1 . 例:?大桥就要通车了,?他环视了一下会场说,?请大家咬紧牙关,做最后冲刺。?
2 . 冒号提示下文时不能用在非提示语后面。
3 . (身体比以前好多了。(这本书真的太好了!
4 . 以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知;
5 . 例:(略)分条陈述后有?等等??其他……?之类表列举未尽的成分时,此类成分的语法作用也相当于列举一项,之前用分号,之后用句号。
6 . 用在一般单句的末尾例:武松把那只老虎打死了
7 . 逗号和标号同时使用时位置要得当。
8 . 表明是简称。如:你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。
9 . 用在文末署名及著作日期后面
10 . 四逗号提示:复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗号。
1 . 例:周恩来是民族英雄党的领袖开国元勋人民公仆世界伟人。
2 . 谢谢你,给了我那么一个美好的青春;谢谢你,帮我编织了那么一个难忘的初恋。我虽然只是个过客,却瞧见了我想要看到的风景。
3 . *(明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?
4 . 并列成分后带有语气词不用顿号。
5 . 当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。
6 . 集合词语内不用顿号。
7 . 明是否定反义或讽刺的词语。如:这样的“聪明”还是少来一点好。(表否定)
8 . 陈述句是用来说明一个事实的,句末要用句号
9 . 表示一句话完了之后的停顿我们这里说的“一句话”,就是语法书上讲的一个句子一个语言格式不论长短,只要是能独立地表达一个完整的意思,就是一个句子说话的时候,每个句子都带有一定的语调,表示某种语气,句和句之间有较大的停顿写成了文章,句子的后面要用句末点号
10 . 你在时,你是一切;你不在了,一切是你。
1 . 例:惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。
2 . 他以一块奥运金牌为自己的职业生涯画上了圆满的句号。
3 . 现实中的我们都是奥斯卡影帝影后,那种生无可恋的伤痛被我们演绎的如诗如画。温暖了多年的手,终究还是松开了。一步一伤,一步一断情,不是言情剧的专属,它活生生的存在现实中。
4 . 例:这个故事讲得真实,感人。共带一个宾语的并列谓语间用顿号。/并列补语不需要强调时,之间用顿号。
5 . 句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号,疑问句构成的标题后面也用问号。如:曹邺(816--?),桂林人。
6 . 例:林则徐宣称:?若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理?,表示决心禁绝鸦片。写作中只引用别人的一部分话,引文前不用冒号,亦即冒号后一般是完全引用。
7 . ()表示格言警句的例:知己知彼,百战不殆
8 . 例:本市的三位女杰:王安忆王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。
9 . 例(l是包含特指问的陈述句,(是包含反复问的陈述句,(是包含反复问的祈使句,所以都在句末用句号。看到包含疑问代词或疑问格式的句子要注意分析是直接问句还是间接问句。下面是从语文书和刊物上看到在间接问句误用问号的例子:
10 . 用在无主句的句末尾
1 . 例:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。
2 . (现在我明白了,镇上那些老年人为什么坐在教室里。(都德《最后一课》
3 . 别轻易的放弃,当你在谷底,只要愿意往上爬就行了。给自己终点很简单,但故事就肯定是个烂故事,因为你的故事伤害了所有陪你看故事的人;给自己逗点很难,毕竟需要写下去的勇气,可是一个逗点就是一次的选择,若自己无法继续前进,那就给自己一百个逗点甚至一千个逗点啰,只要记的要写个下回待续就好,因为或许就在你停下脚步之际,新的方向跟选择又从你的新际遇中浮现。
4 . 很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了!
5 . 泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢的成功。
6 . 例:徐悲鸿笔下的马,正如有人所评的那样,?形神兼备,充满生机?。引文完整且独立成句,为完全引用;引文不完整或完整不独立,为不完全引用。
7 . ●【注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号如:今年我公司研制推出了两款新车。
8 . 现今许多退下来的领导干部都或多或少存在心态问题,不太适应没有前呼后拥,没有请示汇报,没有拍板定夺,没有一支笔签字的日子。退休,生病,挫折,都是人生阶段必须发生的事情,谁都摆脱不了,回避不了,都会有这样一个心理经历,实属正常。关键是你能否调整自己,进入角色换位。不能总以为自己当的是主角,也要以为自己可以跑跑龙套。人红的发紫的时候,就意味开始走下坡路了。
9 . 这喜剧性的一幕为影片低沉的气氛划上了句号。
10 . ●提示:反问句若语气缓和,末尾可用句号;若语气重可用感叹号。如:国家主席可以活活被整死;堂堂大元帅受辱骂;……这哪里还有什么尊重可言!
1 . *(我们写东西,要严肃认真,不能让印刷厂工人去猜这是中文,还是德文?
2 . 引号
3 . 逗号不要和顿号分号冒号混淆。
4 . 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。年少时的无病呻吟,如今的痛而不言。我们都已经长大,即便难过也学会了伪装。即便我不是归人,即便你只是过客,世界那么大,容得下悲伤。
5 . 句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分,在“等等”的前面也要用分号。如:阅读有许多好处:它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高你的审美能力;等等。
6 . 例:出来吧,你们!
7 . 称呼语插入语等特殊成分同句子中一般成分之间,常用逗号表示停顿。例如:?没事,老王,您就别说这些见外的话了。??对这种人,毫无疑问,我们只能诉诸法律。??童年的往事,无论是苦涩的,还是充满欢乐的,都是永远值得回忆的。?
8 . ①
9 . (他们还使我懂得,用那些多付的钱可以买到多少好东西啊。(富兰克林《哨子》
10 . 再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;
1 . 意引不用引号。
2 . (他问你小黄还来不来。(《现代汉语八百词》
3 . 例:真好看,这只猫。
4 . 完全引用的句末点号放在引号里;不完全引用的引文后如用点号放在引号外。
5 . 爱,只有相互的渴望才能碰撞出火花,任何单方面的付出都不会有花好月圆的结果。
6 . 二用于语气舒缓的祈使句的末尾
7 . ?
8 . 两个以上叹词相连使用,一般只在最后用一个叹号。
9 . 不过,好运从去年不再垂青他。他有高血压,最高时达到,他没有在意,也没有吃降压药,总以为自己身体结实,身体不会出大病。一天晚上洗完澡之后,他头晕,一下摔倒,靠着的他的下意识,爬下楼,敲来人,才送到医院。由于抢救及时,保住了性命,不过留下了后遗症,右侧偏瘫,曾经拿笔写字绘画的右手卷曲着,右腿迈不开步。
10 . 这故事告诉我们,一个人若心存报复,自己所受的伤害会比对方更大。报复会把一个好端端的人驱向疯狂的边缘,报复还能把无罪推向有罪。据有关方面介绍,现在有很多的`刑事案件就是因报复而引起的。
1 . 2句前有叹词,后是感叹句,叹号放在句末。如啊,这儿多么美丽!
2 . 明天整个世界将明朗,这段传奇故事将划上句号。
3 . ●特别提示:句号问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾,问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词,但全句并不是疑问句,句末只能用句号,不能用问号。例如:面对千姿百态纷繁芜杂的期刊世界,有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白添花增色呢。
4 . 因此,消除心态病魔就必须从“心”开始。一是从过去辉煌笼罩的阴影当中走出来,不能沉寂在以前过五关斩六将的思忆里,那都是过去式;二是正视现实,正视病情,要有一种脱胎换骨的勇气,老子现在就这小样,别人爱理不理,我自己理自己,生命最重要;三是改变自己今后的活法,向命运挑战,绝不屈服命运的安排;四是不封闭自己,靠信息交流谈话读书等方式为自己降压,稀释禁锢自己的杂念。最重要的一点,心态放低,别把自己太当盘菜。
5 . 上述两句的文字包括句末的语气词都一样,不同的是标点。例(是作为疑问提出的,用问号表示疑问语气。例(是回答问题,用句号表示陈述语气。
6 . 并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。如:她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。
7 . 逗号
8 . 病来如山倒。病魔对他的打击可想而知。
9 . 三毛说:爱到底是什么东西,为什么那么辛酸那么苦痛,只要还能握住它,到死还是不肯放弃,到死也是甘心。原来爱不是个东西,它把人折磨得生生死死的,却是死了都要爱。
10 . 标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。
1 . 不要在不该停顿时用逗号。
2 . 并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间一般用分号。
3 . 《学习〈为人民服务〉》
4 . 例:年仅三十岁无儿无女重病在身的老王,是个老红军。
5 . 多年以后,如果梦中有你,结局必是你离开的场景。落寞的背影,凄惨的余晖,还有沙沙作响的风。我拖着沉重的步伐,向着没有你的方向,越走越远。相爱时,你我快马加鞭的靠近,分手时,你我马不停蹄的错过。
6 . (他大概已经走了吧。(他大概不来了吧?
7 . 表示序次的词语如?首先第一其次最后?等之后,可以用逗号表示停顿。例如:?首先,要加快开发引进适合本地生产的蔬菜新品种,搞好加工。第二,要搞好产销衔接工作。第三,……?
8 . 全句开头的状语后面,一般要用逗号表示停顿;主语后谓语前的状语,如果较长,需要停顿,后面也用逗号。例如:?八五期间,我市增加了对能源工业的投入,推动了能源工业的技术进步。??大型电视系列剧《东周列国》在中央电视台播出后,加深了观众对这段历史的了解。?
9 . 当你受到无辜伤害或被他人欺侮时,你是以牙还牙呢?还是宽容忍让呢?
10 . 七冒号
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