怎样修改文案中的字（怎么修改文案中的错别字）
怎样修改文案中的字【一】
1 . （陆续应修饰有）
2 . 病因，应删去
3 . ④一面与两面搭配不当例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
4 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
5 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
6 . (应删去“通过”或“使”。
7 . （）搭配不当颟
8 . ——李清照《一剪梅》
9 . 琴瑟在御，莫不静好。一日不见，如三秋兮。
10 . 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
怎样修改文案中的字【二】
1 . 为了使句子表达得更具体生动必须适当地加上修饰限制的词语。例如，用“抚摸”一词造句，下面一句比一句生动。朝阳抚摸着土地。
2 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
3 . 三谴词造句一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成：前一部分说是“谁”或“什么”，这就是句子的主语部分。后一部分说的是“做什么”“怎么样”或“是什么”，这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白，让人一看就懂。
4 . 四修改写完句子，一定要认真读一读，用心想一想，看看有没有什么需要修改的地方。修改时，要着重注意以下几点：（）看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺；（）看指定用于造句的诩语是不是用上了，句子中所有的词语是不是都用得准确；（）看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字；（）看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
5 . 例：村子里有花园。
6 . （结尾应加上“而奋斗”）
7 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。
8 . 其实它价值再高也改变不了它只是一个苹果的事实。
9 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
10 . （把“温良”改为“温暖”（或“温润”“温和”））
怎样修改文案中的字【三】
1 . 从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
2 . 二请按要求改写句子。
3 . 在汹涌的波涛与急速的漩涡中，顺流而下的人，是不是偶尔抬起头来，发现自己原是水上的一个字呢？
4 . 训练案
5 . 要想造好句子，为习作打下坚实的基础，还必须注意以下四点。
6 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
7 . 生命历程中的快乐和痛苦，欢欣和悲叹，只是写在水上的字，一定会在时光里流走。
8 . ——赵彦端《菩萨蛮》
9 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。
10 . 造句时如果采用多种多样的句式，可以更准确鲜明生动地表达意思。例如：用“美丽”一词造句。
怎样修改文案中的字【四】
1 . 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
2 . 病因，应在末句添加
3 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
4 . 每个人对同一件事物的价值观不同，我们应该遵循自己的心意，不要让一个“烂苹果”来腐烂我们的人生，有时候放弃并不是失去，只是诠释自己的另一种快乐！
5 . 身心俱幻正如流水上写字，第二笔未写，第一笔就流到远方。
6 . （）成分残缺
7 . 请把陈述句改为拟人句
8 . 请把感叹句改成反问句。
9 . 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
10 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
怎样修改文案中的字【五】
1 . 物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。
2 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
3 . 请把陈述句改为比喻句
4 . （他应移到如果后面）
5 . 思君如满月，夜夜减清辉。
6 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
7 . 一个苹果的腐烂只是遵循它的自然规律，并不会因为谁的喜爱而改变，过份的执着于某件无法改变的事物，只会让自已限入无境的痛苦，我们都应该学着去适应，学着去忘记，学着去放弃。
8 . 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁，干什么”或“什么，怎么样”，还要能够回答“什么时候，谁，在什么地方，干什么，怎样子？”或“什么时候，什么，在什么地方，干什么，怎样干？”
9 . （句子应是走上……的道路）
10 . ——元稹《离思》
怎样修改文案中的字【六】
1 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。
2 . 认识病句类型。
3 . 例夏天，孩子们在屋门前的空地上数星星。
4 . 绣罗裙上双鸳带，年年长系春心在。
6 . 请把反问句改成陈述句。
7 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
8 . 深秋的早晨，在辽阔的北方平原上，薄薄的雾气正慢慢散去，朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。（《老科学家下乡》）
9 . 这样的孩子谁都喜欢。
10 . 爸爸把我的书拿走了。
怎样修改文案中的字【七】
1 . 同一个词语可以从不同角度，按不同的意义来造句。例如：用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
2 . 比喻句：桂林山水像画卷一样美丽。
3 . 行走的是外国人。
4 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）
5 . 请把陈述句改为反问句。
6 . ——李商隐《无题》
7 . 美丽的爱是写在水上的诗，平凡的爱是写在水上的公文，爱的誓言是流水上偶尔飘过的枯叶，落下时，总是无声的流走。
8 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
9 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良
10 . 例春天，蜜蜂在花园里采蜜。
怎样修改文案中的字【八】
1 . （）语序不当
2 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
3 . 爱，也是流水上写字，当我们说爱的时候，爱之念已流到远方。
4 . 既然是生活在水上，且让我们顺着水的因缘自然的流下去，看见花开，知道是花的因缘足了，花朵才得以绽放；看见落叶知道是落叶的因缘足了，树叶才会掉下。在一群陌生人之间，我们总会遇到那些有缘的人，等到缘尽了，我们就会如梦一样忘记他的名字和脸孔，他也如写在水上的一个字，在因缘中散灭了。
5 . 例时钟“当当当……”敲了下，我断定他今晚大约不会来了。
6 . 朝阳柔和地抚摸着土地。
7 . 泉水流着。
8 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
9 . （表数量的“许多”应紧靠中心短语）
10 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。