同学们用修辞手法补全句子（三年级用修辞的手法补全句子）
同学们用修辞手法补全句子【一】
1 . 难道你认为没有这样一回事
2 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
3 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
4 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
5 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
6 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
7 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
8 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
9 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑
10 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
同学们用修辞手法补全句子【二】
1 . 人难道可以长生不老吗？
2 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
3 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
4 . 白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
5 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
6 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀
8 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
9 . 这样有问题吗？
10 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
同学们用修辞手法补全句子【三】
1 . ⑴山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
2 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
3 . 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）
4 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
5 . 字典难道不是我们的良师益友吗
6 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢
7 . 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。
8 . 因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比）
9 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）
10 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
同学们用修辞手法补全句子【四】
1 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
2 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
3 . ４危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
4 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
5 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
6 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
7 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
8 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
9 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
10 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢
同学们用修辞手法补全句子【五】
1 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
2 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗
3 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
4 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
5 . 阳春三月，(沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
6 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
7 . 慈母手中线，游子身上衣。
8 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
9 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问
10 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
同学们用修辞手法补全句子【六】
1 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
2 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
3 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
4 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
5 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
6 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
7 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
8 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
9 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）
10 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
同学们用修辞手法补全句子【七】
1 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
2 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）
3 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
4 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）
5 . 大似翻鹅毛，密如飘玉屑。
6 . 鸣蝉在树叶里长吟
7 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
8 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
9 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
10 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
同学们用修辞手法补全句子【八】
1 . 难道他觉得自己没有错吗？
2 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
3 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
4 . 人难道可以长生不老吗
5 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。
6 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
7 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
8 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
9 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
10 . 难道不是吗？