美术生作品签名竖着（美术作品签名加日期）
美术生作品签名竖着【一】
1 . 谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯
2 . 励志照亮人生，创业改变命运。
3 . 十七嗯，后悔这个词挺熟悉，有资格吗?
4 . 残缺不全的心，能给你的只有支离破碎的情。
5 . ．学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
6 . 笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹
7 . 四十二我不是玻璃或水晶，不会让人轻易就看透。
8 . 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托•卡莱尔
9 . 三十九：咱们说好相见就相恋，只是你却没有出现，留我自我一人徘徊在海边。
10 . 五十五愿我们之间所有付出的深情都不要被时光辜负
美术生作品签名竖着【二】
1 . 德能勤绩，彰显青春。
2 . 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
3 . 九十八：直到我对你没有丝毫留念你才会想起来我是吗
4 . 四十五原谅我这一生腿短追不上你
5 . 读一年又一年，毅力啊！考一门过一门，犀利啊！报一个中一个，实力啊！（祝福）发一个收一个，情谊啊！祝奋斗在美术联考一线的朋友们考试顺利！
6 . 一但有时爱却是情不自禁
7 . 五你很重要，就是你很重我也要，
8 . 三十一：两个人的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线留意而漫长，拆除的时候，只要轻轻一拉。
9 . ．您用火一般的感情温暖着每一颗同学的心，无数颗心被您牵引，激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的音乐叮当作响，您不是雕塑家，却塑造出一批批青年人的灵魂。
10 . 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
美术生作品签名竖着【三】
1 . 三：多想有一天醒来，阳光在，明媚在，感情在，你在。
2 . 七十一：为谁唱离歌对谁说情话给谁写天涯。
3 . 外师造化，中得心源。——张躁
4 . 我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条图形色彩空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
5 . 自己一个人还在故作坚强的`强颜欢笑。
6 . 知人者智，自知者明。
7 . 突然发现，能够不变，有时候就是一种最难得的幸福。
8 . 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
9 . 二十六我们的关系好像积木呀
10 . 求真尚美，砺志笃行。
美术生作品签名竖着【四】
1 . 二十：没错儿，咱们当然能够爱一个人爱到不好命，但是咱们绝不能爱一个人爱到不好脸。
2 . 一百零七：过程和结局都有了再去纠缠连自我都觉得贪婪。
3 . ．啊，老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
4 . 三十三任何事情都能原谅但别说谎
5 . 八十六：感情不是一个人的忍耐，而是两个人的付出
6 . 七十九：你给的承诺就像星星一样，那么多，但是我永远也得不到。
7 . 习惯决定成绩，细节决定命运。
8 . 读书在于造就完美的人格。
9 . 望眼欲穿，望不到你们回来的身影。
10 . 这让我想到了，一年级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观察几个不同小朋友的脸，或者照照镜子仔细观察五官用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣打哈欠……在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发现原来人的表情是这样有趣，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动有趣啊！
美术生作品签名竖着【五】
1 . 真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质——郭熙
2 . ．延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下
3 . 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石
4 . 艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想脾性德行恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。——蒲鲁东
5 . 二十一我是你免费的快乐
6 . ．像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!
7 . 一百一十二：浅海里的鱼爱上深海里的怪物要怎样不为了爱放下性命
8 . 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
9 . ．阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
10 . 许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己
美术生作品签名竖着【六】
1 . 我的快乐消失了快乐好像不喜欢我远远的离开我了。
2 . 三十心中有你，无敌自我
3 . 学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。
4 . 你是不是断定我不会离开你，所以你才这么肆无忌惮的伤害我。
5 . 四十他说的情话不是我一个人的情话
6 . 五十一：我有没有跟你说过爱是我不变的信仰我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。
7 . ．人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
8 . 五十五：一个人，如果没有空，那是正因他不想有空；一个人，如果走不开，那是正因他不想走开；一个人，对你借口太多，那是正因不想在乎。
9 . ．一位好老师，胜过万卷书。
10 . ．是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
美术生作品签名竖着【七】
1 . 把握一个今天，胜似两个明天。
2 . 三十六：人生命会遇到约万人，两个人相爱的概率是。因此对于你，我会倍加珍惜。
3 . 六十三：我举杯，微蹙着眉，脑海中音容依旧清晰，却想不起，唤她作谁？
4 . 三十五世界上再动人的诱惑也不及这一瞬的温柔
5 . 三十四：当拥抱不是正因寂寞，这感情也许才属于我
6 . 一百零四：我痛苦，不是没得到你，而是你还没得到愉悦。
7 . 笔墨亦由人品为高下。——清•方薰
8 . 四小学美术课程的建设：计划评价组织提问。
9 . 九十七：你我初遇，一个年少，一个无知
10 . 美术是揭示真理的谎言。——毕加索
美术生作品签名竖着【八】
1 . 七十六：就这样吧，多谢你曾来过我的世界
2 . 八只有时间才能懂得爱的伟大
3 . 八十二：总是期望你爱我一点点。可最后总是你伤我一点点。
4 . 三这个世界上任何东西都会被时间涂抹更改，但，有你在，我便也在。
5 . 四十一：如花美眷也敌但是似水流年。
6 . 五十：钟爱一个人是种感觉，不钟爱一个人却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。
7 . 今天，精读《给老师的建议》一书中“没有也不可能有抽象的学生”一篇。我想用一个词语概括心中的感受，怎奈翻遍脑中所有的词汇，竟找不出哪一个词可以淋漓尽致的表达我的敬佩之情。语言有时候就是如此的苍白无力。
8 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的`。——乔•雷诺兹
9 . 寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，日夜奋进辛劳悴，只为今朝提名时。美术联考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是思想，沉着的是头脑，美术联考时就像平常一样的对待，不要考虑太多，希望你能够调节自我，好好作答。祝你最后有个好成绩，金榜题名，衣锦还乡！
10 . 四十七：不得不承认，咱们都更钟爱听谎言，即使已经知道真相。