阿丽耶的签名方式（阿丽耶签名教程）
阿丽耶的签名方式【一】
1 . 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
2 . 我用心等待……
3 . 三）古诗词分类积累汇集答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。诗中雄心壮志
4 . 社会环境描写的主要作用：
5 . 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
6 . 大人者，不失其赤子之心者也。(孟子三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳如欲平天下，当今之世，舍我其谁?(孟子
7 . 我的笔名跟着我年了，因为它的意义不一样。
8 . 散文标题作用【知识储备】
9 . 远水不救近火。(韩非子得道多助，失道寡助。(孟子
10 . “姑姑，我的衣服最近洗得很干净哦”。小龙女：“呵呵，而且不伤手。”“奇怪，姑姑，我们的雕去哪？”
阿丽耶的签名方式【二】
1 . 如果不爱我，为什么要……
2 . 连同我们的爱情……
3 . 反问（语气强烈，加重语势，激发读者感情；加深读者印象，起强化作用）
4 . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同塞翁失马,焉知非福？(淮南子
5 . (把握句段材料的基本内容，以此作答，这是前提。
6 . 议论，语言特点有准确性（概念准确，修饰恰当，用词有分寸感）鲜明性（论点表述鲜明，行文鲜明）概括性（具体事物加以抽象，反映事物的本质特点，引述事例简明扼要）生动性（运用什么修辞手法论证手法，句式灵活）严密性（表达周密，逻辑性强，层层推进，环环相扣）。
7 . 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡十年树木,百年树人。(《管子?权修》靡不有初,鲜克有终。(诗经时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照敏而好学,不耻下问。(孔子
8 . 描写（人物刻画方法）
9 . 动作描写（表现人物性格特点，揭示人物内心活动）
10 . 口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记敏而好学，不耻下问。(论语温故而知新，可以为师矣。(论语学而不思则罔，思而不学则殆。(论语学而时习之，不亦乐乎!(论语君子以文会友，以友辅仁。(论语君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语
阿丽耶的签名方式【三】
1 . 九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。(老鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。(孔子子
2 . 敏于事而慎于言。(孔子
3 . 格式：（时间＋地点）＋人＋事。
4 . ３分析改句缺点。
5 . 曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我??
6 . 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
7 . 心无烦恼菜根香，火气冰消意自凉，淡食修身延性命，远离酒色体健康。
8 . 等我有钱，我就带我最讨厌的人去最好的神经病院！
9 . 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。(曹反问：强调，加强语气等；
10 . 你的思想不能一层不变，它也需要适时发展，不要停留在你最初的想法层面上
阿丽耶的签名方式【四】
1 . 二十一提炼中心主题：
2 . 你知道我需要有人在我的身边安慰我，陪伴我，
3 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
4 . 至蓝关示侄孙湘》
5 . 国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。苏轼《浣溪沙》好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧《江南》诗中夏景明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》诗中秋景
6 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》
7 . 对偶（形式整齐，结构对称；节奏鲜明，音韵和谐；表意凝炼，抒情酣畅）
8 . １常考的指代词有：这那这些那些其他以上如此此……；２一般是往前找；
9 . 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋?叶适光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》
10 . ４烘托人物形象（或人物心情感情）；
阿丽耶的签名方式【五】
1 . 喜欢你，不需要理由；不喜欢你，什么都是理由！
2 . 要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……抒发……赞美……歌颂……揭露……鞭挞……讽刺……说明……揭示……反映……等。
3 . ．向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。（北京市中考满分文《向前！向前！向前！》）
4 . 二十划分段落层次，概括段意层意：
5 . 当德芙遇上炫迈，顾源和顾里又在一起。
6 . 为了你，我去爱了！
7 . 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹《论诗》诗中夕阳(落日
8 . 居安思危，思则有备，有备无患。(左传养心莫善于寡欲。(孟子
9 . 反复：强调了……加强语气
10 . 可是在你面前，我是笨女人，
阿丽耶的签名方式【六】
1 . 四记叙顺序：顺叙倒叙插叙五描写角度：正面描写侧面描写
2 . 户外运动法：当心情不好时，去登高吧，在高处俯瞰世界，会当凌绝顶，一览众山小！去跑步吧，累的感觉是多么的好，尽情的跑，心中所有的烦心事都会远远的甩在后面离我们渐行渐远！去打球吧，无论是篮球足球乒乓球羽毛球，用心打，把球当作烦心事和人，狠狠的打！逆风而行也是一种享受！去骑自行车吧，记住是自行车，不是摩托车也不是轿车，用自己最大的力气去骑，越快越好，注意安全，累的时候慢慢骑车，欣赏两边过路的风景！或许在户外运动的途中，你会收获好多意想不到的惊喜哦～
3 . 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新(王维送元二使歌送武判官归京》
4 . 道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾《村居》东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》诗中柳
5 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》
6 . 天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》
7 . 没人牵手，我就揣兜。
8 . ④变换句式法，适用于原文使用的是疑问设问反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。
9 . 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫穷则变,变则通,通则久。(易经
10 . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》夜久雨声绝，如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》诗中塞外风景
阿丽耶的签名方式【七】
1 . 放假回家休息，老妈问我，有女朋友么？答没有。老妈再问有喜欢的女生么？答没有。老妈又问，有喜欢的男生么？
2 . 中心句（段）——点明中心，揭示主旨。
3 . 说明文语言特征：生动（趣味性）准确（科学性）联想想像象征比较对比衬托烘托反衬十四散文
4 . 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长
5 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》
6 . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》诗中春景
7 . 我开始期待，
8 . 简到繁由此及彼由现象到本质等。
9 . 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮
10 . １交代作品的时代背景。