——黑格尔
4 . 队员：郑美玲欧阳清张菡
5 . 是非天天有，不听自然无。
6 . 幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所拥有的一切。
7 . 一直相信，会有一个高度，让我看到不一样的风景。
8 . 失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁却犹如远在天边。
9 . 容易胖起来的的人，都是有目标的。
10 . (凡事都有规矩。——德谟克利特
纪文涛手写签名【四】
1 . 不要为那些不愿在你身上破费时间的人而挥霍你的`时光。
2 . 在这个世界上，只有真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。
3 . 师道既尊，学风自善。--康有为《政论集》
4 . 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
5 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。
6 . Ifnotforyou,Imustbeshiveringinthedespairandfear,groaningpainfullyButforyou,everydayIwilldreamthemostbeautifulapartBecozuuseyourwholelifetoloveme,andIfeelfreeMylifeseemstoleavemelikethesandflowingIcanhearthat,butIcanstillsmileonlyaslongasIseeyousleepingbymyside
7 . 做好第一次并不难，难的是做好每一次。
8 . 有谁不曾为那暗恋而痛苦?我们总以为那份痴情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我们才发现，它一直都是很轻，很轻的。我们以为爱的很深，很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅，很浅。最深和最重的爱，必须和时日一起成长。
9 . 拼命的得到的东西，往往都不是我们真正需要的。
10 . 教师是人类的灵魂工程师。--斯大林
纪文涛手写签名【五】
1 . 人不可以不就师矣。
2 . 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
3 . Thefactisthattheworldisoutofeveryone&#;sexpectationButsomelearntoforget,butothersinsist
4 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
5 . 教师是学生的镜子。
6 . 生活的理想需要广博的哲理。--泰戈尔
7 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。--苏霍姆林斯基
8 . 钞票不是万能的，有时还需要信用卡。
9 . 圣人无常师。--韩愈
10 . 教师的威信首先建立在责任心上。--马卡连柯
纪文涛手写签名【六】
1 . 简单，但却满足自己内心需求的生活，一定是需要爱的。
2 . 是否幸福轻得太沉重，过度使用不痒不痛。
3 . 人不能一直埋头赶路，还应该停下来欣赏欣赏风景。
4 . 伤了心为一个不爱我的人，这样的痛苦和疼痛我能承受多久
5 . 精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。--苏霍姆林斯基
6 . 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
7 . 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”--马卡连柯
9 . 你可能只是实际上的一个人，但对于某人来说，你就是全世界。
10 . (矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。——淮南子
纪文涛手写签名【七】
1 . 并不是因为安定了，所以想要结婚，就是无法与某人安定下去了，所以才要结婚。
2 . ToliveinaworldwithoutyouismorepainfulthananypunishmentDoyouknowthatnoonecanreplaceyouinmyheart?
3 . (学校没有纪律便如磨坊没有水。
4 . (纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
5 . 不得不承认，我把我的爱丢掉了，现在你真的不属于我了
6 . OnemayfallinlovewithmanypeopleduringthelifetimeWhenyoufinallygetyourownhappiness,youwillunderstandtheprevioussadnessiskindoftreasure,whichmakesyoubettertoholdandcherishthepeopleyoulove
7 . 队员：吴香连卓婷婷周莉
8 . 每一个出生的孩子，都拥有他独特的天宫图。万物星辰为任何一个生命提供能量。而人在成年之后，渐渐失去和这股原始力量的联系，被给予种种事先设定和束缚的概念，进入自我虚设的牢笼。一个幼小的孩子会指着红色说它是绿色，可以把前面说成后面，会询问什么是真什么又是假。他们不分辨是非对错。一切定义都是人为，和事物本质没有关系。成人世界规则体系，吞噬与宇宙相联的灵性和本能，人渐渐失去与自我的真实性互相联结的能力。
9 . 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
10 . 那些举着皇冠灯的人儿是我无论怎样都不能丢弃的家人。
纪文涛手写签名【八】
1 . 凡事以理想为因，实行为果。--鲁迅
2 . 纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
3 . (俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。
4 . 没让我失望，错在我对你指望太多。
5 . 师者，人之模范也。--杨雄
6 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。(
7 . [爱你所付出的，是寂寞。]
8 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。--爱因斯坦
9 . (欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士
10 . 糊涂或者假装糊涂的人才是有福
纪文涛手写签名【九】
1 . “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”--爱因斯坦
2 . 别说你爱我，你的爱太沉重，我承受不起
3 . 土帮土成墙，人帮人成城。
4 . Justbecausesomeonedoesn&#;tloveyouasyouwish,itdoesn&#;tmeanyou&#;renotlovedwithallhis/herbeing
5 . 若要好，问三老。
6 . 无论我怎么做，悲伤终究是悲伤，无法掩盖。
7 . 女人如果不性感，就要感性;如果没有感性，就要理性;如果没有理性，就要有自知之明;如果连这个都没有了，她只有不幸。
8 . 你目前拥有的，都将随着你的死亡而成为他人的。那为何不现在就布施给真正需要的人呢?
9 . 爱一个人是我的权利，恨一个人是我的选择
10 . 在无数个睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张脸。而在他们心里，能够有这样一个人可以想念，或许就够了。