马伟伟个性签名（马伟签名写法）
马伟伟个性签名【一】
1 . 这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。
2 . 自有千金价，宁忘伯乐酬。
3 . （）目标建构；由实例得出本课新的知识点，阐述本节课的学习目标。
4 . 牧人驱犊返，
5 . 渥洼龙种雪霜同，毛骨天生胆气雄。
6 . 【白马】——贾至
7 . 如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标是任课教师教育教学活动中需要重点考量的问题。基于本节语文文言文教学课的特点，拟采用“以语言传递信息为主的方法”讲授法为主；同时，文言文的学习重在学习者去理解词意，句意和文意，单一教师讲授式下的学习效果单一，乏味，学习者不求甚解，学习效果不可控，还需要“以引导探究的方法”探究法为辅。
8 . 惆怅东郊道，秋来雨作泥。
9 . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10 . 曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。
马伟伟个性签名【二】
1 . （王昌龄《出塞》）
2 . 蔷薇露，荷叶雨，菊花霜冷香庭户。
3 . （）知识障碍上：知识掌握上，学生自七年级开始接触到文言文的学习，原有的文言文知识储备还不够，现在这个阶段正是文言文学习打基础的关键节点，许多学生出现知识遗忘，所以应全面系统的去讲述；学生学习本节课的知识障碍在于个别文言文虚词不易理解，所以教学中老师应予以简单明白，深入浅出的分析。
4 . 虽知殊款段，莫敢比骅骝。
5 . 丧乱死多门，呜呼泪如霰。
6 . 絮飞飘白雪，鲊香荷叶风。且向江头作钓翁。
7 . （杜甫《前出塞》）
8 . （孟郊《登科后》）
9 . 【骢马】——霍总
10 . 草枯鹰眼疾，
马伟伟个性签名【三】
1 . 还似旧时游上苑，
2 . 重点，难点以及确定依据：
3 . （李白《长干行》）
4 . （）讲解例题；在讲例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于学生的思维能力。
5 . （《古诗十九首》之《行行重行行》）
6 . 教学方法及其理论依据
7 . 此外虚名要何用？醉乡中，东风唤醒梨花梦。
8 . 项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。
9 . 题柱虽乘驷马车，乘车谁买《长门赋》？
10 . 越鸟巢南枝。
马伟伟个性签名【四】
1 . 蝉到吞声尚有声。
2 . 竹马踉跄冲淖去，
3 . 葡萄美酒夜光杯，
4 . 金字经——马致远
5 . 难点：理解文中的常考文言文虚词，如“策”“其”“以”；这些虚词在文中均多次出现，通过类比和比较虚词间不同的词义，词性，用法来突出重点。
6 . 纸鸢跋扈挟风鸣。
7 . 绕床弄青梅。
8 . 坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的学导式讨论探究教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图像信号法，问答式，课堂讨论法。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学生学习兴趣和动机，明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。
9 . 叹寒儒，谩读书，读书须索题桥柱。
10 . 【卖骆马】——白居易
马伟伟个性签名【五】
1 . 浅草才能没马蹄。
2 . 欲饮琵琶马上催。
3 . 马儿们高扬着骄傲的头颅，抖动着优美的鬃毛，合着这宏大的旋律，在海一样宽阔的草原上翱翔。大地在摇动，时空的概念在消失，这奔腾的马群简直就是一部历史的`缩影，一个悲壮巍峨的造型。
4 . 且看了长安回去。
5 . 双调·夜行船——马致远
6 . 天净沙·秋思——马致远
7 . 最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程：
8 . 宝马雕车香满路,
9 . 清江引——马致远
马伟伟个性签名【六】
1 . 花明锦襜垂杨下，露湿朱缨细草中。
2 . 【咏马】——杨师道
3 . （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
4 . 玉壶光转,
5 . 酒杯深，故人心。相逢且莫推辞饮，
6 . 路傍看骤影，鞍底卷旋毛。
7 . 夕阳西下，断肠人在天涯。
8 . 人初静，月正明。纱窗外玉梅斜映。
9 . 但使龙城飞将在，
10 . (李白：《送友人》
马伟伟个性签名【七】
1 . 双调·拨不断——马致远
2 . （李煜《望江南》）
3 . 【咏马】——韩琮
4 . （）课堂讲授；将马说整篇文章切分成段，逐段分析讲授；细化到段落的每一句，每一个重点实词，虚词；之后整体的把握作者的语境和心境。
5 . 铁马冰河入梦来。
6 . 弓如霹雳弦惊。
7 . 小桃红——马致远
8 . （岳飞《池州翠微亭》）
9 . 林泉隐居谁到此，有客清风至。
10 . 五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。