1 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”,因为“は”是用来提示话题主题的,像在线教学
2 . 祝福你,新学期,进步多多,收获多多。
3 . 今天多一份拼搏明天多几份欢笑
4 . 竹溪特产,一键钟情。
5 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
6 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
7 . クラスメート同班同学(classmate
8 . :わたしは学生です。
9 . 用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事用发展的眼光看问题,用学习的精神强素质
10 . 新学期,你我一起努力!
1 . 书山有路勤为境,学海无崖苦作舟。
2 . 銀行(名)[ぎんこう]银行
3 . 多一份呵护,多一片绿地!
4 . 新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。
5 . 竹溪特产,简单E点。
6 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
7 . 新年拜年早,短信问声好,好运最先来报到,幸福生活跟你跑,事业大发步步高,日子开心处处妙,快乐心情伴你笑,大把大把赚钞票!
8 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
9 . 贵在坚持难在坚持成在坚持。
10 . 用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事用发展的眼光看问题,用学习的精神强素质。
1 . 学习,不是任务,而是一个令人羡慕的机会,是为了今后的欢乐和工作去学习
2 . クラスメート(名)同班同学
3 . 竹溪特产,网传天下。
4 . 【单词热身】
5 . わたしは学生で日本人です。---我是学生是日本人。
6 . 实践新课程,创造新教育
7 . 欢迎新老师,欢迎新同学!
8 . 明天的成功是今天迈出的每一步
9 . 一夜连双岁,五更分两天,相隔一天,相隔一年,明年远吗?只隔一天,明年近吗?度日如年,道声珍重,明年见!祝新年快乐,万事如意!
10 . 进竹溪商务网,买高山好食品。
1 . 私(わたし我
2 . 成功的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越。
3 . 稳步推进,和谐发展,抓特色,再创本斋佳绩。
4 . を(助)格助词(表示动作所涉及的对象和内容的句子成分)
5 . 多点文明,多点创新,让校园更美好。
6 . 省时又省钱,生活更简单。
7 . 自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成功。
8 . 网罗竹溪特产,一点淘你喜欢。
9 . 用尊重的态度对老师,用欣赏的`眼光对学生
10 . 愿好运像地雷时常给你踩到厄运像流星雨永远淋你不到财富像垃圾随处可以捡到幸福伴你一生像苍蝇一样盯着你不放新年快乐!
1 . 再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神
2 . 成功的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越
3 . 私たち(代)[わたしたち]我们
4 . 竹·福万家,溪·引天下。
5 . xx年春节将至,我顺着祝福的潮水,驾着问候的小舟,满载着吉祥平安团圆和喜庆,乘风破浪疾驰而来,将在新年港湾靠航,请注意收货。
6 . 给自己撑起一方未来的天空,给父母送去一片希望的慰籍
7 . 天道酬勤
8 . 又是一年新春到,又是一年新开始。没有华丽的`语言,也没有精美的礼物,只有一句真诚的祝福送与你:新年快乐,吉祥如意!
9 . わたしは学生です台湾人です。
10 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题,所以就不能接“は”,请牢记!
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