1 . 但只能说 the people involved/ concerned/ interested
2 . It is a problem difficult to work out。这是一道难以解决的问题。
3 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用
4 . 作者描写了飞瀑祠庙翠松古松洞天和云海。
5 . 东宫白庶子,南寺远禅师何处遥相见,心无一事时。
6 . 单个形容词修饰名词时,一般要放在名词前。前面常常带有冠词形容词性物主代词指示代词数词等。
7 . 闪动的泪光在勉强为你送别,愁绪和无声在面前分界。我拆开地图看你的归宿点,不料遗落的正是那伤心一页。
8 . 绝:假舟楫者,非能水也,而绝江湖(横渡强:蚓无爪牙之利,筋骨之强(强大,强健
9 . <寻雍尊师隐居>
10 . 系向牛头充炭直(通“值”价钱必以长安君为质,兵乃出(军队
1 . the present writer 现在的作者 a responsible person 可信赖的人
2 . 不管是风吹,还是雨打;也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难,毅然决然的挺了下来。
3 . 忽然抚尺一下,群响毕绝(终止
4 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
5 . 冬天,狂风不停在呼啸,像一只凶猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。小草已经脱去了碧绿的外衣,换上了金黄的大衣在与狂风作斗争,等待着来年春风吹又生。
6 . 数:数口之家,可以无饥矣(几。若干发:涂有饿莩而不知发(打开
7 . 一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,像亭亭玉立的少女那样尽情地跳舞嬉戏。
8 . 不同层次形容词:位于名词前,词序一般为:限观形龄颜国材
9 . 老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。
10 . 学会了与人分享爱,还必须学会不要紧捉着所爱不放,最伟大的爱就是做些对所爱的人,最有利的事,即使那会令你心疼。
1 . 坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨,还是脚踩践踏,坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。
2 . 咱们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。
3 . 闻:顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见制:廉颇赵奢之伦制其兵(统帅指挥
4 . some-, any-, no-构成的合成词:修饰不定代词时,形容词后置。
5 . 国——国籍地区出处,如English,American等。
6 . 可:畏途巉岩不可攀(可以
7 . = the party involved/ concerned/ interested
8 . 一般为词语的`并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。
9 . 观——表示观点的描绘性形容词,如beautiful,interesting等。
10 . 我们不经常吃菠萝。
1 . 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。简单网名女生
2 . 我们总是爱得太早,放弃得太快,轻易付出承诺,又不想等待结果。戒指,不再是一生一世的承诺,终生相守的誓言,却成了纪念伤感的烙印。戒指好比爱情:戴在手上,也是戴在心上;伤在手上,便也伤在心上;不愿摘的,是那难舍的爱;不敢碰的,是那心里的伤。
3 . 小草,在风吹雨打中成长,但没有因此而枯萎。
4 . 命:遂命酒(吩咐暂:凝觉不通声暂歇(短暂
5 . 幽:别有幽愁暗恨生(深沉暗:寻声暗问弹者谁(轻声地
6 . 师友交情从此绝,衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论,他生莫忘灵山别。
7 . 山可以不懂海的辽阔;风可以不懂沙的漂泊;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。
8 . 桃礼不言,下自成蹊。
9 . 单个形容词:
10 . 雨,把小草的身子压弯了,小草依然不肯屈服,跃倒了,又爬起来,跌倒了,又爬起来……可风雨的力量太强了,小草们只好无奈何地垂下头,东倒西歪地铺满了大地。
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