听培训课的搞笑文案（学习培训文案朋友圈搞笑）

听培训课的搞笑文案【一】

1 . 以一流品质获取市场信任，以优质服务赢得客户满意，以持续改进寻求企业发展，以卓越管理树立企业品牌。

2 . 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石。

3 . 第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

4 . 练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。

5 . 我的同桌你好吗，虽然现在各自天涯，我也知道这个夏天永远不会再来。

6 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约•贝勒斯

7 . 充分利用小组的学习优势，把问题抛给学生，通过查字典小组讨论等形式，达成学习目标。课文分析透彻，并因势利导。建议：多提问一些后进生，或者采用练习的方法巩固所学内容。

8 . 冬天已至，纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣，在这白色的世界里，老天却把寒梅赐给了人间，让这寒梅去点缀白雪点缀人间。

9 . 毕业啦，送你一礼物：劳资的签名，将来这是无价之宝……

10 . 自查自纠，小组讨论，展示交流，归纳点拨，拓展延伸。课堂流程科学规范。

听培训课的搞笑文案【二】

1 . 在合作交流的氛围中解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的知识技能和方法。

2 . 离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

3 .

4 . 内容丰富，在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习提升。

5 . 英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

6 . 好不容易到了冬季，到了它开放的季节，而此时凛冽的寒风不断地阻击着它，低温不断地阻挠着花苞的绽开，而它却默默地承受着。风一阵阵地吹过，枝条在不断地摆动着，那花苞仿佛要被摇落下来，一阵，一阵…几天的大风过了，而花苞像沾在枝上似的依旧紧抓着它不放，并一直吸收着养份，呼吸着寒气在风停后绽放出来。不经过风雨怎能见到彩虹，不经寒风洗礼寒梅怎么发香。这是一种抗争的伟大，寒梅在这寒风中体验着幸福。

7 . 合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的知识，技能和方法

8 . 四年或长或短都已被时间带走，留下的回忆已成为淡淡的殇。

9 . 因为自信，所以成功!

10 . 市场是企业的方向,质量是企业的生命。

听培训课的搞笑文案【三】

1 . 课前让学生准备好练习本等课堂用品，养成好习惯。放手让学生讨论计算方法效果较好，指导很详细，鼓励学生大胆回答问题。建议：个别环节有些松散，后半节课学生有些松懈，部分不在学习状态，用该考虑如何调动。

2 . 纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

3 . 准备充分，教态亲切平易近人，让孩子们经历了学习知识的过程，在活动中感悟在合作中积累。建议：教学时间的掌控上，可能是由于学生的接受能力差一些，后面时间控制稍紧。

4 . 教学过程中非常注重引导学生如何学如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。

5 . 在灾难面前，爱是渡过难关强大的武器;在平常时期，爱是建设祖国持久的动力。让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。爱，让中国更美丽!

6 . 你们每一个人都在我心里，深深的刻下痕迹。

7 . 大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

8 . 别，我的朋友。匆匆数载，逝水流年。难忘生命中你我的精彩，即使岁月也磨灭不我们美好的记忆。

9 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

10 . 和我一起走过四年的同窗如今就要分别，想想心里就无比伤痛。

听培训课的搞笑文案【四】

1 . 学习目标应具体明确，符合课标教材与学生实际。抓住关键，以简驾繁，重点难点的提出与处理得当。

2 . 终于，有学生提出了抗议“老师，这样好累喔”老师笑了笑没说话，立刻又有人接着喊：“对啊每天都要背着这些石头来学校，真的好累喔”这时，老师终于开口了：“那就放下这些代表着别人犯错的石头吧”孩子们有些讶异，老师接着说：“学习宽恕别人的过错，不要把它当宝贝一样的记在心上，扛在肩上，时间长了，谁也受不了…”

3 . 教材理解透彻，知识重点和难点把握准确

4 . 毕业，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

5 . 课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。

6 . 有一分耕耘,就有一分收获。

7 . （）有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。（）形成了校本特色：把数学生活化，设计好。

8 . 创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

9 . 闻一闻气味儿就知道是谁的校服，看一看字体就知道是谁的卷子，这种铁的关系，只有在学校里会出现。

10 . 老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，句子《评课的好句子》。

听培训课的搞笑文案【五】

1 . 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

2 . 老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。

3 . 小溪若停止前进的脚步，也就失去歌声；友谊若没有谅解，也就不会有旺盛的活力。

4 . 第二天一早，大家都把装着从河边捡回来的鹅卵石的袋子带回来学校，很高兴的讨论着。一天过去了，两天过去了，三天过去了……，有的人的袋子越装越大，几乎搬不动﹐成了负担。

5 . 技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。

6 . 突出精讲精练，教学方法灵活多样，能熟练运用现代化教学手段，应变调控课堂能力强。

7 . 与学生注重交流，分析课文时注重引导，训练朗读能力。建议：导入较平淡，安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好，朗读时教师先要做示范，要关注学生学习习惯。

8 . 毕业！真的就这样一切都结束！朋友们，祝我们以后顺便幸福！

9 . 要生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

10 . 过完这个夏天我们就各奔东西。不论你喜欢或讨厌。我们都将可能再不相见。