老师做到公平公正的句子
老师做到公平公正的句子【一】
1 . 是的，你我都知道这个世界充满了不公平，贫穷，现实，无助，但我要你明白，这个世界永远不止这样，我要你看到光明，梦想，努力和希望。没有人能回到过去重新活着，但你我都可以从现在起，决定我们未来的模样。就像慢吞吞的绿皮火车，也许他很慢，但时间总会到达你的那一站。
2 . 在谈到自己的成功秘诀时，蔡志忠说：“把自己最擅长的事做到极致，就会成功。”在人的一生中，你必须充分了解自己的长处与喜好，确定自己的人生目标。全力以赴，疯狂而执著地把自己最擅长的事做到极致。
3 . ●不公正的东西实在无益于人；公正的东西至少无损于人（享·乔治）
4 . 公正是赏罚公明者的美德。——亚里士多德
5 . ●不看人行事（俄罗斯）
6 . 欲影正者端其表，欲下廉者端其身。
7 . ●公买公卖，童叟无欺
8 . ●虚荣告诉人们什么是荣誉；良心告诉人们什么是公正（兰多）
9 . 公正无私，一言而万民齐。——《淮南子·修务训》
10 . 廉洁源于自律，堕落始于贪婪。
老师做到公平公正的句子【二】
1 . 父亲不在家，他就偷偷溜进书房。他爬上书桌，拿起毛笔，蘸满墨汁，在墙上涂画了一个人像，这是他生平的第一幅画作。或许是受到这次涂鸦事件的启发，从此，他每天都会痴痴地画三四个小时。
2 . 以至公无私之心，行正大光明之事。——明·吕坤
3 . 力量来自公正。——林肯
4 . 由于他的不懈努力，他创造了一个又一个奇迹。现在，全球每天至少有部机器印他的作品。他就是台湾的蔡志忠。
5 . ●言非法度不出口，行非公道不萌于心（唐·杨炯）
6 . 如果刻意去追逐与拥有，就很难走出外物继而走出自己，人生那种不由自主的悲哀与伤感会更加沉重！明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱！当若干年后我们知道自己所喜爱的人仍好好地生活，我们会更加心满意足！“我不是因你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。如果能和你在一起，我会对这个世界满怀感激，如果不能和你在一起，我会默默地走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激?感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗！”生命给了我们无尽的悲哀，也给了我们永远的答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱！不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人选择的方式如何，更不管握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰！
7 . （）整体氛围低落时，你要乐观阳光。
8 . 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子渔父》
9 . 千金经手过，不沾一文钱。
10 . 芝兰生于森林，不以无人而不劳;君子修道立德，不因穷困而变节。
老师做到公平公正的句子【三】
1 . ●平出于公，公出于道〈吕氏春秋〉
2 . 一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。——柏拉图
3 . 后来悟出：原来把握在手的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的！继而明白人生很多时候需要一种对宁静的关照和自觉的放弃！世间有太多的美好的事物，美好的人。
4 . 这个世界就是这么不公平，第一眼喜欢上了那就是喜欢上了，第一眼喜欢不上，看一百眼也喜欢不上。但是有些人要试着爱一爱才知道可不可以爱，有些人要试着去不爱才能知道是不是可以不去爱。我们唯一可以做的，就是珍惜眼前的幸福。
5 . 面对社会，面对生活，我从不奢求公平，相反，我更渴望不公平。
6 . 考入初中后，他开始有意识地阅读大量的漫画书，细细品味名家的画作，然后将自己的作品寄给出版社。初二暑假，他收到集英社的聘任书。辍学后的他带着元钱和一个大皮箱只身来到台北。让出版社老板颇感惊讶的是，画出自己中意作品的，竟然是个孩子。
7 . ●私视使目盲，私听使耳聋，私虑使心狂〈吕氏春秋〉
8 . （）不要常常反悔，轻易推翻已经决定的事。
9 . （）停止一切“不道德”的手段。
10 . ●政在去私，私不去则公道亡（晋·傅玄）
老师做到公平公正的句子【四】
1 . 惟公则生明，惟廉则生威。——石成金《传家宝·绅瑜》
2 . ●大道之行也，天下为公〈礼记〉
3 . 面对上天的不公平待遇，我们要做的不是怨天尤人，而是要带着一颗满怀壮志不甘落后的`心去改变现状。
4 . ●持心如衡，以理为平（明·刘基）
5 . 让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——西塞罗
6 . ●力量来自公正（林肯）
7 . 取不义财，当心要下台。
8 . 公与平者，即国之基址也。——清·何启
9 . 一友人反问我“如果一份奖学金，A同学品学兼优，B同学稍欠，但却家庭贫困”，问我会选谁，我第一直觉只将奖学金看做了一笔钱，毅然选了B，然而友人说她选A，因为前者比后者优秀，我们没有理由去剥夺，如果是助学金，便选B，我才发现这是一份奖学金，并且我也极其认同，我说过，人按自己的想法活不自私，要求别人按自己的想法活才自私，如果仅因B同学家里贫困而A被大众数落，大众也无异于是种道德绑架，这也无异于“劫富济贫”，别人只要“富”的天经地义，又有什么理由去“劫”，至于济贫，为何又必须要劫富，贫富差距若是如此缩小，这无疑将引起“富人”的不满。所谓人各有志，我们没有理由阻止别人以正当手段去争取这些。但若是一份助学金，名义上本就为济贫之用，以殷实之家取困难证明，也无异于拿了不义之财，这个时候这个名义便显得十分重要，不禁感慨，如若社会福利分配以此画中箱子分配，到简单的多得多。
10 . 火不侵玉。——唐·刘禹锡
老师做到公平公正的句子【五】
1 . ●对他人的公正就是对自己的施舍（孟德斯鸠）
2 . ●高于道德的东西必须基于公正，包含公正，并通过公正的途径去获取（享·乔治）
3 . ●一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也〈管子〉
4 . 没有人会理会你的委屈，没有人会理会你的无奈。当一切既定成为现实的时候，要学会接受，接受所有的不公平。
5 . 公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清·何启
6 . 然而公正之词往往见于法庭审判比赛裁决，这也是各阶级之间为缓和矛盾所能平息的手段之一，但看右图，如若此为一动态图，难免会觉得高个子定然不服为何自己没有，而抢去矮个子之人的箱子，虽然已经不必要，但为什么不用它寻找一个更好的角度观看，因为从法律而言，他没有理由不获得，从道德来说，他拿走应得的，就应该遭到批判吗？此图却又该如何褒贬？
7 . 洁奉公不当贪官，秉公办事不当昏官，勤政务实不当懒官，团结奋斗不当佞官。
8 . （）对别人的小过失小错误不要斤斤计较。
9 . 言非法度不出口，行非公道不萌于心。——唐·杨炯
10 . 把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。——白朗宁（英国）