1 . NO今天下午,令人胆战心惊的时刻到了,跳远比赛开始了!呼喊声一阵一阵涌来,接着,男生的比拼开始了!
2 . NO她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
3 . 友達(名)[ともだち]朋友
4 . 学生(名)[がくせい]学生
5 . わたしは日本人です。
6 . NO我站起来,脚跟立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。
7 . で是だ的连用形
8 . NO孙老者一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去。拉开架子,他打了趟查拳:腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,象从天上落下来一个风筝;快之中,每个架子都摆得稳准,利落;来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
9 . [あそこ]是远称,指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。
10 . 助跑踏条腾空落地一条美丽的弧线一个轻捷的身影从眼前掠过踏在沙坑走向胜利!
1 . )わたしは学生です。
2 . NO当他确信无问题时,便全身用力地一收缩,然后猛一伸张,双脚向石壁猛劲一蹬,全身一纵,他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了,飞在空中,飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊,还没来得及呼出一口气,小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。
3 . 与恋人分手,在心中惋惜了几天,便平静如初,这却不是潇洒,而是从未真正爱过。
4 . 遗失了一件珍贵物品,只在心中懊恼片刻,便弃之脑后,这是一种潇洒。
5 . たいわんじん台湾人台湾人
6 . NO开始了!第一位是我们班的体委,高高的个儿长长的腿,只见他从起跑线加速,轻盈地弹跳几次,刷!从起跳处飞跃而出!稳稳地落在了米外地沙坑中。
7 . NO我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。
8 . NO那野人喝了酒,又听见自己已经获救,不觉精神为之一振,居然马上坐了起来。不料,星期五一听见他说话,把他的脸一看,立刻又是吻他,又是拥抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;又是扭自己的两手,打自己的脸和头,继而又是高声大唱,又是乱跳狂舞,活像个疯子。他那样子,任何人看了都要感动得流泪。
9 . NO我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。
10 . NO王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗外满天的落霞。
1 . 后来,这位文学大师常说:“是格里耶指引了我。批判他人的过错很容易,但善于从他人过错中发掘长处却堪称高明,因为这样做,不仅可以成就他人的潜质,还将为自己赢得恒久的尊敬。”
2 . NO只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。
3 . その(连体)那,那个
4 . 我立刻兴奋起来,不管三七二十一,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚,欢呼着奔向大海的怀抱。
5 . 不过,潇洒是绝对“故作”不出来的,否则,人人都会很潇洒,世间也就没有了潇洒。
6 . で和だ
7 . NO她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
8 . こちら(代)这里,这边;这个;这位
9 . がっこう学校学校
10 . 跳远就是由助跑起跳腾空和落地四个部分组成的。此时它们就是一个完整的统一体。因此,正确地完成跳远技术的各个部分动作,以及实现各部分动作的有机结合就是跳远技术的关键。
1 . NO我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。
2 . (名词)Aは(名词)Bです。
3 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
4 . NO在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。
5 . 世界上每个人都是独一无二的不可复制的,正如卢梭所说:“上帝把你造出来之后,就把那个属于你的特定的模子打碎了。”我就是我,别人成不了我,我也没有必要去模仿别人。我们都是人生这出戏的主角,虽然我们不能随心所欲,想说什么就说什么,想做什么就做什么。但我们可以为自己活着,做一个快乐的自己。
6 . だれ誰谁
7 . 具有博大胸襟的人,才有可能在心灵上潇洒;具有自信和实力的人,才有可能在外表上潇洒。这样的潇洒,才是真正意义上的潇洒。生活当中,那种更多的只是接近于漂亮意义的潇洒,与真正的潇洒比较起来,实在不过是“雕虫小技”,它既无助于一项伟大的事业,也无助于一个崇高的人生。
8 . 私(わたし我
9 . 台湾人(名)[たいわんじん]台湾人
10 . あそこ(代)那里
1 . 捉蝴蝶,打篮球,都就是我们常见的活动,有的甚至就是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作,神态写得栩栩如生。
2 . クラスメート同班同学(classmate
3 . ここ(代)这儿,这里
4 . その那个(靠近对方
5 . NO她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
6 . NO说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
7 . NO我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去。
8 . 把下面的中文句子翻译成日语句子,虽说简单,但也要认真做哦!
9 . 外表的潇洒是一道风景,它的极致是有我――舍我其谁。
10 . このひとはだれですか。
1 . にほんじん日本人日本人
2 . そのひとはわたしの友達です。
3 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
4 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
5 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
7 . NO她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
8 . 我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。
9 . NO我的双脚冻得冰冷,简直快麻木了,双脚不停地跺着。
10 . どちら哪边(どこ的礼貌形
1 . NO一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴,屁股放屁象放铳。
2 . NO我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。
3 . 人(名)[ひと]人
4 . 他大约有十三,四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。此时长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
5 . NO他步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
6 . NO当她拿叉子的时候,手抖得非常厉害,以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃,当她把一块马铃薯塞进嘴里时,忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来,滴在了面包上。[法]左拉《小酒店。
7 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
8 . NO她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
9 . うち(名)家
10 . 帕特里克故作镇静地说:“作者想怎么签就怎么签啊!”
1 . △図書館はどこですか。
2 . 男子答:“格里耶,这本书的作者。我之所以揭穿你,其实是想提醒你,你代我所留的献辞真的很精彩,以你的文学天赋,再多一点坚持,迟早会超越我。”
3 . 很多人为了虚无缥缈的身外之物,掩藏自己的个性,整日说着违心的话,虚伪的活着,做着自己极不情愿的事情,最后弄得身心疲惫,最终还是永远成不了别人。
4 . NO老师说还有一次机会。我又双手使劲摇摆,使出吃奶的劲,终于跳过了七分,还多出一指宽呢!
5 . 銀行(名)[ぎんこう]银行
6 . クラスメート(名)同班同学
7 . …で,…(です)
8 . NO战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!
9 . NO等待着,盼望着,我坐立不安,并不时地向门口张望,希望下一个走进门的是他。
10 . 図書館はどこですか。图书馆在哪里?
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