舞蹈教育格言文案（舞蹈教师给学生的寄语文案）

舞蹈教育格言文案【一】

1 . 做事不能只做想做的，而应该做该做的。

2 . 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

3 . 如果要别人诚信，首先要自己诚信莎士比亚

4 . 民无信不立————孔子

5 . 比尔·盖茨说：“很多人问我成功的秘诀。其实没有什么秘诀可谈，我只是选择了我爱做的事，该做的事。其实，我不比别人聪明多少，我之所以走到了其他人的前面，不过是我认准了一生只做一件事，并且把这件事做得更完美而已。”

6 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

7 . 父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

8 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

9 . 英国作家萨克雷管说过：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。”

10 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》

舞蹈教育格言文案【二】

1 . 要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

2 . ——杜威：《民主主义与教育》

3 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

4 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

5 . 诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子

6 . 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

7 . 捧着一颗心，不带半根草去。??陶行知(

8 . 如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

9 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

10 . 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）

舞蹈教育格言文案【三】

1 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷

2 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，http://tongxiehuinet/by/html这是最高的教学技巧之所在。

3 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

5 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。教育格言精选。――第斯多惠

6 . ●过则无禅改，独则毋自欺。

7 . 乌申斯基说：“在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。”

8 . 轻诺必寡信，多易必多难-------老子

9 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）

10 . —前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

舞蹈教育格言文案【四】

1 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

2 . 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

3 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

4 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

5 . 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。（第斯多惠）

6 . ●道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。

7 . 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

8 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

9 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

10 . 孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。

舞蹈教育格言文案【五】

1 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

2 . 任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独(徐特立

3 . 习于智长，优与心成。??朱熹

4 . 只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

5 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

6 . 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

7 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

8 . 诚实是智慧之书的第一章。

9 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

10 . 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

舞蹈教育格言文案【六】

1 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

2 . 每一个学生都是好学生。

3 . 表扬用喇叭，批评用电话。

4 . ——卢梭：《爱弥尔》

5 . 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

6 . 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

7 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》

8 . 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

9 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。

10 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

舞蹈教育格言文案【七】

1 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》

2 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

3 .

4 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

5 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫??这就是人的`最大幸福。??捷尔任斯基

6 . 一个真正优秀的教师，只在不帮不行之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

7 . 学校的`目标应当是培养有独立行动和独立思考的人，不过他们要把为社会服务看作自己人生的最高目标(爱因斯坦

8 . 学习不要骄傲，要谦虚，就像虚心万事能成，自满十事九空。

9 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）

10 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。??马卡连柯

舞蹈教育格言文案【八】

1 . 实话可能令人伤心，但胜过谎言————瓦•阿扎耶夫

2 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

3 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

4 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

5 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也

6 . 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了(奥古斯丁

7 . 孔子的言语教育观，视品德重于知识，品行好了才可以去学“文”，即诗书文艺，其中也包括写作。

8 . ●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。

9 . 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

10 . ——英国教育家洛克（——）：《教育漫话》