1 . )わたしは学生です。
2 . △図書館はどこですか。
3 . たいわんじん台湾人台湾人
4 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。
5 . 失去的事物,就不会再回到原位,只是留下一些残骸。
6 . 方(名)[かた]先生,女士,可以看作“ひと”的`敬语
7 . 我可以很自信的告诉你,他会和你在一起是因为你长得像我。
8 . 通往辉煌的路,不应该只有一条。
9 . 以后想吸烟了告诉我,我吻你。
10 . 大概是因为爱过他的原因,好像很难再爱上别人。
1 . 国庆即将来临,我作为一名在国旗下长大的少先队员,祝福祖国母亲的六十四岁生日快乐!我们小学生应该做到从小心向党爱劳动有礼貌!国旗是祖国的骄傲,我们向国旗敬礼。看见五星红旗高高飘扬的时候,我们对它敬礼。我爱你祖国,五星红旗我爱你!
2 . 尊严是自己经营的,别人给不了
3 . 我深爱的少年我把我的梦我最纯粹的感情都拿去爱了你。
4 . 九州大地,万物得时,普天同庆。望大江南北,桃红柳绿;稻黍遍野,钢花千层。京津城际,京沪高铁,巨龙万里任驰骋。六十载,彰中国特色,举世推崇。华夏天朗气清,看五星旗帜漫天红。昔伟人立誓,富国强兵;捉鳖五洋,揽月九重。不图帝国,毋称霸业,只为世界同和平。
5 . 如果你穿平底鞋是因为等着有一天我带你走,那么就现在吧。
6 . 第二课:わたしは学生です
7 . 地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。
8 . 亲爱的,我永远都爱你,因为你是我生命中最重要的人。
9 . 梦想你的梦想到你想到的地方做你想做的自己吧,因为你只能活一次!
10 . そのひとはわたしの友達です。
1 . 私(代)[わたし]我
2 . わたしは学生です台湾人です。
3 . …で,…(です)
4 . 并非同伴,只是为了记录而混入其中,对书翁来说,已经不需要心了。
5 . 我很好,不吵不闹不夸耀,不要委曲不要讽刺,也不必要别人知道。
6 . 爱情不是互相看着对方,而是一起看向同一个方向。
7 . 不是每个愿望都能马上实现,必须好好加油
8 . あの(连体)那个
9 . 坚信自己,人生往往柳暗花明。
10 . 弘扬中华优秀传文化,传承中国“孝道”家风,落实《》,齐家治国平天下,做信仰高尚,精神充实,并用品质成就财富,具有道德的中国人,为构建和谐社会努力奋斗!
1 . 别给自己借口做个懒惰的人。
2 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
3 . 倾尽我一生,只为成全你半分。
4 . 爱情里合不合适只是假象,最终还要看谁更能忍让。
5 . 这一夏的温晴,是你给我的最好诠释。
6 . …是…,(是)…
7 . 现在这样的人很多,穷人面前装逼,富人面前装狗。
8 . 最近爱看动漫!驱魔少年。
9 . この(连体)这
10 . 教室(名)[きょうしつ]教室
1 . ひと人人
2 . 我爱的人已是我的爱人。
3 . 你说因为有我所以赢了全世界。
4 . 若未来你能想起我,希望那是温暖瞬间。
5 . どこ(代)哪儿,哪里
6 . 今天的课文内容不多,做个练习来巩固一下吧!
7 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
8 . どちら哪边(どこ的礼貌形
9 . 你坐在我心中最昂贵最赚眼泪的位置。
10 . 期待有一天牵我步入婚姻殿堂的是那个我深爱的少年。
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