1 . 因为想你所以我选择默默哭泣。▉因为想你所以我选择沉沉睡起。
2 . 普通话——让生活更精彩,让社会更温馨
3 . 还原为正常语序:Light travels so fast that we can hardly imagine its speed
4 . 书同文,语同音,人同心
5 . 深秋的早晨,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
6 . 何必拿尊严去挽留一个变了心的人。▉何必拿谎言去欺骗一个痴了心的人。
7 . 时光,无比柔软,见证着我们经历的过往。岁月,沧桑依旧,沉淀着生命中的那些悲欢离合。
8 . 我的目光蒸发成云,再下成雨却舍不得淋湿你。
9 . 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
10 . 在艰苦的日子更要坚强,在幸福的日子更要谨慎。
1 . 说过白头偕老的人,再次相见,避如豺狼。
2 . 时光太瘦,指缝太宽,不经意的一瞥,已隔经年。
3 . 国耻未雪,何由成名?——唐·李白《独漉篇》
5 . 深秋的早晨,在辽阔的北方平原上,薄薄的雾气正慢慢散去,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。(《老科学家下乡》)
6 . 当孤单只剩下我一个人的时候心在流泪寂寞只是一个人的悲伤悲伤却是所有人的痛苦。
7 . 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁,干什么”或“什么,怎么样”,还要能够回答“什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?”或“什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?”
8 . 沙滩上留下的脚印,证明我们曾经依偎过。
9 . 说好普通话,方便你我他
10 . 快乐是痛在作弊,难过给幸福造句,一切毫无疑义,勉强的活着就是证据。
1 . 三谴词造句一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成:前一部分说是“谁”或“什么”,这就是句子的主语部分。后一部分说的是“做什么”“怎么样”或“是什么”,这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白,让人一看就懂。
2 . 加强语言文化建设,提升国家文化软实力
3 . 很多东西在无形中就变了,无论我是否惦记着你,在你不需要的时候,都是屁话!
4 . 江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
5 . 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
6 . 不曾站在原地守候的人,不会懂得站久了双腿都无法弯曲的滋味。
7 . it was not until i met you that i knew real happiness
8 . 我们互相戴错了面具,于是还未相遇便匆匆失散。
9 . 让人拿得起,却不愿放下的,是筷子!▉让人陷进去,却无法自拔的,是被窝!
10 . 还原为非强调句:Because he loved my money, he married me
1 . 人的一生有很多东西是无法割舍的,唯有爱情可以一让再让。
2 . 没有准备请不要开始,没有能力请不要承诺。
3 . 我不在乎浮光掠影的尘世,我只在乎你。▉我不留恋似雪若花的浮生,我只留恋你。
4 . 行为胜于雄辩,愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。
5 . 爱,不是找到一个完美的人,而是意识到一个不完美的人完美了你的人生。
6 . 得不到回报的付出,要懂得适可而止。否则,打扰了别人伤了自己。
7 . 伪装的快乐,多么不堪一击。▉真实的孤单,又会有谁在意。
8 . 规范社会用语用字,构建和谐语言生活
9 . 十五我不接受我只想要我们的友谊。
10 . is this the train for glasgow?
1 . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
2 . 莫等闲白了少年头,空悲切。
3 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异,根据表达的需要,某些成分需要前置或后移。如:
4 . 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
5 . 还原为陈述句:this is the train for glasgow
6 . 中国的放假原则:欠了的终归要还的。
7 . 六朋友之间很少谈论未来,但是未来他们往往还在一起;恋人之间总是在谈论未来,但往往没有未来。
8 . 十八多个朋友多条路,朋友多了也会迷路。
9 . 你是太阳却不是我一个人的光。▉你是信仰却不是我一个人的心。
10 . 你的心就是我的海角和天涯,我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角,不是游走半个地球,而是人间相伴。
1 . ◎我们要干就要干好。
2 . 曾以为你生性冷淡,直到看到你对另一个人嘘寒问暖。
3 . 一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游
4 . 注:汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
5 . 比喻句:桂林山水像画卷一样美丽。
6 . ◎他把蛋糕分成块。
7 . 剑外呼传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
8 . 拥抱是最疏离的姿势,因为你永远都看不到对方的表情。
9 . 其实感情从未变过,变的一直是人。▉其实伤口早已愈合,痛的一直是心。
10 . 所谓祝福原来只是在尔虞我诈。▉关系升华只是欲望垂死的挣扎。
1 . 全世界就这么一个你,谁都无法代替。▉全世界就那么一个你,叫人怎能难忘。
2 . 也许,上天不给我的,无论我两臂怎紧扣,仍然走漏;给我的,无论过去我怎失手都会拥有。
3 . 现在才懂,原来一个人可以难过到。没有情绪,没有言语,没有表情。
4 . 为了使句子表达得更具体生动必须适当地加上修饰限制的词语。例如,用“抚摸”一词造句,下面一句比一句生动。朝阳抚摸着土地。
5 . 童话故事已结束,剩下旳却只有悲伤。
6 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
7 . it was because he loved my money that he married me
8 . 怎知红丝错千重路同归不同。踏雪寻梅方始休,回首天尽头。
9 . 唐·李梦阳:向北望星提剑立,一生长为国家忧。
10 . 偶尔的一场雨也会让我想你,如果现在你在我身边,那场雨根本不会触动我的心。
1 . 普通话同青春携手,文明语和时尚并肩
2 . 《闻官军收河南河北》
3 . the man who told me this refused to tell me his name
4 . 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
5 . 十六很多时候,感情经得起风雨,却经不起平淡;友情经得起平淡,却经不起风雨……
6 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
7 . 提升国民语言文字应用能力,建设人力资源强国
8 . 注:not…until…为英语中的固定句式,其意为“直到……才……”。
9 . 诵读经典,传承文明
10 . If we do a thing, we should do it well
1 . 很多事犹如天气,慢慢热或者渐渐冷,等到惊悟,已过了一季。
2 . 沟通——从普通话开始
3 . 树立语言规范意识,提高民族文化素质
4 . 说普通话,写规范字,做现代人,扬爱国情
5 . 《出塞》
6 . 如果,不幸福,不快乐,那就放手吧。▉如果,舍不得放不下,那就痛苦吧。
7 . 我知道我遗忘太多,但过去依旧清晰。▉我知道我放弃太多,可回忆不能放手。
8 . 牵着我的手,闭着眼睛走也不会迷路。▉牵着你的手,闭着眼睛走也不会迷路。
9 . 小时候微笑是一种心情,长大了微笑是一种表情。
10 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
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